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正文內(nèi)容

試驗論文寫作ppt課件(編輯修改稿)

2025-06-07 00:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 列出 3~8個關(guān)鍵詞 。 在例 6中關(guān)鍵詞: 番茄紅素; 超臨界二氧化碳; 細胞周期 ? 50%農(nóng)利靈 (Ronilon)DF防治大棚番茄灰霉病試驗 ? 關(guān)鍵詞: 農(nóng)利靈;番茄灰霉?。欢玖y定;田間藥效 鉀營養(yǎng)對日光溫室黃瓜品質(zhì)的影響 關(guān)鍵詞: 鉀肥 ;黃瓜果實;品質(zhì); 日光溫室 3. 5 引 言 引言的概念和內(nèi)容 引言又叫緒論。寫引言的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈,其作用在于喚起讀者的注意,使讀者對論文先有一個總體的了解。 引言的內(nèi)容 1) 研究的理由、目的和背景。 包括問題的提出 ,研究對象及其基本特征 ,前人對這一問題做了哪些工作 ,存在哪些不足 。希望解決什么問題 ,問題的解決有什么作用和意義;研究工作的背景是什么。 2)理論依據(jù)、實驗基礎和研究方法。 如果沿用已 知的理論、原理和方法,只需提及一筆,或注出有關(guān)的文獻。如果要引出新的概念或術(shù)語,則應加以定義或闡明。 3)預期的結(jié)果及其地位、作用和意義。 要寫得自然,概括,簡潔,確切。 引言的寫作要求 1) 言簡意賅,突出重點。 寫的內(nèi)容較多,而篇幅有限,這就需要根據(jù)研究課題的具體情況確定闡述重點。 2)開門見山,不繞圈子。 注意一起筆就要切題,不能鋪墊太遠。 解釋或定義專門術(shù)語或縮寫詞 , 以幫助編輯、審稿人和讀者閱讀與理解 3)尊重科學,不落俗套。 例如 : “限于時間和水平 ” 或“ 由于經(jīng)費有限,時間倉促 ” , “ 不足或錯誤之處在所難免,敬請讀者批評指正 ” 等。 4)如實評述,防止吹噓自己和貶低別人。 敘述前人工作的欠缺以強調(diào)自己研究的創(chuàng)新時 , 應慎重且留有余地 例 :《 番茄紅素的分離提取及其對細胞周期的影響 》 番茄紅素是重要的天然類胡蘿卜素之一。由于 其具有清除自由基、提高機體免疫力、預防癌 癥等生理功能而被聯(lián)合國 … 認定為 A類營養(yǎng)素 , 并為 50多個國家和地區(qū)作為營養(yǎng)、著色雙重作 用的食品添加劑機而廣泛用于 …… 工業(yè)。 目前番茄紅素的分離提取方法大都是傳統(tǒng)的有 機溶劑提取法 ,所得產(chǎn)品質(zhì)量差、純度低 ,并不 同程度地存在異味和有機溶劑殘留 ,嚴重影響 了番茄紅素的推廣和應用。 超臨界二氧化碳流體萃取技術(shù)是食品工業(yè)領域 新興的一項萃取、分離技術(shù)。與傳統(tǒng)方法相比 , 它具有 …… 優(yōu)點 ,并徹底解決了 …… 殘留問題。 本課題意義 常用方法及 存在的問題 方法比較 本研究對 SCCO2萃取番茄紅素的預處理條件和 工藝參數(shù)進行了系統(tǒng)研究 ,旨在為番茄紅素生物 學功能的研究奠定基礎 ,并為高品質(zhì)、純天然番 茄紅素的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)提供理論依據(jù)。 近年來的許多研究報道 , 細胞的惡性化轉(zhuǎn)移與 細胞周期相變化密切相關(guān) ,周期時相右移 , S期 及 M期的百分比升高 , …… 改變了細胞周期時 相群體的結(jié)果 。 近期研究結(jié)果表明 , …… 與改 變細胞周期時相 、 抑制細胞的惡性轉(zhuǎn)化有關(guān) 。 本研究利體外細胞實驗模型 , 研究番茄紅素對 7,12二甲基膽蒽誘導轉(zhuǎn)化細胞的生長 、 增值和 周期時相群體比例的影響 , 旨在為番茄紅素抑 制細胞惡性轉(zhuǎn)化 、 預防癌癥機理的研究提供試 驗依據(jù) 。 萃取部分的 內(nèi)容及作用 介紹他人與該課題有關(guān)的工作 第二部分的 方法、內(nèi)容 和作用 ? 據(jù)調(diào)查 ,番茄是浙南地區(qū)早春大棚栽培面積最大的蔬菜品種 ,番茄灰霉病菌是大棚番茄的重要致病源 ,可為害花 、 果 、 葉片和莖稈 。 20世紀90年代起 ,隨著番茄栽培面積的擴大和種植時間的延長 ,特別是冬春季大棚內(nèi)溫度低 、 濕度大 ,極利于灰霉病的發(fā)生和流行 ,對生產(chǎn)造成較大損失 ,常減產(chǎn) 20%~ 40%,嚴重的可導致絕產(chǎn) ,已成為番茄生產(chǎn)發(fā)展的限制因子 。 50%農(nóng)利靈 (Ronilon)DF防治大棚番茄 灰霉病試驗 ? 