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正文內(nèi)容

暑期大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告精萃篇范例工作總結(jié)例文[五篇模版](編輯修改稿)

2025-06-06 03:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勞的收拾著那些廣告,難道他們不知道 環(huán)衛(wèi)工人的辛勞嗎 ?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦 !真的好累,手都軟了,可 想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛勞。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,我發(fā)明惟獨(dú)專心去做,才干把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費(fèi)勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾, 那樣的城市會更好看。我們此刻的孩子生活太好了,都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會實(shí)踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時(shí),我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,此刻的學(xué)生過于懶惰,不知道父母的辛勞,假如不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗(yàn)。 ?在勞動(dòng)的過程中,我知道勞動(dòng)人們的辛勞和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。我們周邊的環(huán)境是美麗的,假如不加以保護(hù),環(huán)境將會 惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們賴以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護(hù)。 ?通過做社會實(shí)踐,可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)明很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)明一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。 ?此刻我們的學(xué)習(xí)科目――物理化學(xué)生物,都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,可以得到我們原先不知道的一些東西。惟獨(dú)做了實(shí)踐才干得到這些道理,不是嗎 ?1978 年,中國共產(chǎn)黨說出了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。這些都證 明,惟獨(dú)真真正正的去實(shí)踐過,才干的出真道理。 ?我們此刻已經(jīng)是高中生了,我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。期望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),以便增強(qiáng)我們的能力。 ?暑期大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 3?暑假生活就要結(jié)束了,回首我這個(gè)暑假的生活體驗(yàn)感覺惟獨(dú)一個(gè)字累。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的,這次的生活實(shí)踐讓我真正體會到了工作的辛勞,掙錢的不輕易。通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài),以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨(dú)自接觸社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 吃得苦中苦,方為人上人。 ?在這段時(shí)間的工作中我的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性,社會不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù),社會生活中有著很大的學(xué)問,說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。 ?由于我家里的店子很忙又缺人手,所以這個(gè)暑假就沒有往外邊找工作就在自己家的店子里幫忙,順便籌集我那昂貴的學(xué)費(fèi)。家里做的是配件銷售的行業(yè),和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的,但終回是工作也是可以從中學(xué)到些東西的,在正式開始工作的時(shí)候我就在店子里隨著工作了兩天,原本以為這行業(yè)很簡單嘛,就是問下進(jìn)門的顧客需要什么東西。然后找東西,交易,開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的,自己慢慢的也學(xué)著和顧客溝通,進(jìn)行銷售。 ?繁忙的一天: ?剛開始天天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨,女生都愛干凈,而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的老板根本不把我當(dāng)女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的,弄的我雙手都臟兮兮的。 ?最讓我尷尬的是我根本就不熟悉汽車上的這些零件之類的東西,總是拿錯(cuò)了,還自作聰慧的把盒子上的字誤解了。,把東西都亂放都搞混了,當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的老板一頓指責(zé),心里委屈也沒辦法,究竟自己弄錯(cuò)了,鬧了不少笑話出來,讓人 家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西,對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑,這估量就是在公司里,員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。 ?短短的的工作時(shí)間里,我發(fā)明了我自身存在的不少題目,很簡單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生,自己的字寫的也實(shí)在太對不起觀眾了,平時(shí)沒留意,在給顧客開發(fā)票的時(shí)候我充分意識到了這點(diǎn),當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上 時(shí),對方看到字的那種表情讓我真的感覺很羞愧。那時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。 ?社會是復(fù)雜的,社 會中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相處,也就是我們俗話說的賴皮。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應(yīng)付,于是關(guān)系弄的很僵,場面很尷尬。直到老板的及時(shí)呈現(xiàn)才解了圍,當(dāng)然我少不了挨一頓批評,同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧,以及隨時(shí)應(yīng)對題目的方法。 ?顧客就是上帝,我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度,就和在公司里面的道理是一樣的,員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的能力,以后我們的社會也將是一個(gè)深不可測的戰(zhàn)場,沒有一個(gè)好的心里素養(yǎng) ,被人擠兌就彷徨不知所挫的人,將會被這個(gè)社會所打擊。 ?耐力的考驗(yàn): ?這個(gè)過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單輕松,比單純的在店子里待著要麻煩很多,付出的精力也要多很多,原本我以為半天就能對完的帳,三天了才弄完。而且天天都是那個(gè)點(diǎn)往返跑,那時(shí)的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的,等忙完了歇息了好久才恢復(fù)。 ?這個(gè)暑假,見識了很多事,熟悉了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永恒成為人生最寶貴的財(cái)富之一。社會是一個(gè)很好的鍛 煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。 ?