學(xué)校群眾路線教育活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-14 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 突出問題，誠懇地指出對方的問題，接著請對方指出自己的問題，再互相交換對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的看法，最后一起深入探討解決問題的意見。在 “一對一 ”的基礎(chǔ)上，也可通過電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等方式進(jìn)一步溝通交流，談不出問題的要反復(fù)談，真正談開談透。 三、認(rèn)真對照深刻剖析 緊緊圍繞反對 “四風(fēng) ”，真正把自己擺進(jìn)去，深入查擺剖析 “四風(fēng) ”問題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施。 。堅(jiān)持 “四個擺進(jìn)去 ”，班子查 擺的問題把個人擺進(jìn)去、下級查擺的問題把上級擺進(jìn)去、部門條線查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會面上的問題把自己擺進(jìn)去。防止 “四個代替 ”，防止以工作問題代替 “四風(fēng) ”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。對查找出來的問題，要對號入座，敢于擔(dān)責(zé)。凡是屬實(shí)和基本屬實(shí)的，要主動認(rèn)賬、逐一檢查，不上推下卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)；對一些不夠準(zhǔn)確甚至與事實(shí)不符的，要舉一反三、引以為鑒。 文章 學(xué)校群眾路線教育活動 “查擺問題、開展批評 ”環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案出自 from 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng) ，全國最大的高考資源網(wǎng) end對照檢查材料。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要寫得實(shí)、畫得準(zhǔn)，見事見人見思想。一般包括五個方面：遵守黨的政治紀(jì)律情況，個人作風(fēng)基本情況，存在的主要問題，原因分析，改進(jìn)措施，重點(diǎn)是后三個方面。第一、二方面可用一段作簡要表述，要清楚明確、實(shí)事求是。 “存在的主要問題 ”要對 “四風(fēng) ”突出問題逐一檢查，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題要明確作出回應(yīng)。對是否存在把作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度， “為官不為 ”的問題進(jìn)行檢查。 “原因分析 ”要深挖問題根源，重點(diǎn)從理想信念、宗旨 意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及 “三嚴(yán)三實(shí) ”要求等方面分析原因。 “改進(jìn)措施 ”要針對查找出來的問題，提出務(wù)實(shí)管用的整改措施。 領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見，向工作對象和服務(wù)對象公示。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，還要對關(guān)系群眾切身利益的
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