交流電教材分析與教學(xué)建議(編輯修改稿)
2025-06-16 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，線圈共 10 匝， ab=0. 3m ， bc= ，負載電阻 R= 45Ω 。 求：（ l ）電阻 R 在 內(nèi)所發(fā)出的熱量； （ 2 ） 內(nèi)流過的電量（設(shè)線圈從垂直中性面開始轉(zhuǎn)動） 例 交流電有效值的計算 如圖表示一交流電的電流隨時間而變化的圖像．此交流電流的有效值是 [ ] 第三節(jié) . 電感和電容對交變電流的影響 （一）知識與技能 1．理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。 2．知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)。 3．知道交變電流能通過電容器 .知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用。 4．知道用容抗來表示電容對交變電流的阻礙作用的大小 .知道容抗與哪些因素有關(guān)。 （二）過程與方法 1．培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的思維習(xí)慣。 2．培養(yǎng)學(xué)生用學(xué)過的知識去理解、分析新問題的習(xí)慣。 （三）情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生有志于把所學(xué)的物理知識應(yīng)用到實際中去的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重點 1．電感、電容對交變電流的阻礙作用。 2．感抗、容抗的物理意義。 難點 1．感抗的概念及影響感抗大小的因素。 2．容抗概念及影響容抗大小的因素。 （一）知識與技能 1．知道變壓器的構(gòu)造，了解變壓器的工作原理。 2．理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系和 電流與匝數(shù)的關(guān)系 ，能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問題。 （二）過程與方法 在探究變壓比、電流比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。 （三）情感、態(tài)度與價值觀 1．使學(xué)生體會到能量守恒定律是普遍適用的。 2．培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。 重點：探究理想變壓器變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系。 難點：探究理想變壓器變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系。 第四節(jié) .變壓器 一、 理想變壓器 ? 一樣 ? 兩繞組中沒有電阻從而沒有銅損即忽略繞組導(dǎo)線中的焦耳損耗 ? 耗和渦流損耗 ? ，從而空載電流趨于零 ? 變壓器的鐵芯由高導(dǎo)磁材料硅鋼片制成，它的導(dǎo)磁系數(shù) μ約為空氣的導(dǎo)磁系數(shù)的 2021倍以上。大部分磁通都在鐵芯中流動，主磁通約占總磁通的 99％以上，而漏磁通占總磁通的 1％以下。 也就是說沒有鐵芯，變壓器的效率會很低，大部分磁通就在空氣中浪費掉了。 ? 如果有超導(dǎo)材料出現(xiàn)超導(dǎo)材料 那么硅鋼片就可以退休了 鐵芯的作用 二、變壓比公式的推導(dǎo) u1e1=I1r1 e2=I2r2+u2 r r2很小 ∴ u1≈e1 e2 ≈u2 ∵ e1=N1ΔΦ/Δt e2=N2ΔΦ/Δt ∴ u1/u2=N1/N2 三、理想變壓器各物理量變化的決定因素及動態(tài)分析 當理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)不變時，如果變壓器的某物理量發(fā)生變化，怎樣確定其它物理量的變化呢？可依據(jù)以下原則判斷： （ 1）輸入電壓 U1決定輸出電壓 U2。 U2與 U1成正比。 （ 2）輸出電流 I2決定輸入電流 I1。 I1與 I2
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