【文章內容簡介】 與老師間的互動不及時，往往老師提出一個問題，需要等待一段時間讓學生打字才行，這樣一來效率就會比較低。 網課有利也有弊，我們一定要增強自己的自制力與自覺性，充分利用線上優(yōu)勢，努力學習。 疫情下高中生上網課心得體會精選 4 20xx，轉眼又是春風十里柔情。俗 話說萬事開頭難，新的一年才剛開始，我們就接到了新的邀請卡 —— 抗疫。 面對病毒，中國在教育領域迅速做出了解決方案。老師可以利用釘釘， 等軟件進行云授課。這無疑為渴望知識的中國青少年帶來了福音。每一位學生，老師通過小小的屏幕進入知識的世界。線上教育不僅讓學生的問題可以及時得答解，更沒有在這些特殊的日子里耽誤高年級的學生進行備考中招，高考。我來自鄭州九中，進行上課的軟件主要是釘釘。上課，布置作業(yè)，改作業(yè)，講錯題。學校生活的每一部分，在家也得到了實現(xiàn)。我想這一次疫情不僅會在生物研究方面有所突破，更多的人將 了解到中國的 Onlinedistanceeducation. 疫情下高中生上網課心得體會精選 5 隨著科技的發(fā)展，手搖扇子變成了空調，書信變成了電話，而我們的線下課也變成了線上課也就是網課。 第一次上網課是英語外教課。雖說可以挑老師，但總有看走眼的時候，而且大部分時候，你喜歡的老師都沒有時間，所以總有幾堂課上的既不開心也沒學到什么。而且由于這個課程不會要求背單詞，也不會考查，更不會有考試，所以上了一段時間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網課了 —— 浪費時間和精力又沒太大效果。 但緣分就是那么奇妙。當時我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網課 !有外教的前車之鑒，她一直很擔心 —— 上網課我會不會讓偷懶啊 ?我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊 ?但在西子媽的勸說下，媽媽最終還是給我報了這門課。 我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當時想：這個老師看著真接地氣啊 !一般這么接地氣的老師應該不會是那種很兇老師吧。 果然不出我所料。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面，吐槽老師，吐槽同學，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時間。 但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個同學一個問題 。遇到有多種答案的題目，她就會每個人都說自己的看法 —— 這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點，也能通過別人的話語豐富答案，進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了 5 篇閱讀理解，中考閱讀理解啊 ! 再就是讓人愛恨不 能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開始，我有些不耐煩 —— 天吶，平常就寫那么多作文了，好不容易休息了，還要寫作文。不過，因心老師很好說話的。因為我們的課是在周五，所以通常學校會布置作文，這樣，我們也可以寫自己的作文，就相當于周末少寫一項作業(yè)。而且，寫完作文后，她還會幫我們修改，這樣，我們在學校的作文評分也能更高?？傊Z文學習有因心老師相伴，不再那么枯燥。 因心老師雖然臉大，但不得不說，我的網課之旅是靠她維持住的。 【疫情下高中生上網課心得體會精選】相關文章： 第四篇： 2020 疫情高中生上網課個人總結 _高中學生上網課心得體會 網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。今天就整理了疫情高中生上網課個人總結 _高中學生上網課心得體會，希望對大家的工作和學習有幫助，歡迎閱讀 ! 疫情高中生上網課個人總結 _高中學生上網課心得體會 (一 ) 為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣 ?就聽聽我的感受吧。 第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發(fā)送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。 第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息 的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。 第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。 第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。 網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。 疫情高中生上網課個人總結 _高中學生上網課心得體會 (二 ) 我認為網課在我的學習 過程中很好的提高了自己的學習效率，并且提供了很大的彈性來適應自己的學習計劃。 網課網速很穩(wěn)定，能夠順暢的觀看課程只是偶爾有點小卡，但是在新的網課平臺上我看到了在網絡穩(wěn)定方面有很大的改進，并且在別的方面也有升級如清晰度的選擇、視頻的快進后退功能也比以前更加的流暢，而且 x 的網課有兩種模式，實景錄制的和獨立錄制的，我可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己學習的版本來學習。 疫情高中生上網課個人總結 _高中學生上網課心得體會 (三 ) 最近網絡又來了一股“清流”那就是老師，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學 ，只好將假期加長。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學”的計劃，所以老師改成了主播，而我們每天也“抱”著手機上網課。下面我就來為大家介紹一下我每天上網課的課程。 早晨起床 6： 30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會兒點到 7： 50 了，利用課間 10 分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。 語文是聽 x 老師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數(shù)學書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?？囱笫[視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10 分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做 了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語老師的直播。看完直播，做完作業(yè)，下面是歷史時間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最后一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。 飯后本以為可以閑一會兒，但作業(yè)上傳時發(fā)現(xiàn)數(shù)學隨堂練習忘了寫，趕快補完。不經意一看表，政治學習開始了，看電視去吧