平狄克微觀經(jīng)濟學第七版課件_第1章_緒論(編輯修改稿)
2025-06-17 11:06 本頁面
【文章內容簡介】 什么是市場 ? 實際價格與名義價格 ? 為什么要學習微觀經(jīng)濟學 Chapter 1: Preliminaries Slide 21 Chapter 1: Preliminaries Slide 22 微觀經(jīng)濟學的主題 ? 權衡取舍 ? 微觀經(jīng)濟學主要探討以下問題： ? 個體的行為： ? 消費者 如何用有限的收入購買商品； ? 生產(chǎn)者 如何生產(chǎn)商品，企業(yè)的最優(yōu)選擇 ——如何利用各種生產(chǎn)要素生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品 ? 勞動者 在當期工作與繼續(xù)學習之間做出選擇；在工作與閑暇之間做出選擇 Chapter 1: Preliminaries Slide 23 chapter 1 資源有限 欲望無窮 選擇的必要 產(chǎn)生經(jīng)濟問題 如何解決經(jīng)濟問題 經(jīng)濟學的產(chǎn)生 ＋ 關于微觀經(jīng)濟學 ? “對于那些關心世界是如何運轉的學生來說，微觀經(jīng)濟學是他們所學的最相關的、最有趣的學科之一。對于管理 決策 ，對于制定和理解公共政策，更普遍的是對于理解一個現(xiàn)代經(jīng)濟社會是如何運作的，真正掌握微觀經(jīng)濟學是不可或缺的?！? ——[美 ] [美 ] Chapter 1: Preliminaries Slide 24 價格和市場 ? 價格 ? 消費者 價格 既定收入約束 =消費品數(shù)量 消費品價格 ? 生產(chǎn)者 價格 既定成本約束 =要素的數(shù)量 要素價格 ? 勞動者 價格 工資 ? 微觀經(jīng)濟學的 中心理論為 價格理論 ，即 均衡價格理論 Chapter 1: Preliminaries Slide 25 市場 ? 是買方和賣方的集合體，他們一起決定某種商品的價格。 ? 市場是通過相互作用決定一種或一系列商品價格的買賣雙方的集合。 ? 市場：生產(chǎn)者與消費者是如何互相作用的。 Chapter 1: Preliminaries Slide 26 理論和模型 ? 理論評價 ：一種理論的有效性取決于，在一定的假設前提下，它能否成功地對經(jīng)濟現(xiàn)象進行解釋和預測。 ? 理論拓展 ：經(jīng)濟學發(fā)展的關鍵問題是檢驗和不斷完善理論。 Chapter 1: Preliminaries Slide 27 研究方法 ? 基本方法：給定假設 ? 簡化關系 ? 放松假設 ? 逼近現(xiàn)實 ? 例如廠商理論的假定：利潤最大化；消費者理論的假定：效用最大化 Chapter 1: Preliminaries Slide 28 Chapter 1: Preliminaries Slide 29 實證分析與規(guī)范分析 ? Positive Economics、 Normative Economics ? 實證分析 就是運用理論和模型來預測一項新政策或措施（一種選擇）所產(chǎn)生的影響。 ? 例如 : ?對進口汽車實施配額會產(chǎn)生何種影響？ ?提高汽油消費稅會產(chǎn)生何種影響？ ?食堂的菜售價提高對學生生活會造成何種影響？ Chapter 1: Preliminaries Slide 30 實證分析與規(guī)范分析 ? 規(guī)范分析 ? 規(guī)范分析 是從“應該如何去做”的角度來闡述問題。 ? 例如 : ?如果提高了汽油消費稅，廠商應 如何調整產(chǎn)品的結構。而對于政策制定者而言，稅收的大小如何確定才能保證公眾的利益。 二者的區(qū)別 Chapter 1: Preliminaries Slide 31 類 別 命 題 回答的 問題 結 論 實 例 實 證 經(jīng) 濟 學 What is, was or will be 經(jīng)濟體究竟是如何運轉的 可以用經(jīng)濟事實來檢驗 教育經(jīng)費來源、分配、使用、貢獻、增加后可能的效應 規(guī) 范 經(jīng) 濟 學 What ought to be 經(jīng)濟體應該如何運轉 無法直接通過經(jīng)濟事實來檢驗 經(jīng)費應該增加或縮減（價值判斷） 什么是市場？ ? 市場主體 ? 市場和行業(yè) ? 市場與行
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