【文章內(nèi)容簡介】 所區(qū)別。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是為大家收集的小學(xué)生發(fā)言稿 6 篇，歡迎 大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小學(xué)生發(fā)言稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。 同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。 作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢 ?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯(cuò)誤，能夠主動承擔(dān)自 己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)；平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。 同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。我的演講完畢。 謝謝大家！ 小學(xué)生發(fā)言稿篇 2 尊敬的老師們，同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)友善之花盛開》。 “人之初，性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、尚的品質(zhì)，是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳著很多關(guān)于友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。 大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰(zhàn)國時(shí)期趙國的文臣藺相如，由于出色的表現(xiàn)，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認(rèn)軍功了得，總是不服氣，揚(yáng)言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實(shí)不然。藺相如是為了趙國國家利益，認(rèn)為將相不和會給秦國可乘之機(jī)。廉頗知道 *之后，主動負(fù)荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國。 這個(gè)故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和 不必要的麻煩，有助于社會團(tuán)結(jié)，有助于社會進(jìn)步。 世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關(guān)愛。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。 在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校運(yùn)動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友 愛的心，想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！ 友善是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會的每一個(gè)角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。 同學(xué)們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份寬容，少一些指責(zé)；和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團(tuán)結(jié)友善之花開遍祖國的每個(gè)角落！ 我的演講完畢，謝謝大家 ！ 小學(xué)生發(fā)言稿篇 3 大家好！我是鄭 z。今天很榮幸能成為一名光榮的護(hù)旗手。我是一個(gè)樂于助人的 39。女孩，我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經(jīng)參加過小雛鷹志愿者活動，幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書，為小區(qū)里的爺爺奶奶打掃衛(wèi)生。通過這樣的活動，我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會繼續(xù)努力，從平凡的小事做起，讓 D2 少先隊(duì)員的愛心傳播的更遠(yuǎn)。謝謝大家。 大家好！我是劉 z。非常榮幸能成為今天的護(hù)旗手。我是一個(gè)快樂、活潑的男孩，我愛音樂，愛運(yùn)動 ,更愛閱讀。閱讀讓我成長，讓我學(xué)到了很多人生道理 。我為我是一名學(xué)校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書，分發(fā)報(bào)刊，我都特別開心！高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，小伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書香世界，享受閱讀時(shí)光吧。 謝謝大家。 大家好，我是張 z。我是一個(gè)活潑、開朗的女孩。作為一名護(hù)旗手，看著五星紅旗冉冉升起，我感到無比自豪。我講文明懂禮儀，每天早晨主動和禮儀崗的老師同學(xué)問好；我珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)。每天我會利用一切空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)。我樂于助人，常常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，每當(dāng)我?guī)椭耐瑢W(xué)還我一個(gè)會心的微笑，一聲感激的“謝謝” 我的心中就會感到無比快樂。每個(gè)周末我還會幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活。同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成樂于助人的好品質(zhì)吧。謝謝大家。 大家好，我是干 z。我是一名全面發(fā)展的 D2 好少年。我不僅愛學(xué)習(xí)，而且講文明，守紀(jì)律，知禮儀。我的愛好廣泛，能歌善舞。我還是一位非常熱心的學(xué)生，看到垃圾我會主動撿起，見到老人我會主動讓座。在班級里我會幫助同學(xué)，在家我會主動幫助家長。今年暑假我還參加了雛鷹志愿者活動。同學(xué)們，希望我們在以后的學(xué)習(xí)生活中都能健康快樂地成長。謝謝大家！ 小學(xué)生發(fā)言稿篇 4 同學(xué)們，老師們： 早上好！我 /是來自四一班的 /***。我很榮幸 /當(dāng)上本周的 /光榮護(hù)旗手。 轉(zhuǎn)眼間，我們 /又進(jìn)入了 /美麗的六月。保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天，為創(chuàng)造良好的綠色家園，我建議同學(xué)們： 熱愛大自然，愛護(hù)青青 /小樹苗，不摘花，不踏草； 支持環(huán)保型產(chǎn)品，回收有用的廢物，不隨處丟棄 /廢舊電池；減少使用 /塑料袋，盡量避免使用 /一次性餐具； 隨手關(guān)閉電源，節(jié)約 /草稿紙，減少浪費(fèi)，不要讓水龍頭 /傷心地流淚；社會環(huán)境靠大家！珍愛生命、保護(hù)環(huán)境、從小做起！ 讓我們一起 /做社會 的 /環(huán)保小衛(wèi)士！共同唱出一首綠色 /和平的歌！一首愛護(hù)地球的歌！ 謝謝大家！ 【小學(xué)生發(fā)言稿范文集合六篇】相關(guān)文章： 第四篇：小學(xué)生發(fā)言稿集合 在日常生活和工作中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是收集整理的小學(xué)生發(fā)言稿 7 篇，歡迎閱讀與收藏。小學(xué)生發(fā)言稿篇 1 同學(xué)們，老師們： 早上好！我 /是來自四一班的 /***。我很榮幸 /當(dāng)上本周的 /光榮護(hù)旗手。 轉(zhuǎn)眼間，我們 /又進(jìn)入了 /美麗的六月。保護(hù)一片綠地，