【總結】1課程設計(論文)任務書學院專業(yè)2班一、課程設計(論文)題目基于Systemview的模擬通信系統(tǒng)仿真設計二、課程設計(論文)工作自2020年1月3日起至2020年1月7日止。三、課程
2024-11-17 21:46
【總結】差錯控制編碼差錯控制編碼也稱為糾錯編碼。在實際信道上傳輸數(shù)字信號時,由于信道傳輸特性不理想及加性噪聲的影響,接收端所收到的數(shù)字信號不可避免地會發(fā)生錯誤。為了在已知信噪比情況下達到一定的比特誤碼率指標,首先應該合理設計基帶信號,選擇調制解調方式,采用時域、頻域均衡,使比特誤碼率盡可能降低。但實際上,在許多通信系統(tǒng)中的比特誤碼率并不能滿足實際的需求。
2024-11-16 20:13
【總結】《通信原理》課程設計報告題目:增量調制專業(yè):電子信息工程班級:電子2班姓名:莊昆瑜學號:0804030221湖南科技大學信息與電氣工
2025-06-22 00:49
【總結】實驗報告題目:基于SYSTEMVIEW的通信系統(tǒng)試驗班級:專業(yè):姓名:學號:成績:用SystemView仿真實現(xiàn)二進制差分相位鍵控(2DPSK)的調制1、實驗目的:(1)了解2DPSK系
2025-06-22 17:14
【總結】課程設計說明書目錄1引言 12SystemView軟件介紹 23模擬調制方式設計 3AM調制解調系統(tǒng)設計 3AM調制解調原理 3AM調制解調仿真電路及波形 4DSB調制解調系統(tǒng)設計 5DSB調制解調原理 5DSB調制解調仿真電路及波形 6SSB調制解調系統(tǒng)設計 7SSB調制解調原理 7DSB調制解調仿真電路及波形 8
2025-01-16 05:37
【總結】160。160。在我還在上學的時候,我選擇了C++,最初我用VC6作為我的IDE,我看過很多本C++的教材,有的適合我,有的不適合我,其中有一本叫《VisualC++2005入門經典》的書幫了我不少的忙。因為通常的C++教材都只會介紹C++的語法什么的,很少會告訴我們如何去編譯、運行,告訴我們什么是控制臺程序,什么事Win程序,什么是GUI程序,C++能干什么,VC和C++的區(qū)別是什么?,F(xiàn)在
2025-08-21 13:21
【總結】 簡單房屋使用出租合同范本 在租房的時候,應該要制定合同,這樣才可以確保自身權益不會受到影響。關于房屋的簡單租賃合同大家一起來看看吧,今天我在這里給大家分享一些有關于簡單房屋使用出租合同范本五篇,...
2024-12-14 22:12
【總結】使用Flash制作簡單導航步驟使用Flash制作簡單導航步驟第一步:打開Flash軟件,,然后在頁面右邊,根據(jù)自己空間的布局為導航設置合適的寬和高,如果是1:3:1的布局,寬度設置為582像素,高度根據(jù)導航內容設置,然后使用快捷鍵Ctrl+S保存。如圖
2025-07-07 12:50
2024-12-15 00:25
【總結】天津天獅學院畢業(yè)實踐報告題目:基于SystemView的模擬通信系統(tǒng)的仿真二級學院_____電子計算機學院專業(yè)__通信技術學生姓名___戴曉辰指導教師________沈振惠__
2025-06-18 16:38
【總結】南昌工程學院《通信原理》課程設計說明書題目:基于Systemview數(shù)字調制的眼圖分析課程名稱通信原理系院信息工程學院專業(yè)通信技術班級(1)班學
2025-06-27 18:53
【總結】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計目錄一引言 1二軟件SystemView的介紹 2三模擬調制系統(tǒng)的設計與分析 4幅度調制(線性調制)的原理 4AM調制與解調原理 4DSB調制與解調原理 5SSB調制與解調原理 5
2025-06-25 22:44
【總結】實驗五、普通光學顯微鏡的使用及微生物的簡單染色⒈實驗目的;⒉實驗材料;⒊顯微鏡的構造;⒋油鏡的原理;⒌實驗任務;;7.實驗報告;。內容提要:?實驗1、觀察制備好的裝片;?實驗
2025-01-15 17:42
【總結】科研實踐二—基于SystemView的2PSK通信系統(tǒng)仿真學院:________________班級:________________姓名:________________學號:________________
2024-11-07 21:38
【總結】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計目錄一引言..................................................................................................
2025-07-11 08:56