【文章內(nèi)容簡介】 __________ ______________________ 。 第二步：灑上少許泥土覆蓋種子，用灑水壺澆水，把三個栽種盒放在 20 ℃ 左右的環(huán)境中培養(yǎng) 2 ～ 4 周，每天均保持足夠時間的 ________ 。 第三步：每天觀察記錄，統(tǒng)計盒內(nèi)植株的平均節(jié)間距、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等數(shù)量特征，比較三個栽種盒的植物特征差異。 結(jié)果預(yù)期和結(jié)論：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 2 ) 為了進(jìn)一步證實(shí)大麥分泌物具有抑制狗尾草生長的作用，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用完全培養(yǎng)液( 甲 ) 、培養(yǎng)過大麥的營養(yǎng)液 ( 乙 ) 進(jìn)行了以下實(shí)驗：把長勢相同的狗尾草幼苗分為 A 、 B 兩組， A 組用甲液培養(yǎng)， B 組用乙液培養(yǎng)，實(shí)驗容器符合要求，實(shí)驗過程中的 A 、 B 兩組均通入空氣。一段時間后，B 組狗尾草長勢明顯不如 A 組。該組同學(xué)由此得出結(jié)論：大麥根部分泌物會抑制狗 尾草的生長。然 而，該實(shí)驗尚不足以得出上述結(jié)論，請你提出正確的實(shí)驗設(shè)計思路。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 3 ) 本實(shí)驗啟示我們，在設(shè)計對照實(shí)驗時，必須遵循_ _ _ _ _ _ _ _ 原則，才能獲得準(zhǔn)確可靠的結(jié)論。 解析 本題考查驗證性實(shí)驗的設(shè)計思路、方法以及對實(shí)驗結(jié)果與結(jié)論的預(yù)測。設(shè)計實(shí)驗的過程中，應(yīng)該遵循對照原則和單一變量原則。實(shí)驗過程中應(yīng)設(shè)計實(shí)驗組和對照組，實(shí)驗組是在相同的栽種盒中同時種植大麥種子和狗尾草種子，對照組有兩組，一組種植大麥種子，另一組種植狗尾草種子；實(shí)驗過 程中注意單一變量的控制，即栽種盒中只有種植的種子這一實(shí)驗變量不同，其余的無關(guān)變量 ( 如種子的播種量、溫度等 ) 一定要相同。 答案 (1)第一步： 種植 第二步：光照 第三步：平均株高 (或平均 葉長 ) 結(jié)果預(yù)期和結(jié)論： C盒中的狗尾草生長情 況明顯比 A盒中的差；大麥的生長對狗尾草的生 長有明顯的抑制作用 (2)把長勢相同的狗尾草幼 苗等量分為 A、 B兩組，均用甲液培養(yǎng)；一段時間 后，向 A、 B兩組培養(yǎng)液中分別加入等量蒸餾水、 乙液，一段時間后觀察并記錄狗尾草的生長情況 (培養(yǎng)容器符合實(shí)驗要求，培養(yǎng)過程均通入空氣 ) (3)單一變量 方法鏈接 驗證鑒定類實(shí)驗 1 ．驗證鑒定類實(shí)驗試題在答題時，主要出現(xiàn)以下兩個問題： ( 1) 對各種有機(jī)物的鑒定原理和方法理解不透徹。 ( 2) 對驗證性實(shí)驗的原理、方法和步驟模糊不清，設(shè)計實(shí)驗時不了解實(shí)驗的目的、不能確定實(shí)驗變量、不會設(shè)置對照等。 2 ．復(fù)習(xí)時，要著重從以下幾個方面進(jìn)行突破： ( 1) 熟記教材中鑒定各種有機(jī)物所用的試劑，熟識實(shí)驗的目的要求、材料用具及方法。 ( 2) 解題時注意選擇合適的試劑，并注意試劑使用的特殊要求，如加熱、煮沸等。 ( 3) 要學(xué)會分析、解釋實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)果以及結(jié)合實(shí)驗器材和實(shí)驗要求進(jìn)行實(shí)驗方案的設(shè)計。 ( 4) 對于驗證性實(shí)驗，一要分清實(shí)驗組和對照組；二要分析實(shí)驗設(shè)計的單一變量；三要注意實(shí)驗操作步驟的前后順序，要有邏輯性 ( 前因后果 ) ，步步有理，環(huán)環(huán)緊扣，保證實(shí)驗的科學(xué)性和可操作性；四要確定實(shí)驗的觀察指標(biāo)和合適的觀察方法，注意實(shí)驗結(jié)果的觀察、記錄、分析和結(jié)論；五要對實(shí)驗 結(jié)果作出科學(xué)的解釋并能得出正確的結(jié)論。 例 2 人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個適當(dāng)?shù)乃?。?dāng)血糖代謝失去平衡時，人體就會患低血糖病或糖尿病。某學(xué)校的學(xué)生興趣小組做了以下的模擬尿糖的檢測實(shí)驗和問題討論，請根據(jù)以下材料完成相關(guān)的內(nèi)容： (1) 實(shí)驗材料：試管，試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙 ( 遇葡萄糖會出現(xiàn)一定的顏色 ) ，模擬的尿液樣本甲、乙兩份。 (2) 實(shí)驗?zāi)康模?________ _____________________ 。 (3) 實(shí)驗步驟： ① 取 ________ 支試管，分別編號，并放在試管架上。 ② 在上述試管中 ______ _______________________ 。 ③ 將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。 ④ 然后用 1 支干凈的滴管，從 1 號試管中吸取適量液體滴在葡萄糖試紙上。 ⑤ __________________ _______________________ 。 ⑥ __________________ ______________________ 。 ⑦ 將 4 張試紙進(jìn)行比較分析，得出實(shí)驗結(jié)論。 (4) 問題討論： ① 某同學(xué)實(shí)驗所得的 4 張試紙的現(xiàn)象沒有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？ ___________________________________________ 。 ② 僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步診斷？ __________________________________________ 。 ③ 除了用葡萄糖試紙檢驗糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外，還可以用什么方法？ _____________ ______________________________ 。 解析 根據(jù)題中所給實(shí)驗材料有清水，葡萄糖溶液，模擬的尿液樣本甲、乙兩份和葡萄糖試紙，可推知實(shí)驗?zāi)康氖菍W(xué)會用葡萄糖試紙檢測尿液中是否存在葡萄糖的方法。根據(jù)實(shí)驗材料可知實(shí)驗要鑒定甲尿液、乙尿液是否含有葡萄糖，葡萄糖溶液作為對照，清水作為空白對照。通過觀察和記錄葡萄 糖試紙的 顏色變化，并與滴加葡萄糖溶液的試紙比較，鑒別甲尿液、乙尿液是否含有葡萄糖。如果實(shí)驗中吸取液體樣本時共用一支滴管，造成了樣本污染，會嚴(yán)重干擾實(shí)驗結(jié)果。尿液中含糖不等于患糖尿病，一次性攝入過多的糖，尿液中也可能含糖，所以還要對血液中胰島素的濃度進(jìn)行檢測。檢測尿液是否含葡萄糖，除了用葡萄糖試紙外，還可以加入斐林試劑并水浴加熱，看是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 。 答案 ( 2) 學(xué)會用葡萄糖試紙檢測尿液中是否存在葡萄糖的方法 ( 3) ① 4 ② 分別注入等量的清水、葡萄糖溶液、甲尿液、乙尿液 ⑤ 觀察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化 ⑥ 重復(fù)步驟 ④ ，用葡萄糖試紙測試另外 3 種溶液，記錄每次試紙的顏色變化 ( 4) ① 可能用的是同一支滴管取液體樣本 ② 可以檢測血液中胰島素的濃度 ③ 加入斐林試劑并水浴加熱，看是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 方法 鏈接 調(diào)查模擬類實(shí)驗 1 ．解答本題型時，常出現(xiàn)的錯誤是： ( 1) 計算能力欠缺，使用生物學(xué)語言描述的能力較差。 ( 2) 對實(shí)驗的基本步驟不了解。 ( 3) 對實(shí)驗新情境的分析不夠準(zhǔn)確。 ( 4) 不會結(jié)合新情境，遷移能力較差等。 2 ．復(fù)習(xí)時，要注意以下幾點(diǎn)： ( 1) 要加強(qiáng)計算能力的培養(yǎng)，如人類遺傳病概率的計算、種群密度的計算等。 ( 2) 要向規(guī)范化表達(dá)要成績，要做到專業(yè)術(shù)語不能出現(xiàn)錯別字，專有名詞不能意思化，答案應(yīng)簡明扼要，重點(diǎn)突出。具體做法： ① 盡量用課本中的術(shù)語進(jìn)行表達(dá)，不能用含糊的口語，如 “ 隨機(jī)取樣 ” 不能說成 “ 任意取樣 ” ， “ 取樣調(diào)查 ” 不能說 “ 抽樣調(diào)查 ” ， “ 等量的 ” 不宜說成 “ 一樣多的 ” 等。說明性的表達(dá)，一定要落腳到課本中結(jié)論性敘述上。 ② 話要說完整。 ③ 答案要準(zhǔn)確，做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。 ( 3) 解答有關(guān)種群密度或動物類群豐富度調(diào)查的信息題時，要讀懂題意，明確已知條件和需要解決的問題，找到解答的切入點(diǎn)，認(rèn)真分析材料中所蘊(yùn)含的信息與教材的哪些內(nèi)容有聯(lián)系。從材料中提煉出與課本知識相關(guān)的結(jié)合點(diǎn)。 例 3 ( 2 0 1 0 浙江卷， 29 Ⅱ ) 為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度 N a C l 溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗材料與用具，寫出實(shí)驗思路，設(shè)計記錄實(shí)驗結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。 材料與用具：兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1 . 5 %的 N a C l 溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。 ( 要求：答題時對 N a C l 溶液的具體配制，待觀察裝片的具體制作不作要求 。 ) ( 1 ) 實(shí)驗思路： ① ( 2 ) 設(shè)計一張表格，并將預(yù)期實(shí)驗結(jié)果及原因分析填入該表中。 解析 (1) 由題意知，要研究兔紅細(xì)胞在不同濃度的 Na Cl