【正文】 能把每一位學(xué)生教育成才？今天約請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友來(lái)，主要目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的交流，相互 探討一下下一階段對(duì)學(xué)生 的教育問(wèn)題，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠能更好的教育自己的子女成才。有的人，活在世上是為了玩，去社會(huì)中玩，到最后不過(guò)被社會(huì)玩弄罷了。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書(shū)尋找解答的方法，在考場(chǎng)上無(wú)書(shū)可翻，就顯得更悲劇了，有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對(duì)那么幾道題。每個(gè)人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。無(wú)數(shù)先人勤奮的事例啟示我們，勤奮刻苦就是成功的捷徑。這對(duì)他的刺激很大。同學(xué)們，高中的路很艱難，你們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人，奇跡都是被人創(chuàng)造出來(lái)的，凡事相信自己一定行，努力去做，就能喚醒心中的巨人，激發(fā)自己驚人的潛能，在學(xué)習(xí)的攀登中，不管是險(xiǎn)峻的高山，還是茫茫的闊水，自信心就是你登山的云梯，渡水的飛舟。等到了高三，看到其他同學(xué)厲兵秣馬的時(shí)候，悔之晚矣。 最后真誠(chéng)的祝愿北大附中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛！ 謝謝大家！篇五：高一勵(lì)志演講稿 高一勵(lì)志演講稿 杜偉 2021 年 7 月 7 日沒(méi)有比人更高的山峰，我要不斷展翅飛翔 沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，我要繼續(xù)超越夢(mèng)想 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！今天我們聚集在一起，召開(kāi)本次勵(lì)志大會(huì)，也是即將到來(lái)的期末考試動(dòng)員會(huì)。 同學(xué) 們，今天讓我們用發(fā)自肺腑的聲音喊響我們的口號(hào)吧！ 沖刺期末，我們百倍付出； 邁入高二，我們志在必得！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 篇四：高一學(xué)生代表發(fā)言稿 高一學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們 :大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。篇三： 2021 年高一升級(jí)高二學(xué)生演講稿 53 級(jí)同學(xué)們： 今天，在這里參加升旗儀式，我們既感到了自豪，又深感責(zé)任重大。 從這之后我就再也沒(méi)有不想去上學(xué)了的念頭。船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因?yàn)橛谐岚蚨谒{(lán)天自由翱翔；人，因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌！ “匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢(mèng)想； “孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，是少年毛澤東的夢(mèng)想； “口銜橄欖枝，放飛和平鴿”是正當(dāng)年少的我的夢(mèng)想：用愛(ài)溫暖世界，用愛(ài)維護(hù)和平，讓飽 受戰(zhàn)亂之苦的國(guó)家多一份安定，讓失學(xué)兒童多一份希望！ 我將踏著馬??？路德？金的足跡向全世界宣告：戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓鮮花失去歡笑，鳥(niǎo)兒失去歌唱，爭(zhēng)端會(huì)讓山川失去秀麗，孩子失去爹娘。鋪開(kāi)九百六十萬(wàn)平方公里的紙張寫下祖國(guó)母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機(jī)到國(guó)泰民安的復(fù)興之路。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。零零散散的知識(shí)點(diǎn)，宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭，唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái)，匯成河流，才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有不少人因考得很好而被人大說(shuō)“變態(tài)”，與之相比，我們是那么黯淡無(wú)光。 謝謝大家！ 第二篇：高一學(xué)生演講稿 篇一：高一學(xué)生演講稿 高一學(xué)生演講稿 親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們： 大家下午好！我是來(lái)自高一（ 4）班的馮李燈。 宇宙和諧，因?yàn)橛辛巳丈侣浜投忿D(zhuǎn)星移。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對(duì)未來(lái)的抱負(fù)是我們更大的誘惑，于是我們毅然掀開(kāi)被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒，個(gè) 性與個(gè)性的碰撞從沒(méi)有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益發(fā)展現(xiàn)自己個(gè)性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。看！就是這些不拘小節(jié)的游客，在這些小事上已經(jīng)影響了國(guó)家的形象，敗壞了中國(guó)人的形象。不錯(cuò)，是小事。德國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。因?yàn)橛辛饲啻?，在生命的鴻溝前，我不再退縮；因?yàn)橛辛饲啻海趬櫬涞倪吘?，我始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛饲啻?，在充滿荊棘的坎坷路上，我的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀。 高一學(xué)生的演講稿 3 曾幾何時(shí)？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；曾幾何時(shí)？