【文章內容簡介】 力合理的安排自己的學習時間。 在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折 面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現自己的理想，為北大附中增光添彩。 最后真誠的祝愿北大附中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！ 謝謝大家！篇五：高一勵志演講稿 高一勵志演講稿 杜偉 2021 年 7 月 7 日沒有比人更高的山峰，我要不斷展翅飛翔 沒有比腳更長的道路，我要繼續(xù)超越夢想 尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：大家好！今天我們聚集在一起，召開本次勵志大會，也是即將到來的期末考試動員會。作為本次大會的教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，希望我的演講對全年級各位同學今后的學習和生活有所幫助。 經歷了去年中考的激烈競爭，各位同學來到了我們武山二中，這個兩年后將幫助你圓夢的舞臺。經過高一近一年的學習，不管你過去在父母、老師以及同學的眼中有多么優(yōu)秀，經歷了高一一次次的考試后，看看成績，比比排名，戴在你們頭上的光環(huán)不再耀眼，一切仿佛就像打牌，一局結束后，得重新洗牌。不管你是否已經錯過 了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天，已經失去的我們無法再挽回，唯有拿出“而今邁步從頭越”的勇氣，從今天做起，在今后的學習中抱著不服輸的少年銳氣，才能超越自己，彌補心中的遺憾。 今天是 2021 年 7 月 7 日，也就是在 78 年前的今天，中國人民在盧溝橋的槍聲，結束了對日寇的忍讓，開始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，歷時 8 年的流血犧牲，終于堅持到了抗戰(zhàn)的最后勝利。同學們，在今天這個特殊的日子里，你們即將告別讓夢想起飛的高一，步入讓夢想翱翔的高二，這未嘗不是一場考驗你們毅力和智慧的戰(zhàn)爭。同學們，高一的生活，因為新鮮而疏忽了 許多的疲倦和枯燥，步入高二，每天的文化知識學習將逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭??好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業(yè)的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。如何讓你將來的學習在 未來的日子里，更上一層樓。貴在堅持，只有帶著滴水穿石的恒心堅持學習，才能在最后的高考中圓夢。為此，對大家提出四點建議： 一、要充滿自信。如果說人生的其他能力是杠桿，那么自信心便是支點，沒有了支點，其他的一切便沒有著落。吉尼斯世界推銷紀錄創(chuàng)造者 — — 美國的喬吉拉德。在他去應聘汽車推銷員時，經理問他：“你能推銷汽車嗎？”吉拉德自信的回答說：“我沒有推銷過汽車，但我推銷過日用品、家用電器，我能成功地推銷他們，說明我能成功地推銷自己，我能將自己推銷出去，自然也能將汽車推銷出去?！焙髞?，他在一年中創(chuàng)造了推銷汽車平均每天四五輛的紀錄。同學們，世上無難事，只怕有心人，奇跡都是被人創(chuàng)造出來的，凡事相信自己一定行，努力去做，就能喚醒心中的巨人，激發(fā)自己驚人的潛能，在學習的攀登中，不管是險峻的高山，還是茫茫的闊水，自信心就是你登山的云梯，渡水的飛舟。人，只有自信，才能 自強不息，才能為自己的愿望或夢想而努力奮斗。只有自信，才能使你在艱苦的學習中保持必勝的信念，才能有勇氣攀登學習的高峰。 二、要堅定毅力。毅力是實現夢想的橋梁，是駛往成功的渡船，是攀上成功的階梯。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會有許多艱難險阻。有作為的人，無不具有頑強的意志、堅忍不拔的毅力。司馬遷曾在《報任安書》中寫道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇 ，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。同學們，高中的路很艱難，你們有時會出現停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。有時會心緒不寧，但孜孜不倦執(zhí)著于 學業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，你們要不怕失敗，不灰心，也不滿足，一步步地向著自己的理想邁進。想想保爾柯察金，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，未來高考的勝利屬于最堅韌的人。 四、要篤實勤奮。勤奮為夢想插上翅膀，勤奮成就夢想。戰(zhàn)國時，有一個人名叫蘇秦，是很有名的政治家。但在年輕時，由于學問不多不深 ，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，足不出戶，不分晝夜，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，困的時候，為了使自己的頭腦清醒，就用錐子在自己的大腿上刺一下。猛然間的疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。同學們，人，的確有聰明和愚鈍之分，但我堅信，勤能補拙。勤奮刻苦，可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質。生活好了，條件好了，從小沒過過有苦頭的日子，也讓你們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有兩年后的高考等著你們，要珍惜這“來之不易”的機會。不夠聰明，沒有關系 ，要用勤奮刻苦來鍛煉你的大腦，積累智慧；通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數先人勤奮的事例啟示我們，勤奮刻苦就是成功的捷徑。你可以 早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目??知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。 同學們，在今后的日子里，老師們也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信同學們能夠理解，因為作為老師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為 了讓自己的學生能夠出類拔萃，出人頭地。 同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。 舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒，你們要用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。 同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。期末考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，對即將到來的期末考試沖刺，沖刺，再沖刺。 