濕地公園景觀設計與環(huán)保教育的結(jié)合—武漢月湖公園濕地景觀規(guī)劃設計畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2025-07-02 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€生態(tài)學習及旅游的景點是我們研究之本。 一、濕地景觀與環(huán)保教育 (一 )濕地景觀與環(huán)保教育的定義 作為一個濕地公園具備良好景觀環(huán)境以及豐富的自然資源是必不可少的基礎(chǔ)，筆者將月湖公園原濕地定義為科普教育、休閑娛樂、自我恢復與護理的生態(tài)型公園。濕地公園應該擁有自然的多種功能特點和社會價值。 城市濕地公園是收納了自然 界中的典型特征，作為公園的天然濕地建設，在人為的保護下，成為一個自我維護、科普教育、休閑娛樂等多種功能的生態(tài)型公園。所以我們的濕地公園也應該能供人們娛樂休閑、科普教育和一定的濕地文化活動，并且擁有一定的科學價值和社會利用價值。 環(huán)保教育在早期被定義為“探討人與自然環(huán)境關(guān)系，認識與規(guī)劃環(huán)境教育的關(guān)系”而在后期發(fā)展為“通過教育來認知環(huán)境，創(chuàng)建和防護新環(huán)境，呼吁人類保護環(huán)境”。 (二 )濕地景觀與環(huán)保教育的意義 生態(tài)濕地不僅是給我們帶來生態(tài)效應，也是 給現(xiàn)代城市帶來巨大的功能和效益，在保護城市水資源、科教環(huán) ?；顒印⑽锓N多樣化等方面發(fā)揮著重要作用。 環(huán)保教育的意義在于提高公民的環(huán)保意識，月湖公園規(guī)劃環(huán)保教育型濕地可以幫助周邊居民了解濕地文化，不斷優(yōu)化我們的生活環(huán)境，做到小范圍內(nèi)的改變，擴展到全市以及全國各地，從而增強全民環(huán)保意識的責任感和環(huán)保觀念。 (三 )濕地景觀與環(huán)保教育現(xiàn)狀與 發(fā)展趨勢 武漢濕地水系的條件也是應為它擁有眾多的湖泊河流的有利條件。武漢屬中部地 2 區(qū)，物種繁多，為創(chuàng)建一個物種多樣的生態(tài)濕地創(chuàng)造可能。但是武漢市長期來的環(huán)境破壞嚴重，空氣質(zhì)量差。隨 著城市的發(fā)展，武漢占據(jù)了大部分的工業(yè)用地和居住用地，近年來導致了生態(tài)濕地面積不斷萎縮。工業(yè)廢氣和生活廢水不斷往河流里面排放，對湖水造成了毀滅性的破壞，對物種產(chǎn)生巨大的影響，城市的發(fā)展使?jié)竦毓珗@不斷萎縮。 20xx年 11月 18日武漢市 對于 武漢市濕地自然保護區(qū)條例 的 通過 對濕地保護提供了有力的政策支持。 未來城市空間發(fā)展的趨勢對于濕地公園的發(fā)展是很重要的，首先對市民的呼吁也是非常重要的，在做到了城市小區(qū)域的生態(tài)恢復后，不斷的擴大，做到全武漢的所有湖泊河流的恢復，物種和形式越來越多樣化，使?jié)竦毓珗@不斷自然化，以保護生 態(tài)濕地為主，科學研究、科普教育為輔的形式，保護濕地現(xiàn)有的地形、景觀和自然物種，減少人為對濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響。 二、 濕地景觀與環(huán)保教育的結(jié)合 將濕地景觀與環(huán)保教育的結(jié)合是指以環(huán)保教育為主，濕地景觀輔助環(huán)保教育進行設計說明，同時也是隨著時間的發(fā)展，人們對環(huán)境渴望的觀念變化，筆者提出這個環(huán)保型濕地景觀的概念。 (一 )濕地科普教育概念 隨著城市的發(fā)展，公園已經(jīng)成為人們康體健身的最佳去處，現(xiàn)在公園往往構(gòu)建濕地公園，結(jié)合一些環(huán)保科普教育，主要是針對濕地環(huán)境的特殊需求，在滿足美化濕地環(huán)境的前提下將教 育功能融于景觀設計之中，通過對場地互動、空間布局、展示性的設置等方式打造的科普教育型濕地景觀。 (二 )構(gòu)建生態(tài)環(huán)保型濕地景觀的方法 首先，在改造設計過程中，尊重場地的原面貌，盡量減少對場地的破壞，對于場地中原有的植物、石材和水源給予保留。其次，公共設施的合理利用，作為與場地互動的展示空間，濕地景觀中運用更多的是自然中的構(gòu)造形式，比如說動物的巢穴、自然侵蝕的地貌、自然生長的植物造型和一些自然紋路，增強大自然的味道，使人們在游玩的過程中體驗到自然的野趣，增加互動性。再者，環(huán)保型展示設置、濕地演替 的過程以及濕地水生植物的展示，通過最為直接的方式，最能互動的方式將環(huán)保和濕地文化等這一知識根深蒂固在游客腦海，使人與景的交流更加的生動、有趣。 (三 )優(yōu)秀案例分析 香港濕地公園是香港特別行政區(qū)政府在 20xx 年工程項目。公園占地約六十一公頃， 3 包括一個占地約一萬平方米的生態(tài)體驗中心，及六十多公頃的戶外再造生境。訪客在這里可親身體驗世界各地不同的濕地生態(tài)環(huán)境。公園于 20xx 年年初啟用。 20xx 年八月份香港濕地公園實地考察（如圖 21）香港濕地公園景觀結(jié)構(gòu)（如圖 22）香港濕地公園實景照片（如圖 23）。 香港濕地公園的開發(fā)帶動 新界天水圍 濕地互動，該濕地的內(nèi)部功能布局合理完善，結(jié)構(gòu)清晰恰當，濕地中不乏多種互動空間，在展示生態(tài)的同時游客能直接與大自然進行近距離接觸，但是又不會打擾和破壞濕地的生態(tài)系統(tǒng)，香港濕地的建成，成為了香港一片城市的新肺。 圖 21 圖 22 圖 23 三、 武漢月湖公園濕地景觀進行的環(huán)保教育設計 (一 )項目概況 月湖公園坐落在武漢市漢陽區(qū)龜山腳下的文化公園。月湖總面積約一百四十一萬平米，水域面積約五十六
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