【總結(jié)】創(chuàng)新方法—TRIZ簡(jiǎn)介(基礎(chǔ)篇)新譽(yù)集團(tuán)有限公司2022年6月開場(chǎng)白?十六世紀(jì)以前,我國的科學(xué)技術(shù)一直走在世界的前列。?近代科學(xué)發(fā)端以來,我國卻在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方世界,甚至與日韓等亞洲國家和地區(qū)的差距也在明顯加大。?導(dǎo)致我國近、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)落后有許多原因,其中,對(duì)科
2025-05-07 22:32
【總結(jié)】TRIZ理論——?jiǎng)?chuàng)新方法我國出口一臺(tái)DVD利潤!創(chuàng)新的困惑與挑戰(zhàn)?創(chuàng)新,難?。?創(chuàng)新現(xiàn)狀:?決心多,成果少?概念多,方法少?側(cè)重文化和機(jī)制多,面向科技少?創(chuàng)新以企業(yè)為主體,重點(diǎn)為技術(shù)創(chuàng)新?技術(shù)創(chuàng)新,應(yīng)該遵循創(chuàng)新的客觀規(guī)律,研究創(chuàng)新的方法?實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵在于創(chuàng)新的方法!
2025-02-18 05:52
【總結(jié)】1TRIZ技術(shù)創(chuàng)新方法與人才的培養(yǎng)2、第一部分形勢(shì)與任務(wù)第二部分 創(chuàng)造性人才第三部分 創(chuàng)新的理論和工具3第一部分、形勢(shì)與任務(wù)4(一)科學(xué)思維培育不夠?創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神培養(yǎng)缺位目前應(yīng)試式的教育體系、灌輸式的教學(xué)方法抑制了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神?科研活動(dòng)創(chuàng)新思維不足,自主創(chuàng)新研究成
2025-01-18 22:53
2025-01-18 23:01
【總結(jié)】技術(shù)創(chuàng)新方法創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)張武城1、第一部分形勢(shì)與任務(wù)第二部分 創(chuàng)造性人才第三部分 創(chuàng)新的理論和工具第四部分 科技部科技部關(guān)于創(chuàng)新方 關(guān)于創(chuàng)新方 法工作的總體思路法工作的總體思路2第一部分、形勢(shì)與任務(wù)3要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路,把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化
2025-02-27 19:40
【總結(jié)】TRIZ創(chuàng)新方法答案課程簡(jiǎn)介1【判斷題】《創(chuàng)新方法論》課程所介紹的知識(shí)只包含經(jīng)典正確RIZ理論。()錯(cuò)誤創(chuàng)新需要方法嗎?1【單選題】“最有用的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?!边@句話是()講的。B·A、貝爾納·B、笛卡爾·C、奧斯本·D、吉爾福斯2【單選題】“中國沒有科學(xué)的原因在于沒有科學(xué)的方法”。這句話是(
2024-08-14 01:27
【總結(jié)】創(chuàng)新方法與創(chuàng)新方法與TRIZ理論理論原始的創(chuàng)新方法n試錯(cuò)法第一次猜測(cè)第一次猜測(cè)排錯(cuò)排錯(cuò)第第n次猜測(cè)次猜測(cè)第第n次排錯(cuò)次排錯(cuò)…查爾斯.固特異和他的橡膠硫化技術(shù)試錯(cuò)法的典型代表,一生僅做成了這一件事。常用的傳統(tǒng)創(chuàng)新方法n世界上總共有約有300多種創(chuàng)新的技法:?頭腦風(fēng)暴法、形態(tài)分析法、特性列舉法、缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法、聯(lián)想類比法、反
2025-01-13 19:50
【總結(jié)】創(chuàng)新方法與TRIZ理論信息工程學(xué)院熊開封主講內(nèi)容?基本概念?創(chuàng)新的必要性?創(chuàng)新并不難?創(chuàng)新方法?活力小車模塊?學(xué)生作品鑒賞一、基本概念-創(chuàng)新與創(chuàng)造創(chuàng)新(Innovation):破舊立新,推陳出新,“首創(chuàng)新事物”。狹義創(chuàng)新:能夠促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力提高、經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)、與現(xiàn)代科學(xué)
2025-01-13 20:16
【總結(jié)】創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)創(chuàng)新?Xiaoming案例一:案例分享不用數(shù)學(xué)符號(hào),用三個(gè)1組成盡可能大的數(shù),這個(gè)數(shù)是什么?不用數(shù)學(xué)符號(hào),用三個(gè)2組成盡可能大的數(shù),這個(gè)數(shù)是什么?不用數(shù)學(xué)符號(hào),用三個(gè)3組成盡可能大的數(shù),這個(gè)數(shù)是什么?慣性思維,也叫思維定勢(shì),就是在過去獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的基礎(chǔ)上形成的感性認(rèn)識(shí),逐漸沉淀為一種特定的認(rèn)知
2025-03-09 20:17
2025-02-27 19:44
【總結(jié)】講座專題:——明勢(shì)取道TRIZ(萃智)創(chuàng)新方法認(rèn)識(shí)與接觸IntroductionApplicationTRIZInnovationMethodology新形勢(shì)下的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略臺(tái)灣電機(jī)電子工業(yè)同業(yè)公會(huì)舉辦單位:東莞市臺(tái)商投資企業(yè)協(xié)會(huì)東莞產(chǎn)業(yè)支援聯(lián)盟東莞生產(chǎn)力促進(jìn)中心東莞萃智科技有限公司Part1:
2025-01-18 23:08
2025-01-12 22:21
【總結(jié)】創(chuàng)新方法及創(chuàng)新方法及TRIZ理論概述理論概述新疆電子研究所林櫟2023年5月創(chuàng)新方法概論創(chuàng)新方法概論形勢(shì)與任務(wù)形勢(shì)與任務(wù)創(chuàng)新的理論和工具創(chuàng)新的理論和工具第一部分第一部分、形勢(shì)與任務(wù)形勢(shì)與任務(wù)第二部分第二部分 創(chuàng)新技法和創(chuàng)新技法和TRIZ理論理論創(chuàng)新技法和創(chuàng)新技法和TRIZ理論理論創(chuàng)新的現(xiàn)狀與困惑傳統(tǒng)
2025-01-13 20:18
【總結(jié)】第七章技術(shù)發(fā)明與技術(shù)創(chuàng)新方法第一節(jié)目前學(xué)界對(duì)技術(shù)的認(rèn)識(shí)?“技術(shù)”一詞源于希臘文,意為技能、技藝、能力,是一個(gè)比較模糊的概念。?在中國古代,技術(shù)主要指勞動(dòng)者的技能,是勞動(dòng)者通過自己雙手表現(xiàn)出來的對(duì)物體進(jìn)行加工、制作的能力?!犊脊び洝贰爸钦邉?chuàng)物,巧者述之,守之世,謂
2025-02-28 14:08
【總結(jié)】TRIZ介紹???一條馬路要穿過校園,于是問題就出現(xiàn)了:怎樣迫使所有通過該路段的司機(jī)全程都低速行駛呢????人們討論后得出了兩個(gè)方案:把這段馬路全都畫上“斑馬”線,或者把該地段的道路改造成波浪形(Z字形)曲折道路。第一個(gè)辦法花費(fèi)很少,但是成效很差,第二個(gè)辦法代價(jià)昂貴,但卻相對(duì)牢靠。???當(dāng)
2025-06-29 08:49