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高中德育教育工作計劃推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-06-05 14:34 本頁面
 

【文章內容簡介】 學習貫徹《思想道德》,觀看教育光盤; 確定個人勞動實踐崗; 搞好期中操評量化及考核; 表彰 10月份文明學生標兵; 安全、法制教育 。 舉辦手抄報和網(wǎng)頁設計競賽,高中德育工作計劃。 二、班主任工作: 青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,(完成班會方案和課件); 做好期中后的穩(wěn)定和小結工作; 組織好班委選舉或改選工作; 組織好期中學生操行評定量化工作; 完成學校交辦的各項臨時性任務,德育工作計劃《高中德育工作計劃》。 《手冊》重點檢查:月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。 三、年級組工作: 做好年級期中總結分析工作; 組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案); 完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。 四、教育處工作: 組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育; 組織好創(chuàng)優(yōu)主題 班會的聽課、評比工作; 做好期中前文明班級評比情況的小結工作; 組織好手抄報及網(wǎng)頁設計制作競賽; 完成處內及上級布置的各項工作。 第五篇:德育工作計劃高中 20212021 學年秋季高中部德育工作計劃 一、指導思想 堅持以《 2021 年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導思想,根據(jù)我校高中學生特點,科學制定學部德育工作計劃,切實做到“精細管理、精細服務”,進一步打造七條德育風景線,為學校再次騰飛而努力。 二、工作目標 努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(中小學)德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標,具體做到: 學生行為規(guī)范合格率為 98%以上; 在校生違法犯罪率為零; 安全規(guī)章制度及安全預案制定率和安全教育任務執(zhí)行率均為100%; 一般性安全責任事故每學期不超過 1 起; 特、重大安全責任事故發(fā)生率為零; 保持保量完成學校安排的各種德育工作。 三、具體措施 優(yōu)化班主任隊伍,班主任工作高標準、嚴要求。 班主任是德育教 育中的“王牌”軍,有一個好班主任就有一批好學生。本期重點將進一步完善班主任管理訓制度,提升班主任工作標準,嚴格要求,月月考核公布,定期進行班主任培訓提升班主任管理水平及責任,要求班主任做到“五個一”(每月與每個學生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學生進行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學期召開家長會一次)。指導督促班主任制定班級德育目標和實施程序,認真開好班主任例會,及時總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流。班主任開學初寫好班級工作計劃,內容包括班級情況、安 全管理方案、學生自主管理措施、班級活動安排等。 發(fā)揚主人翁精神,全休總動員,做好全員育人。 課堂教學是德育教育的主陣地,老師是德育教育的“主力”軍,教育無小事,教育是每一個人的事,只有全體總動員,每位教師都發(fā)揚主人翁意識,才能達到打造學校德育風景線的目的,實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學部特點,將重點抓好全員育人,調動全體教職員工的積極性,督促做到學校要求的“五個一”(每日關愛學生一個;每周主動參加專業(yè)技術學習一次;每兩周參加政治思想學習一次;每學期主動向領導匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學 生一個。),讓每個人都參與到教育中來,為學校的特色教育出一分力。 加強德育一日常規(guī)管理制度的落實,對一日常規(guī)的檢查結果必須做到有記載,有公示,有小結,有評比。其評比結果與班主任績效工資掛鉤。 培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕老師負擔。 逐步培養(yǎng)學生管好自己、學生管理學生,減輕老師負擔;充分發(fā)揮“兩會”(學生會,團委會)的先鋒引領作用,加強學生自主管理,做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管 理和社團活動的組織管理等既有 明確的職責和分工,又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋,空間上不留死角,使學生既心情舒暢,又嚴肅活潑。 打造書香學部,形成奮進的學風。 為了打開學生視野,拓寬學生知識面,培養(yǎng)學生愛看書的好習慣,提高學生的閱讀能力和語文成績,助推教師專業(yè)能力的提升,要求每個學生每月看完一本課外書(每期 4 本),老師每期看完一本與自己崗位相關的書籍,要有讀書筆記、讀書感悟,要小組交流。學部將聯(lián)系圖書館把書送進班級,提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動學生買書或借書,建立班級 “圖書角”,做到每個學生人手一書。每月學部將檢查落實度,評選讀書“明星”,評選“書香”班級。打造書香學部,形成奮進的學風。 以開展豐富多彩的德育活動為載體,寓教于樂,狠抓養(yǎng)成教育,提升學生道德素養(yǎng)。( 1)以學?!兜掠ぷ骶V要》為基準,遵循高中學生的年齡特點,科學計劃,更新舉措,用特色吸引學生,用特色啟迪思維。 ( 2)結合學部特點,組織豐富多彩的德育主題活動,讓學生參與,真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。 ( 3)更新大課間活動,創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則,讓藝體教學及課外活 動這條風景線亮起來。 ( 4)組織開展各種社團,以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動,讓學生展示才藝、發(fā)展特長。 ( 5)加強藝術體育生的教育和培訓,努力打造藝體特色。 ( 6)加強學生綜合素質培養(yǎng),要求學生做到“五個一”(每個學生掌握一項藝術特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學期看完一本課外讀物)。 安全第一,學會做人。 充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動,結合月考和半期考試,做好總結評比工作。繼續(xù)推行“三個一”:每天出示一條名言誓,人生格言或豪言壯語,激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預備鈴響后)唱一支歌,提神鼓勵;每日下晚自習后( 510 分鐘)一展示。小結學習感悟,課堂一角,糾錯體會,成長日記或生日感恩等,促目標的實現(xiàn),夢想成真。讓每個孩子都安全成長,學會做人。 四、具體活動計劃 九月 —— 養(yǎng)成教育月 班主任和教師培訓; 組織觀看央視《開學第一課》 指導班主任制訂《班級德育工作計劃》; 組織開學第一次升旗儀式; 高一開好“我是高中生”主題班會活動; 參加開學典禮、慶教師節(jié)表彰大會; 迎中秋和慶國慶師生文體活動; 新學期黑板報(新學期,新愿望); 協(xié)助團委做好學生會的改組工作; 討論學生自主管理模式并試行; 1紀念“ ”主題活動; 1校田徑隊的組建和訓練; 1協(xié)助辦理新師生員工各種卡證:學生卡、家長卡、員工卡及家屬卡等; 1高一新生軍訓; 1繼續(xù)推行“心連心”幫帶計劃。 十月 —— 愛國教育月 “弘揚民族精神、開展愛國主義教育”主題活動; 打造書香學部活動試行; 中期考試:教育教學工作檢查、評比、小結; 語文教研組組織一次“國學經(jīng)典閱讀”競賽活動; 團委開展慰問孤寡老人、特殊兒童等活動; 測算上學年中、高考獎金; 組織、訓練校田徑隊,備戰(zhàn) 華鎣市中小學生運動會; 第四屆科技文化藝術節(jié)的準備階段(高中部主辦); 藝體特長生培訓; 1年級體育比賽。 十一月 —— 安全教育月 開展“關愛生命 —— 安全伴我行”主題活動; 籌備中學部第四屆科技藝術節(jié); 參加學校德育工作大評比活動; 英語教研組組織“我愛記單詞”競賽活動; 高三 200 天沖刺大會; 辦安全主題黑板報; 藝體特長生培訓。 十二月 —— 科技文化藝術月 主辦第四屆中學科技藝術節(jié)、 活動、元旦文藝晚會; 組織師生“慶元旦迎新年”文體活動 協(xié)辦校報《飛向明天》,元旦、學校教育教學活動為主題; 藝體特長生培訓。 二 o 一五年一月 —— 健康教育月 “快樂成長迎新年”主題活動; 班級德育工作總結、交流會; 期末考試工作; 家長開放日(家長會); 學期工作總結。 高中部政教處 2021年 8 月篇二:高中德育工作計劃 高中德育工作 計劃 一、指導思想: 本學期德育工作將堅持科學發(fā)展觀,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,努力提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營造良好育人氛圍,促進學生素質的全面發(fā)展,努力構建“和諧德育”。 二、工作目標: (一)加強德育隊伍建設,營造德育氛圍 加強校園德育環(huán)境建設。一是加強教師德育工作,保障德育工作順利開展。二是建設好堅強有力的班主任隊伍,發(fā)揮其核心管理作用,做到隨時 、隨地、隨事對學生進行教育,堅持教學、服務、管理三位一體的育人原則。 加強對班主任工作的管理和指導。①堅持每月兩次班主任例會制度,總結經(jīng)驗和不足、布置工作。②加強班主任理論學習,搞好成功經(jīng)驗的總結和推廣工作。大力加強班主任的培訓和教研工作,利用每月的班主任例會時間,組織班主任集體學習,適時進行班主任交流。③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結,及時向班主任本人反饋其班級管理信息。④通過教導處各項工作記錄、學生代表、學生家長等多種反饋信息,在公正、公平、公開的基礎上考核班主任工作,激濁揚清。⑤加強班主任自身修養(yǎng),注意自我形象的言傳身教作用,努力提高自身的人格魅力。 搞好學生干部錄用與管理、工作指導與培訓,形成以學生管理學生,以學生教育學生,以學生服務學生的育人機制。 抓好“三個結合”教育,促進學生發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合。一是定期召開家長會,繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系制度,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學生的家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作,嚴禁出現(xiàn)學生逃學、厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。三是通過社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內容、方式和方法進行指導。 ( 二)常規(guī)教育 進一步深化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。利用班會、晨檢、黑板報等形式組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為
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