暑期大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 4?一實(shí)踐目的 ?作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感,提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)下,掙錢早已不是打工的目的,更多的人將其視為參加社會實(shí)踐提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極激勵(lì)大學(xué)生多接觸社會了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力 。另一方面可以累積工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。 ?進(jìn)行社會實(shí)踐,最理想的 就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),從而提高自己 的實(shí)戰(zhàn)水平,同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言,并無高低貴賤之分,存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的熟悉。 ?二實(shí)踐過程 ?自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報(bào)都總寫著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐 走進(jìn) __市 __餐廳。 ?在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧 !我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而 退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,天天 9 點(diǎn)鐘 下午 2 點(diǎn)再從下午的 4 點(diǎn) 晚上 8: 30 分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。 ?三實(shí)踐心得 ?在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到 。而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢 ?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎 ?也 許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平 時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注重到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。究竟, 3 年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的對社會有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書 。而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識 ,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才干更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐惟獨(dú)短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學(xué)會了很多道理。 ?將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系,我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷生活條件所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服艱難的能力也較差,經(jīng)常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識 和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會了解社會服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。 ?四實(shí)踐總結(jié) ?實(shí)踐出真知,社會實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才干,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉 同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會,走上工作崗位前的演練場地。 ?暑期大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 5 ?高考后所做的決定報(bào)考師范院校,使我也順利地被 __大學(xué)錄取,從此,我心中便一直信仰著這句話:既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程。 ?作為一名 __生的我,一直都在為自己的將來做打算,面對當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力,我該何去何從呢 ?在大一的時(shí)候,我曾猶豫徘徊過,煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯(cuò)了 ?假如錯(cuò)了,那我該如何補(bǔ)救 ?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題。后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo),我漸漸的想通了,明 白了既來之,則安之這句話的真諦。大一的那年,我過的很茫然,當(dāng)然,時(shí)間不會因你的茫然而多為你停留一刻,也就是這樣,大一的生活就這樣悄然而逝。 ?在大一的暑假,我的境遇非常的坎坷。在我獨(dú)自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情,不過總算過去了,暗淡的日子不會一直縈繞著我,只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活,迎來了新的生活,大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。 ?經(jīng)過在大一一年的磨合,我的目標(biāo)也就漸漸的明確了,既然我選擇了將來要做一名教師,我就應(yīng)該堅(jiān)毅的走下去,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)為奮斗。因此,在大二這個(gè)暑 假我決定不再讓它虛度,應(yīng)該做一些有意義的事情才對,就在這時(shí),我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看到了期望之光。 ?我選擇天澤是有多重原因的。首先,是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力,作為一名師范生,應(yīng)該在大學(xué)期間累積經(jīng)驗(yàn),為以后走入職場累積豐富的經(jīng)驗(yàn)。其次,天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在駐馬店,作為駐馬店人的我,當(dāng)然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后,因?yàn)樘鞚杉捌湮幕钌畹匚宋遥刮蚁嘈盘鞚墒且粋€(gè)優(yōu)秀的暑期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種種原因,使我堅(jiān)定了去天澤的決心。期末考試過后,我們團(tuán)隊(duì)就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途,到駐 馬店市中心時(shí),天澤總校校長親自接我們,一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南,在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切打算就緒后,我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天,也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大,路再泥濘,也阻擋不了我們前進(jìn)的道路 。盡管滿身是泥,滿臉都是雨滴,我們也不曾退縮。因?yàn)槲覀冇泄餐睦砟???走進(jìn)天澤,共同學(xué)習(xí),共同改變。我們已不再是溫室里的花朵,此刻的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則,惟獨(dú)使自己變得更加優(yōu)秀更加堅(jiān)毅,才干適應(yīng)這個(gè)社
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