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有關20xx高校教師自我鑒定參考[五篇模版](編輯修改稿)

2025-06-06 05:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲 ! 大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平 ,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。 在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“ _”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才 ! 另外,我還積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面 。經常提出問題,與同學討論,向老師請教 。搞好師生關系,師生相處得融洽和睦 。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。知識無止境,探索無止境, 人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。 我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的 !我或許不是秀的,但我會自強不息,我是有潛力的 !希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意 ! 高校教師自我鑒定 5 一個多月的實習已經結束,從年前的準備階段,到 x 月份的正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學習中常說:興趣是的老師,那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力,不管是備課,還是講課。備課中,具有了動力,才能全方位 的考慮過程、內容,考慮學生的反應。正如實習開始,杏壇副校長所說的“備學生”,怎樣體會到學生的反應。有了這份動力,才會想出設計出更好更科學的方法,應用于教學過程,啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。 其次是要設定較高的目標,同時又要考慮到效果不佳時,自己的反應。就是預先想到效果不好時,自己應承受這份壓力,較好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學效果不佳,自己應接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動,而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時,當時實在難以接受,爾后的兩天為 下次的備課則沒了興趣,沒有了熱情,自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣 ?我在思考這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調動學生,既沒有預計學生的反應,又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比如第二次課的板書問題,這都是沒有預計到的。 而當我在第三次課時,心情平淡而又有熱情,坦然面對一切。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。 總的說來,實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學,做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應,作了充分的準備。對事情結果期望高,嚴要求,又要以最壞 的結果來考慮,坦然面對。這是我較深的體會。 最后,我還想說的事,感謝 x 老師的悉心熱心感懷。每課必聽,不管是試講還是上課,更重要的事提出學生的問題,以一個有豐富經驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題,解決問題,這是對學生的負責與幫助。同時,我們這一團對也是值得學習的?;ハ鄮椭?,照應,共同進步。 有關 2021 高校教師自我鑒定參考五篇 第三篇: 2021 教師自我鑒定參考 2021 年,新年即將到來,在新的一年里我們都要總結上一年的不足,為自己制定新一年的工作方向及目標。下面是為大家整理的教師自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習 ! 教師自我鑒定 1 時間過得真快,轉眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,鑒定經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下: 一、思想工作方面 俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍, 勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。 二、教育工作方面 這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交 流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。 三 .遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質 和能力。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。 教師自我鑒定 2 我是一名人民教師,并且還是一名共產黨員,正因為自己的身份,所以在做事做人方面我更加嚴格要求自己,作為教師,我盡職盡力,努力工作,愛護學生。更作為一名黨員,我不斷在思想上強化自己,在行動上體現(xiàn)自己作為一名黨員先進性。下面就是本人的自我鑒定,為了是更好的發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足之處,揚長避短,不斷提高自己。 作為一名光榮的人民教師,工作上,本人能主動完成學校布置的各項工作任務,自覺撰寫學校要求上交的各種材料。從大局出發(fā),服從組織分配,并盡心盡力做好自身的教學工作。上課前,能認真鉆研教材,研究教法學法,工整書寫教案。上課中,能靈活根據(jù)課堂教學實際與學生的實際,及時調整教學方案,保證方案的順利實施。上課后,能仔細批改學生作業(yè),并進行評價反饋。在教學之余,認真研讀有關報刊雜志,學習有關教育教學理論,并勤于收集各種有效教學的資料,積極申報課題,撰寫教學隨筆、教學反思與研究論文,每周及時更新教育教學博客。在校本研究中 ,能認真研究學科命題工作,能認真撰寫考后反思,思考教學改進工作。在期末復習中,能及時制定復習計劃,并根據(jù)計劃編制復習提綱,尋找最合適的例子,授學生以漁,提高學生的學習能力與應試能力。 作為黨員思想上,本人能自覺學習科學發(fā)展觀的理論,能自覺關注并體會黨與國家領導人在各種場合發(fā)表的重要講話精神。能積極參與黨支部組織的各種活動,能主動與群眾溝通,并力求發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 同時在不斷提高自己的同時,也發(fā)現(xiàn)自己的缺點,是教學工作沒有一如既往的循序漸進的開展,教學粗線條化,細節(jié)上做的不足,課后的評 價與反饋這個環(huán)節(jié)有時顯得滯后,導致學生知識落實不扎實,特別是中下學生拉隊較明顯,以致班級的整體教學質量有所下降。 有了當教師的教師基礎,以及繼承了黨員的艱苦奮斗的精神,我相信我一定可以做一名優(yōu)秀的教師,合格的黨員。 教師自我鑒定 3 我于 20__年 9 月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到 __小學工作,在校領導和同事們的關心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,我成功地實現(xiàn)了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能 力、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的情況鑒定如下: 教學方面。分配到學校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教 學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,
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