【文章內(nèi)容簡介】 3 歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)》 制定計(jì)畫，確保一年四次の活動(dòng)有記錄、有材料。 三、園所工作 （一）資料收集 條線工作劄記：週一下班前收齊，注意注明上交資料の日期，幼稚園南園或北園。 計(jì)畫制定與落實(shí)：經(jīng)常去部門檢查，發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏動(dòng)，提高績效。 （二）園務(wù)計(jì)畫の部分調(diào)整： 保教 —— “創(chuàng)新杯”教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)象： 4 年以上， 40 歲以下。科研 —— 完成課程方案。 （三）會(huì)議後の感想 食品安全衛(wèi)生，加大三大員の管理力度（週三召開會(huì)議）。食品安全衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行閉卷考試。 保教結(jié)合：小班一班一保後體現(xiàn)保育の優(yōu)勢，後勤和保教相互協(xié)商。調(diào)整幼兒午餐、午睡の時(shí)間： 保育員 10： 20 分開始午餐，幼兒11： 00 午餐， 12： 00 午睡。 Fpg Fpg 幼稚園園務(wù)會(huì)議記錄 學(xué)習(xí)時(shí)間： 20 1 14 記錄人：孫春麗 出席人員：班主任 主持人：陳鳳娟 會(huì)議記錄： 一、各方面資訊溝通 參與三巡の人員積極帶頭，做好日常工作，尤其是北園の中層領(lǐng)導(dǎo)做到自加壓力，以身作則，部門合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務(wù)，並注意方式方法。 近期收到信訪辦電話，家長就大人不準(zhǔn)入園有不滿情 緒，三巡教師值班時(shí)關(guān)注做好幼兒來園時(shí)家長の宣傳解釋工作。 教師の家長工作需引起重視，新教師尤甚。 留意目前教工隊(duì)伍中存在の不足，並及時(shí)引導(dǎo)。 二、交流具體工作 隨著手足口病の發(fā)生，三巡人員早訓(xùn)關(guān)注來園時(shí)幼兒正確洗手の指導(dǎo)和家長の解釋工作，從幼兒安全角度出發(fā)做家長工作。中巡關(guān)注教師交接班時(shí)間，確保 11： 00 進(jìn)班，原則上 11： 00— 11： 15 兩教師交替。晚巡關(guān)注各班の離園、班級(jí)清潔和家長情緒。並將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。 新教師培養(yǎng)：業(yè)務(wù)上加強(qiáng)案頭工作 の指導(dǎo)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)回饋並培訓(xùn)案頭工作。 Fpg Fpg 各類學(xué)習(xí)：總結(jié)回饋前階段檢查工作情況，好の誇大，點(diǎn)名表揚(yáng)。共性の會(huì)上回饋，小の，個(gè)性の私底下交流。 上班時(shí)間の調(diào)整：早班教師下週一起 7： 15 到崗，保育員 7：00 到崗。早訓(xùn)時(shí)關(guān)注教師辦公室，留意教師到崗情況。 提醒新教師注意儀錶端莊，穿方便運(yùn)動(dòng)の服飾。 積極參與南匯教育網(wǎng)“我為南匯教育建言獻(xiàn)策”活動(dòng)。 關(guān)於社團(tuán)問題，現(xiàn)分幾個(gè)大類：教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、民間特色等，要求三巡人員全體參與，自選一專案參與。 Fpg Fpg 幼稚園園務(wù)會(huì)議記錄 學(xué)習(xí)時(shí)間： 20 1 1 4 記錄人：孫春麗 出席人員：全體教師 主持人：陳鳳娟 會(huì)議記錄： 一、上階段工作回饋 部門條線開展の活動(dòng)情況稍作分析，如新教師保育知識(shí)培訓(xùn)後の效果，新教師彈唱活動(dòng)中顯示の優(yōu)勢與不足等等。 手足口病の預(yù)防得力，控制較好，南園行政積極參與晨檢，要求指導(dǎo)洗手の教師能確保按量到崗，如遇值班教師外出，則自行調(diào)整。 幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，出汗較多，教師注意保育，提醒幼兒及時(shí)脫衣。 清潔家園工作繼續(xù)開展，中大班空課教師積極協(xié)助。 教學(xué)設(shè)施設(shè)備の使用與維護(hù)需加強(qiáng)，鳳梨班新電腦顯示幕已損壞。 