第三篇：高一學生演講稿 親愛的同學們，尊敬的老師們： 大家下午好！我是來自高一（ 4）班的馮李燈。我自認并不是個天資聰穎的學生，記得剛來廣雅的時候，我的成績并不好， 考試屢受打擊。但我經過自己不懈的努力，終于取得了很大的進步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見，學習的關鍵在于心態(tài)和方法。 有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學習也如此，你怎樣看待學習，關鍵是你能從學習中得到什么。倘若我們把學習看成一種負擔，這包袱只會變得越來越重；倘若我們把學習看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中，我們或多或少的都會經歷下面的情景：當我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被人大說 “變態(tài)”，與之相比，我們是那么黯淡無光。這時，千萬不要著急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過于在乎。我們此時應做的是吸取教訓，把自己的進步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當你進步了，開始被人說“變態(tài)”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達到自己的極限并實現突破。這蛻變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進，不躁不急，是良好學習心態(tài)的關鍵。 我們擁有了好的學習心態(tài) 之后，就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認為，學思結合和善于總結是非常重要的?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，學思結合的重要性我們不必多說，你們懂得。我在這里想談談自己對善于總結的理解，高中的學習科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點，不得不承擔更多的負荷，學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點，但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場上無書可翻，就顯得更悲劇了，有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那么幾道題。究其原因，我認為是 由于我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統(tǒng)。零零散散的知識點，宛如一個個錯雜分布的水潭，唯有花些時間把它們連接起來，匯成河流，才不會出現干涸、斷流。而總結就好似這些連接線。當我們把各個相關的知識點串成一個網絡，我們的思維就不會短路，考起試來自然才思敏捷， rp 爆棚！ 人貴堅持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見影，在實踐的途中會伴隨著不少挫折和迷惑。但請不要傷悲，當你繼續(xù)前行，曾經的苦累便會化成喜悅的淚水。同學們，你努力了，堅持了，那成功的光環(huán)，除了你，誰還能將其摘取呢？ 謝謝大家！ 第四篇：家長會學生演講稿高一 家長會學生演講稿高一 (精選多篇 ) 老師今天是讓我來講大道理來著 ,可在座的家長無一不是體味了人生百態(tài) ,功成業(yè)就的人 ,論人生閱歷滿腹經綸可比我這黃毛小子豐富得多 ,但我要說的是 ,作為一名高一班的學生 ,我們一無所有 ,但我們有夢想 ,有激情 ,有一顆成為強者的心 ! 有言云 :“人生需及時行樂?！睘楹尾辉谶@短暫的一生中，做些有意義的事情，享受人生，體現自己的人生價值呢？我覺得我們現在學習就是一種財富的積蓄，而我認為學習就是為了“玩”！ 不過，“玩”之一字， 有多種解釋。有的人，活在世上是為了玩，去社會中玩，到最后不過被社會玩弄罷了。還有 的人，他們生命的意義是站在這個世界的頂峰去玩這個社會，這取決于我們的態(tài)度，學習的態(tài)度，人生的態(tài)度，亦或是各位的工作態(tài)度，現在好好地學習，就是為了將來能更長遠的玩下去。 “玩”，并不是那么簡單的，需要實力和信心，對于我們同學來說，信心尤為重要。你可以不是強者，但你一定要有一顆成為強者的心！但信心不是說有就有的，還需要各位家長的配合，假若孩子在學校成績不好，回家便是怒罵與責怪，學生什么也得不到。甚至原本決心要努力學 習的，也會被冷言冷語所沖垮。所以，諸位望子成龍望女成鳳的家長們，考慮一下孩子的感受，不要盲目去批評，而想一想為什么會這樣？每個人都有上進心和尊嚴，卻不是每個人都能無視外界的干擾而不動心境的，希望各位家長們多給孩子一點鼓勵，在一定程度上給予一些信任，教育應該循循善誘而非自以為是。 對于一個十幾歲的少年來說，貪玩 是不可避免的，誰不喜歡玩呢？我也很喜歡和朋友們一起出去玩的感覺，但我希望我一直能玩下去，我沒有玩世界，玩社會那種野心，但我希望能通過我的努力，做到將來不被世界玩弄，我珍惜希望各位家長和 孩子們一起玩學習，玩出輝煌的人生！ 在這里，我班門弄斧了，希望我的這些個人見解能對您有用，謝謝！ 高一學生家長會發(fā)言稿 各位家長： 上午好！很高興你們能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來本身就是對孩子教育的重視，對我們學校教育工作的支持。在此，我代表全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。作為班主任，我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才能把每一位學生教育成才？今天約請各位家長朋友來，主要目的就是為了進一步加強老師與家長、學生之間的交流，相互 探討一下下一階段對學生 的教育問題，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。 一、班級概況介紹 本班目前有 57 位學生，其中女生 18 位，男生 39 位。一個學期過去了，大家彼此都很熟悉，團結友愛、互幫互助的良好班風已儼然形成。而且大部分同學已經在班級中樹立了良好的典型。比如 ??等熱愛學習，每天都能看到他們早早的進入教室學習，還有 ??等熱愛班級的班干部。還有 ??等很多在學習中進步很大的同學。 二、學生成績不理想的原因分析 1．學習方法不科學： 班級中又少部分同學，學習很用功但是成績卻不是很理想，主要是學習方法不是很科學。 2．學習自律性很差 上課經常走神，上可走很其實很正常，但是長時間走神就會嚴重影響學習， 如果能夠積極的回答問題，積極的記筆記，那么就會很少走神。 3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大： 有些同學基礎差，想學跟不上課，自暴自棄；有的同學上學是虛度光陰，說父母逼著上學，絲毫不學；有些學生自我感覺聰明，盲目自大，成績下滑。 4．學生不能擺正心態(tài)均衡發(fā)展，偏科嚴重，要引起重視。 。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現如：晚修回家不能及時休息， 1 周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更