【總結(jié)】1放射衰變與放射性同位素的應用放射衰變與放射性同位素的應用熱身衰變?nèi)椒派渌プ兊奶匦匀斯し派湫酝凰氐膽眠M度評估2???2放射衰變與放射性同位素的應用熱身?它會變成另一種元素?它的質(zhì)量減少,但化學性質(zhì)不變?它會變得穩(wěn)定?它會完全消失?
2025-05-14 23:07
【總結(jié)】關于放射性物質(zhì)基礎知識(α、β、γ射線)一、放射性元素有些元素能夠自發(fā)地從不穩(wěn)定的原子核內(nèi)部放出粒子或射線(如α、β、γ射線等),同時釋放出能量,最終衰變形成穩(wěn)定元素,這種性質(zhì)稱為放射性,這類元素稱為放射性元素。在元素周期表上,原子序數(shù)大于83的元素都是放射性元素,83以下的元素中只有锝(Tc,原子序數(shù)43)和钷(Pm,原子序數(shù)61)是放射性元素。放射性元素可以分
2025-06-22 01:38
【總結(jié)】放射性氣體擴散濃度預估模型【摘要】本文是以日本地震引起的福島核電站的核泄漏為背景,并以給出的數(shù)據(jù)為基礎,研究某一假設核電站的核泄漏問題。我們通過收集相關的資料,并結(jié)合題目給出的數(shù)據(jù),建立了高斯模型、連續(xù)點源高斯擴散模型解決了題目提出的四個問題。針對問題一:考慮到泄漏源是連續(xù)、均勻和穩(wěn)定的,我們運用散度、梯度、流量等數(shù)學概念,通過“泄漏放射性物質(zhì)質(zhì)量守恒”、“氣體泄漏連續(xù)性定理
2025-06-20 12:45
【總結(jié)】放射性物質(zhì)泄漏應急預案與放射性物資泄漏應急救援預案匯編 第29頁共29頁 放射性物質(zhì)泄漏應急預案 為了保證放射性同位素與射線裝置在從事輻射作業(yè)發(fā)生意外事故時能及時作出正確防護和處...
2024-11-23 04:05
【總結(jié)】放射性物質(zhì)在大氣(dàqì)中的行為,第一頁,共九十頁。,4.1放射性物質(zhì)在大氣(dàqì)中的化學行為4.2放射性物質(zhì)在大氣中的輸運和彌散4.3放射性物質(zhì)在大氣中的沉積和再懸浮,第二頁,共九十頁。,...
2024-11-15 03:08
【總結(jié)】《放射性的發(fā)現(xiàn)》教學目標知識與能力:1、放射性的發(fā)現(xiàn)X射線是什么?2、天然放射性的發(fā)現(xiàn)3、射線到底是什么?三種射線教學重點:三種射線教學難點:三種射線一、放射性的發(fā)現(xiàn)倫琴第一位獲得諾貝爾物理學獎的人。X射線是什么??X射線穿透能力很強,可穿透幾米
2025-01-04 20:21
【總結(jié)】放射性衰變學習目標:,了解放射性及放射性元素的概念.2.知道三種射線的本質(zhì)和特點.3.知道原子核衰變的規(guī)律,知道α衰變、β衰變的本質(zhì).4.理解半衰期概念,會應用半衰期公式解決相關問題.重點難點:,三種射線的本質(zhì)及特征.2.原子核的衰變規(guī)律、半衰期概念的理解.放射性衰變
2024-08-03 15:26
【總結(jié)】知識目標1、知道放射性射線對物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應用。一、科學知識與技能教學目標1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力;2、從資料中獲取簡單知識并歸納總結(jié)的能力三、情感目標1、培養(yǎng)學生整理知識的能力,以辯證觀念對待事物。
2025-05-01 03:33
【總結(jié)】第三章、放射性污染防治110909305龔舒遐一、基本概念?放射性元素:自然界和人工生產(chǎn)的元素中,有一些能自動發(fā)生衰變,并放射出肉眼看不見的射線。這些元素統(tǒng)稱。?核輻射:原子核從一種結(jié)構(gòu)或一種能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N結(jié)構(gòu)或另一種能量狀態(tài)過程中所釋放出來的微觀粒子流。?放射性:放射性元素的原子核在衰變過程放出α、β、γ射線的現(xiàn)象。(P174)?放
2025-05-05 18:51
【總結(jié)】你能感覺到有放射線的存在嗎?你能找到放射性物質(zhì)的存在?你能知道所存在的放射性物質(zhì)是何種類和何射線類型?你能知道所存在的放射性物質(zhì)的劑量是多少?放射性探測儀器可以回答上述問題。1第二章放射性測量?2第一節(jié) 射線探測儀器核射線儀器是由射線探測器和后續(xù)電子線路組成。一、射線探測器基本構(gòu)成及工作原理二、后續(xù)電子學線路的基本構(gòu)成及工
2025-04-30 18:22
【總結(jié)】第四節(jié)放射性的應用與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn),往容器C中通入氮氣后,在熒光屏S上出現(xiàn)了閃光,這表明,有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔,撞擊在S屏上,這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣,盧瑟福通過人工方法實現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變,人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應α粒子鋁箔熒光屏
2024-11-17 20:52
【總結(jié)】???帶電性氦核流穿透能力構(gòu)成速度實質(zhì)名稱正強弱C/10電離能力負弱強接近C電子流中最弱極強光子C光子流He42e01?復習回顧:例:天然放射性元素(釷)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后變成
2025-01-01 14:45
【總結(jié)】《放射性衰變》教學目標?一、知識與能力:?(1)理解什么是“天然放射現(xiàn)象”,掌握天然放射線的性質(zhì);?(2)掌握原子核衰變規(guī)律,理解半衰期概念;?(3)結(jié)合天然放射線的探測問題,提高學生綜合運用物理知識的能力.?(4)在復習過程中,適當介紹天然放射性的發(fā)現(xiàn)過程,以及有關科學家的事績,對學生進行科學道德與唯物史觀
2025-01-08 07:35
【總結(jié)】第8章放射性標記化合物的制備及其應用標記化合物:是指化合物中某一個或多個原子或其化學基團被其易辨認的同位素或其它易辨認的核素或基團所取代而得到的產(chǎn)物。這種取代過程稱為標記。放射性標記化合物:若取代的核素是放射性核素,則所得產(chǎn)物就稱為放射性標記化合物。此標記過程稱為放射性標記。概述(1)標記化合物的命
2025-01-18 18:07