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打擊；曾幾何時(shí)？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到我的面前，我措手不及。 一個(gè)環(huán)境關(guān)系著人類的生存。 一個(gè)新水杯是可以看成是新奇的社會(huì)，而舊水杯卻是我們?cè)瓉?lái)的舊生活。因?yàn)榕c原來(lái)的水杯的花紋不同，所以有些不習(xí)慣，不習(xí)慣極了。我們 讀書(shū)的結(jié)局終是服務(wù)于祖國(guó)。老師看似不管，自己卻感覺(jué)每節(jié)課都是在苦海的煎熬。而高中初中乃至小學(xué)生談戀愛(ài)是不是為時(shí)尚早。學(xué)校，育人成才的地方。這個(gè)原因是什么呢？就是我們學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于戀愛(ài)總是否決的狀態(tài)，而沒(méi)有真正理解孩子為什么談戀愛(ài)。是啊，長(zhǎng)大了，越來(lái)越笨了吧！孩子呢，看到父母的種種無(wú)奈，在不知不覺(jué)中總會(huì)產(chǎn)生一些影響。反而火上澆油，使得戀愛(ài)之風(fēng)更加狂烈，不僅高中生和大學(xué)生情侶整日漫步街頭，似乎初中和小學(xué)有時(shí)也人影成雙。但對(duì)我來(lái)說(shuō)這純屬扯淡。那對(duì)于學(xué)生到底該不該談戀愛(ài)呢？就官方語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我們要以情況來(lái)正確看待。 對(duì)于談戀愛(ài)的學(xué)生，學(xué)校采取的措施一般是很嚴(yán)格的，可這種嚴(yán)格并沒(méi)有徹底將談戀愛(ài)的現(xiàn)象消除。而長(zhǎng)大以后卻漸漸不說(shuō)話了，不敢去指責(zé)了，即使見(jiàn)到自己厭惡的人有時(shí)也要假裝微笑，見(jiàn)到自己喜歡的人卻不知道該說(shuō)什么了。 然而這些似乎并不是造成學(xué)生戀愛(ài)的主要原因。這不是指責(zé)，只是我們有為盲人開(kāi)設(shè)的盲道，有為保護(hù)花草設(shè)立的廣告牌，為什么就不能有提高人道德修養(yǎng)，思想品德修養(yǎng)的課程。而談戀愛(ài)的雙方也都知道畢業(yè)后各分東西。渴望向別人證實(shí)自己的存在，學(xué)習(xí)好的還好說(shuō)，學(xué)習(xí) 差的呢？學(xué)習(xí)跟別人沒(méi)法比，父母還帶著美好的愿望期待著。 誰(shuí)還記得周總理的那句為中華之崛起而讀書(shū)。 是哪天的生日，讓我重新?lián)碛辛艘粋€(gè)新水杯。 新的水杯是好，可是卻不如就水杯的來(lái)的可愛(ài)同熟悉。新贖回的新就新在條件好嗎？它更新在環(huán)境好。 讓我們拉起手，邁開(kāi)我們真正應(yīng)該走的路 — 珍惜環(huán)境。 只有讓勃發(fā)的青春為我引航，追尋生命的真諦。其實(shí)，鳥(niǎo)美在羽毛，人美可是在心靈啊。 也許有的同學(xué)說(shuō)，上面說(shuō)的都是一些小事。有的甚至拒絕接待中國(guó)游客。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來(lái)就相互拒絕。 冬天的清晨暖暖的被窩，誘惑著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，誘惑著我們浪漫的心曲； 假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩，誘惑著我們一展身手的欲望。自信的青春，在競(jìng)技場(chǎng)上完成了與對(duì)手的和諧。我們的世界，終將會(huì)因和諧而美麗，因青春而精彩。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重；倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺(jué)悟乃至心智的成熟。這蛻變或許漫長(zhǎng)，但也因此，羽化成蝶才更有意義。究其原因，我認(rèn)為是 由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋 懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。 我夢(mèng)想著做一名作家。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下罚屄飞系男了崛谶M(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng) ，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)！ 中國(guó)夢(mèng)演講稿：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng) 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家晚上好！你們聽(tīng)到我的心聲了嗎？我今天演講的題目是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。 最后我之所以去上學(xué)了的原因還有一個(gè)，就是我怕我會(huì)后悔，我聯(lián)想到中考前一天妹 妹高高興興去考試，我卻再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，以后只能干苦力活，我想到這就有些害怕了，也怕我會(huì)后悔，就是因?yàn)檫@個(gè)后怕，我毅然決然的選擇了上學(xué)。我的話講完了。在高二，我們必須不斷壯大自己的實(shí)力，樹(shù)立必勝的信心和敢為人先的勇氣，讓我們以 10 科學(xué)業(yè)水平考試為契機(jī)，“盡力而為”，不，應(yīng)該是“竭盡全力”，我們的高三必將會(huì)更加輝煌燦爛！ 53 級(jí)的同學(xué)們，從某種意義上說(shuō)， 23 天后的期末考試，已不再是一個(gè)學(xué)期的終結(jié)，而是高二新學(xué)年的第一次檢閱。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為北大附中增光添彩。同學(xué)們，高一的生活，因?yàn)樾迈r而疏忽了 許多的疲倦和枯燥，步入高二，每天的文化知識(shí)學(xué)習(xí)將逐漸深入，一天又一天的重復(fù)好像沒(méi)有盡頭??好多學(xué)生，正是在高二這種學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)下，迷失了自我和方向，放松了對(duì)自己學(xué)業(yè)的要求和堅(jiān)持。”后來(lái)，他在一年中創(chuàng)造了推銷汽車平均每天四五輛的紀(jì)錄。司馬遷曾在《報(bào)任安書(shū)》中寫道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇 ，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。