迄今 ,生產(chǎn)中大多采用乙霉威 (Diethofencarb)、異菌脲 (Iprodione)等藥劑防治灰霉病 ,因使用期長 ,病菌已對其產(chǎn)生極強的抗性 ,很難有效控制該病害的發(fā)生和為害 ,浪費人力 、 物力 。 2021年開始 , 我 們 引 進 50% 農(nóng) 利 靈 水 分 散 粒 劑(50%Ronilon DF)進行了室內(nèi)毒力測定及田間病害防治試驗 ,本文報道該試驗結(jié)果 。 50%農(nóng)利靈 (Ronilon)DF防治大棚番茄 灰霉病試驗 引言的寫法 其方式如下: 表明目的: 表明研究什么課題,解決什么什問題, 使讀者了解寫作意圖。 點明主題: 把論文中所要論述的中心論點,向讀者 介紹。 提示綱目: 在文章的開端就將全文內(nèi)容作提綱式介 紹。 開門見山: 直接闡述研究對象,引出研究內(nèi)容(開 頭簡潔、有力)。 交代背景: 通過敘述事實、交代背景,說明所論 述問題的來龍去脈。 明確范圍: 把論文討論研究的范圍向讀者講明。 強調(diào)重要: 強調(diào)所論述問題的重要性、必然性及意義。 提 問 式: 把論述的中心內(nèi)容 ,通過提問的方式向讀者 交代。 定 義 式: 對論文所提出主要內(nèi)容中的新概念下定義。 正文的結(jié)構(gòu)與分段 ? 材料與方法 (怎么研究這個問題) ? 結(jié)果與分析(或結(jié)果與討論)(你發(fā)現(xiàn)了些什么) ? (討論) ? 結(jié)論(討論或結(jié)語) (這些發(fā)現(xiàn)有什么科學意義) 也稱結(jié)論或建議。 正文 實(試)驗材料和方法 材料的表達 主要對材料的來源、性質(zhì)和數(shù)量,以及材料的選取和處理等事項的闡述。 材料有 3種:直接材料,間接材料,發(fā)展材料 選擇材料時應遵循以下原則 1)必要而充分。必不可少還要有一定的數(shù)量。 2)真實而準確。不是虛擬的,完全符合實際。 3)典型而新穎。能反映事物的本質(zhì)特征,不陳舊。 方法的表達 : 主要指對實驗的儀器、設備 ,以及實驗條件和測試方法等事項的闡述。 寫作要點: 實驗對象,實驗材料的名稱、來源、性質(zhì)、數(shù)量、選取方法和處理方法,實驗目的,使用的儀器、設備(包括型號、名稱、量測范圍和精度等),實驗及測定的方法和過程,出現(xiàn)的問題和采取的措施等。 如果對已有方法進行了新的或?qū)嵸|(zhì)性的改進,就要清楚地說明改進的理由。 例 :《 番茄紅素的分離提取及其對細胞周期的影響 》 1 材料與方法 試驗材料 超臨界流體萃取工藝 萃取參數(shù)研究方法 萃取壓力 萃取溫度 萃取時間 番茄紅色素含量的測定 細胞培養(yǎng)與誘導轉(zhuǎn)化方法 細胞生長曲線繪制 DNA熒光標記及流式細胞術(shù)測定 有絲分裂指數(shù)的測定 實(試)驗結(jié)果及其分析 它包括給出 結(jié)果 ,分析在實驗中所得到的各種 現(xiàn)象 ;對實驗所得結(jié)果進行定性或定量的分析 ,并說明其必然性,但 不引入 前人的研究結(jié)果并加以討論。 寫作要點: 以繪圖和 (或 )列表 (必要時 )等手段整理實驗結(jié)果 ,通過數(shù)理統(tǒng)計和誤差分析說明結(jié)果的可靠性、再現(xiàn)性和普遍性 ,進行實驗結(jié)果與理論計算結(jié)果的比較 ,說明結(jié)果的適用對象和范圍 ,分析不符合預見的現(xiàn)象和數(shù)據(jù) ,檢驗理論分析的正確性等。 對結(jié)構(gòu)的要求 不同內(nèi)容的正文 ,有其各自合理的結(jié)構(gòu) ,但總的要求是 , 層次清楚 , 節(jié)、段安排 符合邏輯順序 。 對于不同的技術(shù)問題,闡明或論證的方法可能不同 ,應靈活處理 ,采取合適的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次 ,組織好段落 ,安排好材料。說明、描寫、記敘和論證時應注意 ,一節(jié)、一個段落、一個自然段 ,甚至一個句組只能有 一個中心 ,并應互相連貫、前后銜接 ,以使全文主題明確、中心突出、脈胳清晰、層次分明,過渡自然,達到結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)囊蟆? 對論證的要求 論證是科技論文的主要表達方式,當然也是在正文 部分所要采用的基本寫作手段。常用的論證方證有: 1)舉例。 用具體事實 (包括數(shù)據(jù) )來證明論點。 思維形式是歸納推理 2)事理引伸。 以已知的道理為論據(jù),來證明作者的觀點。 思維形式是演繹推理 3)反證。 從反面來證明論點,如數(shù)學上的反證法。 思維形式是演繹推理 4)類比。 將甲類事物與乙類事物作對比,以乙類事物的正確與否來證明甲類事物的正確與否。 思維形式是類比推理 5)對比。 將截然相反的兩種情況進行比較,形成鮮明的對照,從而證實一方面的存在或正確。
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