【文章內(nèi)容簡介】 =’0’ then case state is when s1=if din =’0’then state=s2。 end if。 when s2=if din=’0’ then 15 state=s3。 else state=s1。 end if。 when s3=if din=’0’ then state=s4。 else state=s2。 end if。 when s4=if din=’0’ then state=s5。 else state=s3。 end if。 when s5=if din=’1’ then state =s4。 end if。 when others=state=s1。 end case。 end if。 end if。 end process。 process(state) 狀態(tài)輸出進程，控制交通燈電平 begin case state is when s1=data=”011110”。 when s2=data=”011101”。 when s3=data=”101101”。 when s4=data=”101011”。 when s5=data=”110011”。 end case。 end process。 en0=’1’。 en1=’1’。 16 end one。 結束語 17 通過仿真的 VHDL 程序下載到 FPGA 芯片 FLEX10K20 上，并在實際擴頻系統(tǒng)中用于進一步降低誤碼率和差錯控制，都得到了很好成效。 VHDL 的編程與 VC++語言的編程有著本質的不同，然而以往形成的舊編程習慣在 VHDL 編程中依然起著很大的作用。找到新的突破瓶頸，尋找更多的解決問題的方法。 其次 VHDL 的設計關鍵是電路邏輯設計，而這個程序的關鍵是總體設計，繞了挺多的彎路后才發(fā)現(xiàn)總體設計其實最后取決于一點 —— 數(shù)據(jù)的顯示，也就是如何控制七 段顯示器進行顯示。沒有發(fā)現(xiàn)這一點導致了彎路不停的走。一個設計的關鍵在何處，對于硬件設計接觸不多的我們清楚這一點也許不無好處。 資料的查閱能力在這次設計中得到了很大的提高，學會了從不同的渠道，用不同的方法去查找，包括網(wǎng)絡上，圖書館，書店等。 在系統(tǒng)設計階段和論文寫作期間，老師給予的意見給了我很大的幫助。使我不僅學到了知識，而且也開闊了視野。提高了我自身解決問題的能力，更為重要的是指導老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度深深的影響著我，在此，我對我對指導老師的精心培養(yǎng)表示深深的謝意！并且感謝在課程設計期間幫助我、鼓勵我的同學們！ 可以說這次設計的順利完成與老師和大家是分不開的，在老師與同學的耐心講解和幫助下，使我擁有了那種克服困難、勇往直前的決心，正是這種決心使我在后來的設計中培養(yǎng)了獨立思考并解決問題的能力，這種潛移默化的影響并非只局限于這次課程設計，而是會使我收益終生的。再次衷心的向所有指導、關心、照顧和幫助我的老師、同學們表示最衷心的感謝！謝謝您們！ 參考文獻 18 ［ 1］孫延鵬，張芝賢 .VHDL 與可編程邏輯器件應用［ M］ .北京：航空工業(yè)出版社， 2021。 ［ 2］褚振勇，翁木云 .FPGA 設計及應用［ M］ .西安：西 安電子科技大學出版社， 2021。 ［ 3］ 潘 松，王國棟 .VHDL 實用教程［ M］ .成都：電子科技大學出版社， 2021。 [4] 閻 石．數(shù)字電子技術基礎 [M]．高等教育出版社， 2021。 [5] 張昌凡 .《可編程邏輯器件及 VHDL 設計技術》 .華南理工大學出版社 .2021 [6] 曾繁泰、陳美金 .《 VHDL 程序設計》 .清華大學出版社 .2021 14 大學本科生畢業(yè)設計 （論文） 撰寫規(guī)范 本科生畢業(yè)設計（論文）是學生在畢業(yè)前提交的一份具有一定研究價值和實用價值的學術資料。它既是本科學生開始從事工程設計、 科學實驗和科學研究的初步嘗試，也是學生在教師的指導下，對所進行研究的適當表述，還是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)。畢業(yè)論文撰寫是本科生培養(yǎng)過程中的基本訓練環(huán)節(jié)之一，應符合國家及各專業(yè)部門制定的有關標準，符合漢語語法規(guī)范。