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基于bs模式的在線考試系統(tǒng)(編輯修改稿)

2025-06-12 18:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 ndows 98/Windows 2021將瀏覽器技術植入操作系統(tǒng)內部,這種結構更成為當今應用軟件的首選體系 結構。顯然 B/S 結構應用程序相對于傳統(tǒng)的 C/S 結構應用程序將是巨大的進步。B/S 結構采用星形拓撲結構建立企業(yè)內部通信網(wǎng)絡或利用 Inter 虛擬專網(wǎng)( VPN)。前者的特點是安全、快捷、準確。后者則具有節(jié)省投資、跨地域廣的優(yōu)點。須視企業(yè)規(guī)模和地理分布確定。企業(yè)內部通過防火墻接入 Inter,再整個網(wǎng)絡采 TCP/IP 協(xié)議。 C/S 與 B/S 區(qū)別: Client/Server 是建立在局域網(wǎng)的基礎上的 .Browser/Server是建立在廣域網(wǎng)的基礎上的。 1.硬件環(huán)境不同 : C/S 一般建立在專用的網(wǎng)絡上, 小范圍里的網(wǎng)絡環(huán)境, 局域網(wǎng)之間再通 過專門服務器提供連接和數(shù)據(jù)交換服務 .B/S 建立在廣域網(wǎng)之上的, 不必是專門的網(wǎng)絡硬件環(huán)境,例與電話上網(wǎng), 租用設備 . 信息自己管理 . 有比 C/S 更強的適應范圍, 一般只要有操作系統(tǒng)和瀏覽器就行 2.對安全要求不同 C/S 一般面向相對固定的用戶群, 對信息安全的控制能力很強 . 一般高度機密的信息系統(tǒng)采用 C/S 結構適宜 . 可以通過 B/S 發(fā)布部分可公開信息 .B/S 建立在廣域網(wǎng)之上, 對安全的控制能力相對弱, 面向是不可知的用戶群 . 3.對程序架構不同 C/S 程序可以更加注重流程, 可以對權限多層次校驗 , 對系統(tǒng)運行速度可以較少考慮 .B/S 對安全以及訪問速度的多重的考慮, 建立在需要更加優(yōu)化的基礎之上 . 比 C/S 有更高的要求 B/S 結構的程序架構是發(fā)展的趨勢, 從 MS 的 .Net 系列的 BizTalk 2021 Exchange 2021 等, 全面支持網(wǎng)絡的構件搭建的系統(tǒng) . SUN 和 IBM 推的 JavaBean 構件技術等,使 B/S 更加成熟 . 4.軟件重用不同 C/S 程序可以不可避免的整體性考慮, 構件的重用性不如在 B/S 要求下的構件的重用性好 B/S 對的多重結構,要求構件相對浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 9 獨立的功能 . 能夠相對較好 的重用 .就入買來的餐桌可以再利用,而不是做在墻上的石頭桌子 5.系統(tǒng)維護不同 系統(tǒng)維護是軟件生存周期中,開銷大, 重要 C/S 程序由于整體性, 必須整體考察, 處理出現(xiàn)的問題以及系統(tǒng)升級 . 升級難 . 可能是再做一個全新的系統(tǒng) B/S 構件組成,方面構件個別的更換,實現(xiàn)系統(tǒng)的無縫升級 . 系統(tǒng)維護開銷減到最小 .用戶從網(wǎng)上自己下載安裝就可以實現(xiàn)升級 .6.處理問題不同 C/S 程序可以處理用戶面固定, 并且在相同區(qū)域, 安全要求高需求, 與操作系統(tǒng)相關 . 應該都是相同的系統(tǒng) B/S 建立在廣域網(wǎng)上, 面向 不同的用戶群, 分散地域, 這是 C/S 無法作到的 . 與操作系統(tǒng)平臺關系最小 . 7.用戶接口不同 C/S 多是建立的 Window 平臺上,表現(xiàn)方法有限,對程序員普遍要求較高 B/S 建立在瀏覽器上, 有更加豐富和生動的表現(xiàn)方式與用戶交流 . 并且大部分難度減低,減低開發(fā)成本 . 8.信息流不同 C/S 程序一般是典型的中央集權的機械式處理, 交互性相對低 B/S 信息流向可變化, BB BC BG等信息、流向的變化, 更像交易中心。 系統(tǒng)環(huán)境配置要求 本課題主要開發(fā)工具為 Visual Studio 2021 和 SQL Server2021,兩個軟件的壓縮包文件總大小 4G 多。 ( 1)硬件環(huán)境 PC 服務器一臺 CPU:至少為 Pentium II 450MHz,推薦使用 Pentium III 600MHz 以上 內存: 2G,推薦安裝 2G 內存 硬盤:容量 80GB 以上的硬盤 網(wǎng)卡:千兆網(wǎng)卡 ( 2)軟件環(huán)境 可應用于 Windows XP、 Windows Vista、 Windows7 系統(tǒng)上。 值得注意的是, Windows 7 和 Windows Vista 系統(tǒng)在安裝 SQL Server 2021 時候需要注意兼容問題,需要在官網(wǎng)下載 并安裝兼容包。 除此之外, Windows XP 系統(tǒng)需要安裝專業(yè)版本,否則沒有 IIS 支持將不能正常安裝 SQL Server 2021。 