【總結(jié)】夢游天姥吟留別李白詩詞賞析學(xué)習(xí)要點(diǎn)作者簡介作品背景課文朗讀夢境鑒賞思路主題補(bǔ)充注釋學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、體會詩人鄙視權(quán)貴,追求自由生活的思想感情。2、領(lǐng)會作品想象奇特和大膽夸張的浪漫主義表現(xiàn)手法。
2024-08-13 09:38
【總結(jié)】夢游天姥吟留別唐李白李白:字太白,號謫仙,唐代杰出大詩人,人稱詩仙,是浪漫主義詩歌的集大成者;代表作有《將進(jìn)酒》、《夢游天姥吟留別》、《贈汪倫》、《行路難》等等。與杜甫合稱“李杜”。夢游天姥吟留別文章背景唐玄宗天寶元年,由于道士吳筠的推薦,
2024-08-13 09:20
【總結(jié)】夢游天姥吟留別優(yōu)化集訓(xùn)[基礎(chǔ)檢測]1.下列句中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(zhuǎn)熊咆龍吟殷巖泉(páo)(qīng)送我至剡溪(shàn)(lù)腳著謝公屐(jī
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】李白自稱“一生好入名山游”,自幼喜愛山水,之后大半歲月也是在隱逸漫游中度過,曾視三山、觀五湖、撫四海、吞八荒,并寫下不少吟詠山水的佳句。李白的山水詩,或描山繪水,抒發(fā)熾熱奔放的感情,如《望廬山瀑布》;或寓情于水,抒發(fā)懷鄉(xiāng)思友之情,如《渡荊門送別》;或幽思如水,抒發(fā)政治上失意的憂郁之情,如《登金陵鳳凰臺》。
2024-08-13 18:42
【總結(jié)】夢游天姥吟留別李白李白字太白,號青蓮居士,素有詩仙之稱,在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。李白是繼屈原之后,我國古代最偉大的浪漫主義詩人,他性格豪爽,想象豐富,語言清新,較多地運(yùn)用浪漫主義的表現(xiàn)手法,借助幻想來表現(xiàn)激情。李白簡介李白出生于盛唐時(shí)期,但他的一生,絕大部分卻在漫游中
2024-08-13 23:15
【總結(jié)】高二語文第二單元置身詩境緣景明情吟:是古文體的一種。夢游:夢中游歷。留別:臨別留下的贈言。解題:夢游天姥吟留別?李白早年就有濟(jì)世的抱負(fù),但不屑于經(jīng)由科舉登上仕途,而希望由布衣一躍而為卿相。因此他漫游全國各地,結(jié)交名流,以此廣造聲譽(yù)。唐玄宗天寶元年(742年),
2024-08-13 23:27
【總結(jié)】關(guān)于友情的現(xiàn)代詩歌20首我想,友情是我們這一生中不可或缺的一種情感。試想,假如我們沒有了友情,誰陪我們把酒言歡,誰陪我們共度青春,誰陪我們患難與共……然而,茫茫人海,知音難覓,因此,請珍惜來之不易的友情。既然如此,我們就為友情書寫,寫下心中的詩歌!一、《友誼》1我珍重的友誼,是一件藝術(shù)品 被我從時(shí)間的浪沙中無意拾得 掛在匆忙奔馳的生活驛車上 有時(shí)幾乎隨風(fēng)
2025-06-23 02:37
【總結(jié)】中國現(xiàn)代詩三首Chinesemodernpoems*學(xué)習(xí)目標(biāo):1有感情的朗讀,體會詩歌的意境。Pleasereadingaloudwithaffection,realizeartisticconceptionoftheverse.2鑒賞詩歌獨(dú)特的意象選擇。Appreciatethespecialid
2024-11-06 18:10
【總結(jié)】夢游天姥吟留別第一篇:夢游天姥吟留別《夢游天姥吟留別》教案教學(xué)目標(biāo)領(lǐng)會詩歌內(nèi)容,了解詩人思緒發(fā)展和感情基調(diào)通讀全詩,把握寫景特點(diǎn),注意節(jié)奏變化感悟詩人在詩中所明之智,如何看待“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”【教學(xué)步驟】一、文本導(dǎo)入李白字太白,號青蓮居士,素有“詩仙”之稱,在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。
2025-03-18 02:21
【總結(jié)】《夢游天姥吟留別》第一篇:《夢游天姥吟留別》江鴻【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1、通過介紹了解李白的生平及其詩歌創(chuàng)作。2、通過《夢游天姥吟留別》的教學(xué)了解李白詩歌落想天外的浪漫主義風(fēng)格。3、通過其他三首詩歌了解李白不同內(nèi)容詩歌的不同特點(diǎn)以及藝術(shù)風(fēng)格。4、通過這四首詩歌體會李白豪放飄逸而清新明快的語言風(fēng)格。二、情感
2025-03-17 21:53
【總結(jié)】第一篇:《夢游天姥吟留別》 《夢游天姥吟留別》 一、分析鑒賞 1、解釋題意 夢游:說明內(nèi)容的虛幻。天姥:所夢內(nèi)容。 吟:是詩體名稱,屬于歌行體。 留別:說明本詩寫作目的。自己要走了,寫詩贈...
2024-11-05 06:53
【總結(jié)】高一語文(選修)yw—2012—01—001《夢游天姥吟留別》導(dǎo)學(xué)案班級______組別______組名________姓名__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解李白的思想性格,理解詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.學(xué)習(xí)置身詩境緣景明情的方法。3.理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶,體會詩人的豐富而復(fù)雜的思想感情。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】把
2024-08-13 23:41
【總結(jié)】第一篇:《夢游天姥吟留別》 江鴻 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 1、通過介紹了解李白的生平及其詩歌創(chuàng)作。 2、通過《夢游天姥吟留別》的教學(xué)了解李白詩歌落想天外的浪漫主義風(fēng)格。 3、通過其他...
2024-10-25 03:44
【總結(jié)】夢游天姥吟留別李白詩詞賞析學(xué)習(xí)要點(diǎn)作者簡介作品背景課文朗讀段落大意課后作業(yè)補(bǔ)充注釋主講:赤峰市華夏職業(yè)學(xué)校李國剛學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、體會詩人鄙視權(quán)貴,追求自由生活的思想感情。2、領(lǐng)會作品想象奇特和大膽夸
2024-09-28 19:38
【總結(jié)】元智之現(xiàn)況與發(fā)展九十三學(xué)年度校長與教師座談引言人:徐主任秘書澤志座談大綱?92~93組織及個(gè)人榮譽(yù)?92~93學(xué)年校務(wù)推動重點(diǎn)?94~96學(xué)年校務(wù)規(guī)劃92~93學(xué)年組織榮譽(yù)?教育部公布92學(xué)年度三十五所「私立大學(xué)院校整體校務(wù)發(fā)展計(jì)畫審查結(jié)果」,本校在六項(xiàng)評比中獲得五項(xiàng)績優(yōu)
2025-03-22 06:25