【文章內(nèi)容簡介】 雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務(wù)員，但我們拿的是國家、人民的俸祿，因此我們就必須時(shí)時(shí)刻刻按照《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》來要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)范的三十一條來約束自己。努力做到按時(shí)上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購物、看小說、電影，聽音樂等與工作無關(guān)的事情；參加會議要早到，期間不接聽電話玩手機(jī)，不交頭接耳、隨意走動；對待基礎(chǔ)教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時(shí)關(guān)掉電腦等公用設(shè)備；遵守工作保密條例，做到不泄密。 文明禮儀就是尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人 有禮貌的簡單層次、 更是反映一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明程度。每個(gè)人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。首先是教師的形象禮儀。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體 、自然、不虛假。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份 —— 簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。再次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習(xí)慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實(shí)施教育，通過自己的存在，自己的，對 學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”?？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人、指導(dǎo)教 師工作的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移；不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做；在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。 最后是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達(dá)意的工具，在教育活動中使用的最主要的手段。動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”，語言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。教師的 語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動幽默，要善于運(yùn)用語言的力量啟動學(xué)生的求知欲。教師的語言還要情理結(jié)合。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切?！靶揶o立其誠”。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。同時(shí)，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗(yàn)。 廉潔從政，是 每一位公職人員切實(shí)履行好自身職責(zé)的前提和最基本的要求。這是從十八大以來最深切的體會和認(rèn)識。多少身居高位的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橐患贺澯瑥呢潏D小利到侵蝕巨額款項(xiàng)，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國家和人民財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失！這些慘痛的教訓(xùn)，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。從個(gè)人自身來說，要切實(shí)踐行好廉潔從政的執(zhí)政理念，需要從以下幾個(gè)方面著手努力：篇三：教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)和共樹形象教育心得體會 教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)和共樹形象教育心得體會”教師心得體會定制服務(wù) 定制原創(chuàng)材料 ,由寫作老師 24 小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作完成 ,僅供 客戶你一人參考學(xué)習(xí) ,無后顧之憂。發(fā)表論文 根據(jù)客戶的需要 ,將論文發(fā)表在指定類別的期刊 ,只收 50%定金 ,確定發(fā)表通過后再付余款。加入會員 申請成為本站會員 ,可以享受經(jīng)理回訪等更 17 項(xiàng)優(yōu)惠服務(wù) ,更可以固定你喜歡的寫作老師。 文章簡介：一年一度的集中學(xué)習(xí)又一次如約而來，與往年不同的是，今年的學(xué)習(xí)不論在內(nèi)容上還是在形式上都比去年新穎了許多。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看，除了學(xué)習(xí)《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質(zhì)的《教師禮儀》，并學(xué) 習(xí)了省社主任 **的專著《心靈拾穗》中的部分文 ?一年一度的集中學(xué)習(xí)又一次如約而來，與往年不同的是，今年的學(xué)習(xí)不論在內(nèi)容上還是在形式上都比去年新穎了許多。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看，除了學(xué)習(xí)《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質(zhì)的《教師禮儀》，并學(xué)習(xí)了省社主任 **的專著《心靈拾穗》中的部分文章，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容有拓展視野啟迪智慧的，有加強(qiáng)修養(yǎng)提高素質(zhì)的，有提高警覺防微杜漸的，內(nèi)容充實(shí)而不枯燥；從形式上看，有講解，有觀看錄像，有討論，有外出參觀增長見識的，形 式活潑自由而不死板，因此大家學(xué)習(xí)的積極性也就更高，學(xué)習(xí)的興趣也就更濃，從而學(xué)到的東西也就更多，受到的啟發(fā)也就更大，下面我談一下此次學(xué)習(xí)的心得體會。