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 10 頁 共 40 頁 第 3 章 需求分析 需求分析為軟件的開發(fā)起到了決策的作用,提供了開發(fā)的方向,并指明開發(fā)的策略,在軟件開發(fā)及維護中均起到了舉足輕重的作用。本章將從用戶需求和功能需求兩方面進行闡述。 可行性分析及總體設計原則 可行性分析 可行性分析也稱為可行性研究,是在調查的基礎上,針對新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性,對新系統(tǒng)的開發(fā)從技術、經(jīng)濟、社會等方面進行分析和研究,以 避免投資失誤,保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功??尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r在盡可能短的時間內確定問題是否能夠解決。 可行性分析也稱為可行性研究,即是在系統(tǒng)調查的基礎上,針對新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性,對新系統(tǒng)的開發(fā)從技術、經(jīng)濟、管理的方面進行分析和研究,以避免投資失誤,保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功。可行性研究的目的就是用最小的代價在盡可能短的時間內確定問題是否能夠解決。該系統(tǒng)的可行性分析包括以下幾個方面的內容。 技術可行性分析 技術上的可行性分析主要分析技術條件是否能順利完成開發(fā)工作,硬、軟件能否滿足開發(fā)者的需要 等。 ( 1)軟件方面,網(wǎng)絡化考試需要的各種軟件環(huán)境都已具備,數(shù)據(jù)庫服務器方面則有 SQL Server,均能夠處理大量數(shù)據(jù),同時保持數(shù)據(jù)的完整性并提供許多高級管理功能。其靈活性、安全性和易用性為數(shù)據(jù)庫編程提供了良好的條件。因此,系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已成熟可行。 ( 2)硬件方面,科技飛速發(fā)展的今天,硬件更新的速度越來越快,容量越來越大,可靠性越來越高,價格越來越低,其硬件平臺完全能滿足此系統(tǒng)的需要。 經(jīng)濟可行性分析 經(jīng)濟可行性分析主要是對項目的經(jīng)濟效益進行評價。利用計算機來實現(xiàn)網(wǎng)上考試以成為適應當今教學管理的方 式, 開發(fā)一套能滿足網(wǎng)上考試系統(tǒng)的軟件是十分必要的,實現(xiàn)試卷管理和試卷生成自動化,在減少由于認為失誤而早成損失的同時,也可以使教師減少工作量。本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是可以接受的,并且本系統(tǒng)實施后可以顯著提高考試效率,有助于學院完全實現(xiàn)網(wǎng)絡化管理。所以本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是可行的 。 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 11 頁 共 40 頁 操作可行性分析 目前,大學的校園網(wǎng)路覆蓋了教學區(qū)和學生去的主要建筑物,從而滿足校內各學院,各職能部門,各直屬單位的上網(wǎng)需求。學校良好的網(wǎng)絡設施為開發(fā)使用無紙化網(wǎng)絡考試系統(tǒng)提供了堅實的基礎。 總體設計原則 本 系統(tǒng)為了設計、實現(xiàn)和后期維護 的方便 , 以及系統(tǒng)用戶使用的便利,所以必須采取一定的 設計原則。其主要設計原則有 : 簡單性:在實現(xiàn) 系統(tǒng) 的功能的同時,盡量讓 系統(tǒng) 操作簡單易懂,這對于一個系統(tǒng) 來說是非常重要的。 針對性: 本系統(tǒng) 設計是針對 在線自測的需求 定向開發(fā)設計,所以具有專業(yè)突出和很強的針對性。 實用性:要求 本系統(tǒng) 能 夠 滿足 學校教師、學生 的需要 ,因此 具有良好的實用性。 一致性:頁面整體設計風格 以及命名規(guī)則 的一致性:整體頁面布局和用圖用色風格 及變量、類名和其他元素的命名規(guī)則保持一致 。功能一致性:完成同樣的功能應該盡量使用同樣的元素。 元素風格一致性:界 面元素的美觀風格、擺放位置在同一個界面和不同界面之間都應該是一致的。 變量 命名 規(guī)則 的一致性: 變量 應該用 統(tǒng)一的規(guī)則進行 命名 , 做到 任意變量均 能從上下文推斷其義。 先進性: 本系統(tǒng)采用 .NET 技術、 SQL Server2021 等被廣泛采用系統(tǒng)開發(fā)技術和數(shù)據(jù)庫,因此本設計 具有良好的先進性,具體表現(xiàn)在其具有良好的可擴展性,可開發(fā) 性 。 