指導教師應加強指導，嚴格把關。 論文結構及要求 論文包括題目、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝和附錄等幾部分。 題目 論文題目應恰當、準確地反映論文的主要研究內(nèi)容。不應超過 25 字，原則上不得使用標點符號，不設副標題。 摘要與關鍵詞 摘要 本科生畢業(yè)設計（論文）的摘要均要求用中、英兩種文字給出，中文在前。 摘要應扼要敘述論文的研究目的、研究方法、研究內(nèi)容和主要結果或結論，文字要精煉，具有一定的獨立性和完整性，摘要一般應在 300 字左右。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。 關鍵詞 關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術詞條（參照相應的技術術語標準），一般列 3～ 5 個，按詞條的外延層次從大到小排列，應在摘要中出現(xiàn)。 目錄 目錄應獨立成頁，包括論文 中全部章、節(jié)的標題及頁碼。 15 論文正文 論文正文包括緒論、論文主體及結論等部分。 緒論 緒論一般作為論文的首篇。緒論應說明選題的背景、目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述以及論文所要研究的主要內(nèi)容。 文管類論文的緒論是畢業(yè)論文的開頭部分，一般包括說明論文寫作的目的與意義，對所研究問題的認識以及提出問題。緒論只是文章的開頭，不必寫章號。 畢業(yè)設計（論文）緒論部分字數(shù)不多于全部論文字數(shù)的 1/4。 論文主體 論文主體是論文的主要部分，要求結構合理，層次清楚，重點突出，文字 簡練、通順。論文主體的內(nèi)容要求參照《大學本科生畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定》第五章。 論文主體各章后應有一節(jié)“本章小結”。 結論 結論作為單獨一章排列，但不加章號。 結論是對整個論文主要成果的歸納，要突出設計（論文）的創(chuàng)新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價，一般為 400～ 1 000 字。 參考文獻 參考文獻是論文不可缺少的組成部分，它反映了論文的取材來源和廣博程度。論文中要注重引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關的學術期刊類文獻。對理工類論文，參考文獻數(shù)量一般應在 15 篇以上，其 中學術期刊類文獻不少于 8 篇，外文文獻不少于 3 篇；對文科類、管理類論文，參考文獻數(shù)量一般為 10～ 20 篇，其中學術期刊類文獻不少于 8 篇，外文文獻不少于 3 篇。 在論文正文中必須有參考文獻的編號，參考文獻的序號應按在正文中出現(xiàn)的順序排列。 產(chǎn)品說明書、各類標準、各種報紙上刊登的文章及未公開發(fā)表的研究報告（著名的內(nèi)部報告如 PB、 AD 報告及著名大公司的企業(yè)技術報告等除外）不宜做為參考文獻引用。但對于工程設計類論文，各種標準、規(guī)范和手冊可作為參考文獻。 引用網(wǎng)上參考文獻時，應注明該文獻的準確網(wǎng)頁地址，網(wǎng)上參考 文獻不包含在上述規(guī)定的文獻數(shù)量之內(nèi)。 16 致謝 對導師和給予指導或協(xié)助完成論文工作的組織和個人表示感謝。內(nèi)容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。 附錄 如 開題報告 、文獻綜述、外文譯文及外文文獻復印件、公式的推導、程序流程圖、圖紙、數(shù)據(jù)表格等有些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容可編入論文的附錄中。 1 論文書寫規(guī)定 論文正文字數(shù) 理工類 論文正文字數(shù)不少于 20 000 字。 文管類 論文正文字數(shù) 12 000－ 20 000 字。其中漢語言文學專業(yè)不少于 7 000 字。 外語類 論文正文字數(shù) 8 000－ 10 000 個外文單詞。 