本次學(xué)習(xí)的主題是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹形象”，這就提醒或者暗示我們，我們目前的作風(fēng)存在或多或少的問題，事實(shí)上也正是如此，我們必須正視這一事實(shí)，然后找出自我存在的問題，并深入挖掘問題存在的根源，再對癥下藥，痛下狠心，才能消除痼疾，只有這樣才能轉(zhuǎn)變我們的作風(fēng)，才能進(jìn)一步推動工作的快速發(fā)展，才能樹立新的形象。接下來，我將剖析自己存在的問題，并找出今后努力的方向。 一、 積極轉(zhuǎn)變“言多必失”的思想，積極參與，加強(qiáng)鍛煉，樹立參與型自我的新形象。 參加工作以來，由于性格較為內(nèi)向等原因，我一直信奉“言多必失，少說為妙”的思想，因此，只要是開會討論，我能不說就不說，能少說就少說，能晚說就晚說，唯恐說錯(cuò)話被大家嘲笑，于是我在無形之中產(chǎn)生了一種消極的思想，使我不愿參與討論，同時(shí)也使我在不得不發(fā)言的時(shí)候甚至是想發(fā)言的時(shí)候，說話思路不清晰，邏輯性不強(qiáng)，有時(shí)候甚至言不由衷，讓別人不知所云。今后我將以積極的心態(tài)來轉(zhuǎn)變自己，在內(nèi)心樹立“自己的缺點(diǎn)暴露的越早自己進(jìn)步就越快”的信念，積極參與 ，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，努力為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在大家的幫助下，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，樹立參與型自我的新形象。 二、積極轉(zhuǎn)變“書到用時(shí)學(xué)轉(zhuǎn)自不晚”的思想，努力學(xué)習(xí)，開闊視野，樹立學(xué)習(xí)型自我的新形象。 參加工作后，由于工作較忙，加上找朋友、買房子、結(jié)婚、生孩子等一系列個(gè)人的瑣事，使我在參加工作的三年半時(shí)間里讀的書除了教科書外不超過十本，去書店不到五次。中間雖然 也受人啟發(fā)，要堅(jiān)持每天在睡覺前看書半個(gè)小時(shí)，但最終也沒有堅(jiān)持多長時(shí)間。工作相對較忙是一方面，其實(shí)是一個(gè)借口，本質(zhì)上是因?yàn)槲夷X 子里有這樣一種思想在作怪，這就是“書到用時(shí)學(xué)不晚”，我認(rèn)為，一些知識如果短時(shí)間內(nèi)用不著便無需去學(xué)，即使去學(xué)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果也不好，但當(dāng)需要之時(shí)去學(xué)，因?yàn)榧敝茫瑢W(xué)習(xí)的效率要高的多，效果也好的多。基于這種原因，使我個(gè)人產(chǎn)生了懶惰思想，沒有去擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致了自己的知識面越來越狹窄，視野越來越狹隘，思想越來越閉塞，工作也越來越缺乏活力。今后，我將徹底拋棄這種錯(cuò)誤的思想，除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動外，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，努力多看書，從書中汲取營養(yǎng)，開闊自己的視野，增長自己的才干，樹立學(xué)習(xí)型自我的新形象， 以避免“書到用時(shí)方恨少”局面的出現(xiàn)。 三、轉(zhuǎn)變“前怕狼后怕虎”的思想，果斷行事，提高效率，樹立高效型自我的新形象。 我到團(tuán)委負(fù)責(zé)工作后，由于自己年輕、閱歷少、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我一直害怕工作上出錯(cuò)誤、受批評，遇事總害怕做不好，于是一而再、再而三的審視自己所做的工作，總是猶猶豫豫、拖泥帶水，有時(shí)即使有一些好的想法，也因工作經(jīng)驗(yàn)不足害怕出錯(cuò)不敢付諸實(shí)施。這一方面是自己對工作要求標(biāo)準(zhǔn)高所造成的，另一方面也是自己做事優(yōu)柔寡斷、遇事不決所造成的，這大大影響了工作效率的提高，使工作一直處于被動的地位，缺乏主動性和創(chuàng)新性。今后，我將努力清除這種不良思想，一掃這種畏畏縮縮的工作作風(fēng)，開拓進(jìn)取，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，大膽嘗試，積極創(chuàng) 新，大力培養(yǎng)自己工作的果斷性，增強(qiáng)自己工作的魄力，提高自己的工作效率，充分發(fā)揮青年人所具有的創(chuàng)業(yè)激情，開創(chuàng)全新的工作局面。 通過學(xué)習(xí)和深刻的自我反省，我發(fā)現(xiàn)，我個(gè)人思想有消極因素只是一種表象，本質(zhì)是怕出錯(cuò)怕嘲笑、顧慮太多、過于小心，甚至還有點(diǎn)灰色心理，并且在某些方面還有一點(diǎn)兒自卑感，這就是我問題的癥結(jié)所在，但在工貿(mào)學(xué)校這個(gè)長者如父母似兄姐的大家庭里，即使犯了錯(cuò)受到了批評，也是善意的、幫助的，又有誰會去嘲笑，又何怕之有？正是基于此，我才大膽的在這里剖析自己，希望大家能一起來監(jiān)督我，督促我不斷的成長進(jìn)步 。通過今年的集中學(xué)習(xí)，開闊了我的視野，增強(qiáng)了我進(jìn)步的信心，也使我深刻認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足，使我找準(zhǔn)了今后努力的方向，擺脫了過去的迷茫，擺正了自己的位置。在嶄新的 2021 年，我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，踏實(shí)工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力為工貿(mào)學(xué)校新形象的樹立作出自己更大的貢獻(xiàn)。篇四：“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”心得體會 “學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”學(xué)習(xí)心得體會 在上級領(lǐng)導(dǎo)及黨支部統(tǒng)一指導(dǎo)下，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，結(jié)合自身工作實(shí)際，對照檢查，我深感肩上之責(zé)任重大，同 時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，熟記《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七章 31 條的重要內(nèi)容，樹立并踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，糾正“四風(fēng)”，規(guī)范自身行為，牢固樹立教師良好的形象，通過學(xué)習(xí)自查自糾，我深有體會： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動的重要內(nèi)容。