用戶需求 在線自測 系統(tǒng) 主要使用群體是在校學生 、教師以及學校管理人員 ,因此本系統(tǒng)在設計上要達到界面簡潔、易操作、功能全面的要求。 功能需求 在線自測系統(tǒng)的總目標是:在計算機網(wǎng)絡,數(shù) 據(jù)庫和先進的開發(fā)平臺上,利用現(xiàn)有的軟件,配置一定的硬件,開發(fā)具有開放體系結構的、易擴充的、易維護的、具有良好人機交互界面的系統(tǒng)。 基于職能模塊進行劃分 教師子系統(tǒng) ( 1 )成績管理 教師可以添加學生成績,修改學生成績信息。 ( 2 試題管理 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 12 頁 共 40 頁 教師可以通過添加試題信息。 ( 3 )系統(tǒng)管理 教師可以修改登錄密碼。 學生子系統(tǒng) ( 1 )成績管理 學生可以查詢成績信息。 ( 2) 試題管理 學生可以通過系統(tǒng)進行在線考試。 ( 3 )系統(tǒng)管理 學生可以修改登錄密碼。 管理員子系統(tǒng) ( 1 )考試章節(jié)管理 管 理員可以管理考試章節(jié)信息。 ( 2 )系統(tǒng)管理 管理員可以修改登錄密碼。 ( 3)賬號管理 管理員登錄系統(tǒng)后,可以添加管理員信息,修改管理員信息,刪除管理員信息。 ( 4)教師信息管理 管理員登錄本系統(tǒng)后,可以添加教師信息,修改教師信息,刪除教師信息。 ( 5)學生信息管理 管理員登錄本系統(tǒng)后,可以添加學生信息,修改學生信息,刪除學生信息。 基于系統(tǒng)角色進行劃分 基于系統(tǒng)角色可劃分為學生、教師、管理員 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 13 頁 共 40 頁 管 理 員賬 號 管 理學 生 信 息 管 理教 師 信 息 管 理考 試 章 節(jié) 管 理系 統(tǒng) 管 理 u s e s u s e s u s e s u s e s u s e s 圖 31 系統(tǒng)用例圖 (管理員) 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 14 頁 共 40 頁 學 生在 線 考 試成 績 管 理系 統(tǒng) 管 理 u s e s u s e s u s e s 圖 32 系統(tǒng)用例圖 (學生) 教 師成 績 管 理試 題 管 理系 統(tǒng) 管 理 u s e s u s e s u s e s 圖 33 系統(tǒng)用例圖 (教師) 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 15 頁 共 40 頁 第 4 章 系統(tǒng) 設計 在線自測系統(tǒng) 由 三 部分組成:學生模塊 、教師模塊 和管理員模塊,見圖 41。管理員模塊又是本系統(tǒng)的重中之重,因此本文主要講述管理員操作模塊的設計,分別從功能設計、數(shù)據(jù)庫設計和系統(tǒng)操作流程三個方面來給大家詳解。 功能設計 C 語 言 在 線 自 測 系 統(tǒng) 教 師 模 塊 管 理 員 模 塊 學 生 模 塊 教師信息管理 考試章節(jié)管理 學生信息管理 系統(tǒng)管理 賬號管理 試題管理 系統(tǒng)管理 成績管理 成績管理 系統(tǒng)管理 在線考試 圖 41 系統(tǒng)框架圖 數(shù)據(jù)庫設計 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計 如圖 43 所示 : 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 16 頁 共 40 頁 圖 43 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)表 整個數(shù)據(jù)庫包括 6 個表 , 其結構如下 表 所示: 表 41 Admin 管理員 表 字段名 數(shù)據(jù)類型 約束 是否為空 說明 ID Int 主鍵 否 編號 username varchar(50) 否 用戶名 UserPwd varchar(50) 否 密碼 表 42 teacher 教師 表 字段名 數(shù)據(jù)類型 約束 是否為空 說明 ID Int 主鍵 否 編號 username varchar(50) 否 用戶名 UserPwd varchar(50) 否 密碼 userEmal varchar(50) 否 郵箱 UserNubmer varchar(50) 否 職工號 浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文 丁亮 _713021202021 第 17 頁 共 40 頁 表 43course 課程表 字段名 數(shù)據(jù)類型 約束 是否為空 說明 ID Int 主鍵 否 編號 Name varchar(50) 否 名稱 Ds Text 否 簡介 表 44 paper 作業(yè) 表 表 45
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