20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期小小學(xué)學(xué)教學(xué)視導(dǎo)方案(編輯修改稿)
2025-06-16 16:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評課不少于 4 名，由視導(dǎo)組隨機(jī)點名 確定發(fā)言人 。 附： 初中 課堂 教學(xué) 研討活動 評價量表 初中“ 課堂教學(xué)效益提升工程 ”開展情況評價細(xì)則 岱岳區(qū)教研室 2021 年 9 月 附 1： 初中 課堂教學(xué)研討 活動 評價量表 評價項目 評 價 要 點 檢查方式 得分 A1 課堂教學(xué)研討實施方案 B1 研討主題明確 ，針對性強(qiáng)。 B2 實施方案內(nèi)容具 體， 可操 作 性強(qiáng)，富有實 用價值 。 現(xiàn)場 查看 A、 10 B、 8 C、 6 A2 課堂教學(xué)水平 B1 教學(xué)基本功過硬。 B2 符合本次研討主題要求。 B3 體現(xiàn)課標(biāo)理念，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法 實用 ，教學(xué)過程完整，能圍繞課堂教學(xué)效益提升優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，教學(xué)思路清晰，教學(xué)策略
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