對照《規(guī)范》中的內(nèi)容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個(gè)方面對自己提出要求。 （ 1）政治行為規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅(jiān)定社會主義道路自信、理論 自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，熱愛祖國和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)黨和政府的形象。 （ 2）工作行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，勤奮工作，文明待人，高效辦事；按時(shí)上下班，不無故遲到、早退或曠工；堅(jiān)守工作崗位，充分利用多媒體搞好教學(xué)研究，多參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。嚴(yán)格遵守厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。 （ 3）文明禮儀規(guī)范。在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不 在校園或公共場所內(nèi)吸煙，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的生活情趣。不在工作期間或午休間飲酒、打牌，做與教學(xué)工作無關(guān)的事。 （ 4）廉政行為規(guī)范。對照《準(zhǔn)則》做到廉潔自律，潔身自好。 二、嚴(yán)格遵守《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》各項(xiàng)規(guī)定，貫徹落實(shí)《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)十條規(guī)定》。對照十條規(guī)定，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，有以下體會； 遵守黨和國家的教育方針政策，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，積極踐行黨的十八大會議精神。 關(guān)愛學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)，不體罰或變相體罰學(xué)生。 以飽滿熱情的態(tài)度積極投入到工作中去，積極參加教研教改活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好本職工作。 改變工作作風(fēng)，不斷開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。講“公而忘私，公道正派”，“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”，“兩袖清風(fēng)，清正廉潔”，“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”熟記于心，無私奉獻(xiàn)，熱情服務(wù)。 總之，通過本次“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)貫徹公職人員行為規(guī)范的重要意義，我將以本次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，努力改進(jìn)工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把學(xué)習(xí)規(guī)范活動與推動教育改革發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合，開拓思 路，尋找方法，力爭為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。 二〇一四年十一月六日篇五：“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”心得體會 “學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”學(xué)習(xí)心得體會 商州區(qū)黑龍口鎮(zhèn)街道小學(xué)教師閆文智 2021 年 10 月 29 日，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，結(jié)合自身工作實(shí)際，對照檢查，我深感肩上之責(zé)任重大，同時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，熟記《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七章 31 條的重要內(nèi)容，樹立并踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，糾正“四風(fēng) ”，規(guī)范自身行為，牢固樹立教師良好的形象，通過學(xué)習(xí)自查自糾，我深有體會： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動的重要內(nèi)容。對照《規(guī)范》中的內(nèi)容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個(gè)方面對自己提出要求。 （ 1）政治行為規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅(jiān)定社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，熱愛祖國和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)黨和政府的形象。（ 2）工作行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己 ，勤奮工作，文明待人，高效辦事；按時(shí)上下班，不無故遲到、早退或曠工；堅(jiān)守工作崗位，充分利用多媒體搞好教學(xué)研究，多參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。