藝術類 論文正文字數(shù) 3 000～ 5 000 字。 論文書寫 本科生畢業(yè)論文用 B5 紙 計算機排版、編輯與雙面打印 輸出 。 論文版面 設置為：畢業(yè)論文 B5 紙 、 縱向、 為 橫排 、 不分欄， 上下頁邊距分別為 和 2cm， 左右 頁邊距分別為 2cm，對稱頁邊距、 左側裝訂 并裝訂線為 0cm、 奇偶頁不同、無網(wǎng)格。論文正文滿頁為 29 行，每行 33 個字，字號為小四號宋體，每頁版面字數(shù)為 957 個，行間距為固定值 20磅。 頁眉。頁眉 應居中置于頁面上部。單數(shù)頁眉的文字為“章及標題”；雙數(shù)頁眉的文字為“大學本科生畢業(yè)設計（論文）”。頁眉的文字用五號宋體，頁眉文字下面為 2 條橫線（兩條橫線的長度與版芯尺寸相同，線粗 磅 ） 。 頁眉 、 頁腳 邊距分別為 和 。 頁碼。 頁碼 用小五號字，居中標于頁面底部 。摘要、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排，正文以后的頁碼用阿拉伯數(shù)字編排 。 摘要 中文摘要一般為 300 字左右，外文摘要應與中文摘要內(nèi)容相同，在語法、用詞和書寫上應正確無誤，摘要頁勿需寫出論文題目。中、外文摘要應各占一 頁，編排裝訂時放置正文前，并且中文在前，外文在后。 目錄 目錄應包括論文中全部章節(jié)的標題及頁碼，含中、外文摘要；正文章、節(jié)題目； 參考文獻；致謝；附錄。 正文章、節(jié)題目（理工類要求編寫到第 3 級標題，即□ .□ .□。文科、管理類可視論文需要進行，編寫到 2～ 3 級標題。） 論文正文 章節(jié)及各章標題 論文正文分章、節(jié)撰寫，每章應另起一頁。 各章標題要突出重點、簡明扼要。字數(shù)一般在 15 字以內(nèi)，不得使用標點符號。標題中盡量不用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞 。 層次 層次以少為宜，根據(jù)實際需要選擇。層次代號格式見表 1 和表 2。 2 表 1 理工類論文層次代號及說明 層次名稱 示 例 說 明 章 第 1 章 □□??□ 章序及章名居中排，章序用阿拉伯數(shù)字 節(jié) □□??□ 題序頂格書寫，與標題間空 1 字，下面闡述內(nèi)容另起一段 條 □□??□ 款 □□???□ □□??□□□□?? 題序頂格書寫，與標題間空 1 字，下面闡述內(nèi)容在標題后空 1 字接排 項 (1)□□?□ □□?□ □?□□□□□□?? 題序空 2字書寫，以下內(nèi)容接排，有標題者，闡述內(nèi)容在標題后空 1字 ↑ ↑ 版心左邊線 版心右邊線 表 2 文管類論文層次代號及說明 章 節(jié) 條 款 項 一、□□□□□ （一）□□□□ 1.□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （ 1）□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□ ①□□□□□ 居中書寫 空 2 字書寫 空 2 字書寫 空 2 字書寫 空 2 字書寫 ↑ ↑ 版心左邊線 版心右邊線 各層次題序及標題不得置于頁面的最后一行（孤行）。 參考文獻 正文中引用文獻標示應置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用小五號字體。所引文獻編號用阿拉伯數(shù)字置于方括號“ [ ]”中，如“二次銑削 [1]”。當提及的參考文 獻為文中直接說明時，其序號應該與正文排齊，如“由文獻 [8， 10～ 14]可知”。 經(jīng)濟、管理類論文引用文獻，若引用的是原話，要加引號，一般寫在段中；若引的不是原文只是原意，文前只需用冒號或逗號，而不用引號。在參考文獻之外，若有注釋的話，建議采用夾注，即緊接文句，用圓括號標明。 不得將引用文獻標示置于各級標題處。 參考文獻書寫格式應符合 GB7714－ 1987《文后參考文獻著錄規(guī)則》。常用參考文獻編寫項目和順序應按文中引用先后次序規(guī)定如下： 著作圖書文獻 序號 └─┘ 作者．書名（版次）．出版地 ：出版者，出版年 :引用部分起止頁 第一版應省略 翻譯圖書文獻 3 序號 └─┘ 作者．書名（版次）．譯者．出版地 : 出版者，出版年