不夠聰明，沒(méi)有關(guān)系 ，要用勤奮刻苦來(lái)鍛煉你的大腦，積累智慧；通過(guò)刻苦的反復(fù)的訓(xùn)練來(lái)完成觸類旁通的境界。期末考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。 有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn)，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下?！睘楹尾辉谶@短暫的一生中，做些有意義的事情，享受人生，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我覺(jué)得我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是一種財(cái)富的積蓄，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了“玩”！ 不過(guò)，“玩”之一字， 有多種解釋。在此，我代表全體任課教師向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 二、學(xué)生成績(jī)不理想的原因分析 1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)： 班級(jí)中又少部分同學(xué)，學(xué)習(xí)很用功但是成績(jī)卻不是很理想，主要是學(xué)習(xí)方法不是很科學(xué)。如果說(shuō)因?yàn)?工作忙等原因而疏忽了對(duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。 三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。簽名。 ，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 我班是一個(gè)重點(diǎn)班，重點(diǎn)班的目標(biāo)就是為了學(xué)生能考大學(xué)，不是只拿一張高中畢業(yè)證，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué) ?剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要求每一個(gè)同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想開(kāi)始奮斗，在平時(shí)的德育活動(dòng)時(shí)間，我多次給學(xué)生講高考方向，列舉以前教過(guò)的學(xué)生的典型事跡，讓學(xué)生知道，中考成績(jī)很多時(shí)候都只是高中分班的依據(jù)，很多高中自費(fèi)生也考上了很好的大學(xué)。 ，學(xué)會(huì)做人。單科第一名的學(xué)生。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。 參會(huì)人員： 家長(zhǎng)：城區(qū)和城郊的走讀生，校外租房學(xué)生及能參加的所有學(xué)生家長(zhǎng)。 ⑤提醒家長(zhǎng)注意對(duì)孩子中午、周末、月假等不在校時(shí)間的監(jiān)管，防止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。教師：班主任及部分科任教師。 ⑥摸清在校外租房的學(xué)生的情況，告知家長(zhǎng)校外租房無(wú)人監(jiān)管的危害，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)管理。從今以后，我們會(huì)更加明白學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就意味著勤奮與拼搏，意味著成功和幸福；意味著更加成熟理智，意味著更加文明有德。 經(jīng)歷了去年中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各位同學(xué)來(lái)到了我們武山二中，這個(gè)兩年后將幫助你圓夢(mèng)的舞臺(tái)。貴在堅(jiān)持，只有帶著滴水穿石的恒心堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能在最后的高考中圓夢(mèng)。只有自信，才能使你在艱苦的學(xué)習(xí)中保持必勝的信念，才能有勇氣攀登學(xué)習(xí)的高峰。想想保爾柯察金，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，未來(lái)高考的勝利屬于最堅(jiān)韌的人。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。不夠聰明，沒(méi)有關(guān)系，要用勤奮刻苦來(lái)鍛煉你的大腦，積累智慧；通過(guò)刻苦的反復(fù)的訓(xùn)練來(lái)完成觸類旁通的境界。期末考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。 有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn)，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。借此機(jī)會(huì)，我相對(duì)我們 3 個(gè)班開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況做個(gè)總結(jié)。我們要通過(guò)一個(gè)階段的強(qiáng)化在年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上，你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。 第三、牢記年級(jí)四禁 年級(jí)“四禁”即：禁手機(jī)，禁談戀愛(ài)，禁抽煙喝酒，禁打架，這四條高壓線請(qǐng)全體同學(xué)高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因?yàn)闆_動(dòng)而受到懲罰，不要因?yàn)榇笠舛惺軗p失。就在上周末召開(kāi)的高一年級(jí)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)上，我們家長(zhǎng)異口同聲的要求學(xué)校加大對(duì)手機(jī)的檢查和處罰力度，所以，在這里我想再重申一下年級(jí)關(guān)于違反“禁手機(jī)”禁令的處理規(guī)定：堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)帶手機(jī)、使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒(méi)收，統(tǒng)一由學(xué)校保管，待高三結(jié)束歸還家長(zhǎng)，經(jīng)教育還違反該規(guī)定的將給予紀(jì)律處分。 同學(xué)們，時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間你們?nèi)甑母咧猩钜褜⑦^(guò)去六分之