小學英語教師專業(yè)技術工作總結最終5篇(編輯修改稿)
2025-06-05 10:48 本頁面
【文章內容簡介】 不一的學生，與他們真誠相待，接近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。 對學生一視同仁，平等相待，是我在教育教學活動中始終堅持的原則。對 于學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和多鼓勵。利用家校合力，通過家校聯(lián)系的方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。 二、認真教學，注重教學過程管理，運用先進教學方法和理念。 英語學習的啟蒙階段是非常重要的，教學的成功與否將對學生的終身學習產生深遠影響。培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調的基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。 在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通 過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵
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