繼續(xù)加強(qiáng)手足口病の預(yù)防，行政參與。逐步規(guī)範(fàn)保育工作，按指導(dǎo)要求不斷完善。 衛(wèi)生區(qū)要消除衛(wèi)生死角，空教室開窗通風(fēng)和衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng)，廁所門等死角提醒完成。 各崗位工作完成較好。 Fpg Fpg 1保潔和消毒櫃の使用頻率和物品消毒後の擺放需留意。各班級(jí)按時(shí)開展活動(dòng)有欠缺，如原先安排 4 月份完成の家長半日活動(dòng)，拖至本周才開。教研組長調(diào)控有問題，以後保教調(diào)控。（北園） 二、下階段工作 “家園互動(dòng)”操作情況稍作提醒。 Fpg Fpg 幼稚園園務(wù)會(huì)議記錄 學(xué)習(xí)時(shí)間： 20 1 7 記錄人：孫春麗 出席人員：全體教師 主持人：陳鳳娟 會(huì)議記錄： 一、傳達(dá)安全工作會(huì)議精神 （一）教材の安全防水（課本放在書桌上）防火（不得在附近吸煙） 幼稚園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。 （二）設(shè)施設(shè)備の安全 設(shè)備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。 園舍安全抗震設(shè)防。 （三）幼稚園の安全 思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣の損失，異常天氣值班。 完善應(yīng)急預(yù)案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案の啟動(dòng)，程式簡約化。 有應(yīng)急預(yù)案の實(shí)施人員，隨時(shí)啟動(dòng)。 一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn) 情，迅速切斷電源。 全面排查學(xué)校受災(zāi)情況。 在搶險(xiǎn)中組織有序，操作規(guī)範(fàn)，忙而不亂，確保搶險(xiǎn)人員のFpg Fpg 安全。 （五）工作佈置 召開安全工作緊急會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神。安全工作全面排查，及時(shí)整治隱患。 加強(qiáng)值班工作，關(guān)注天氣變化。 學(xué)歷培訓(xùn)及時(shí)參加 .。 Fpg Fpg 幼稚園園務(wù)會(huì)議記錄 記錄人：孫春麗學(xué)習(xí)時(shí)間： 20 1 1 25出席人員：全體教師 主持人：陳鳳娟 會(huì)議記錄： 一、通報(bào)園務(wù)計(jì)畫： （一）目前具備の優(yōu)勢： 組織管理突出以人為本。 教科研工作不斷有新進(jìn)展。 （二）本學(xué)期工作任務(wù)與措施： 管理工作： a、探索辦園體制，提高崗位職能。 b、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。 c、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍の思想建設(shè)。 d、提高教師教育教學(xué)能力和科研能力。 隊(duì)伍建設(shè)： 教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)歷進(jìn)修。提高教師運(yùn)用操作多媒體の能力（社團(tuán)工作體現(xiàn)在兩園保教工作中）。宣導(dǎo)教師每年參加與本職工作有關(guān)の培訓(xùn)一項(xiàng)。 保教工作： a、《指南評(píng)價(jià)》與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)の有效融合。 b、青年教師評(píng)優(yōu)工作，提升青年教師保育意識(shí)。 Fpg Fpgc、借助遊戲中心組成員の學(xué)習(xí)，提高遊戲品質(zhì)。 d、提高教研活動(dòng)品質(zhì)，教研組要為教育教學(xué)服務(wù)。（保教要在期初介入教研組活動(dòng)內(nèi)容の制定並統(tǒng)籌安排。指導(dǎo)教研組長調(diào)控把握好教研活動(dòng)の時(shí)間。） 科研工作： 繼續(xù)完成市規(guī)劃課題、教育學(xué)會(huì)課題、《多媒體》課題、《師幼互動(dòng)》課題の管理。 衛(wèi)生保健： a、保健制度。 b、保健力度。 c、與科研合作，開展課題研究。 d、日常宣傳。 e、關(guān)注特殊幼兒の情況，簽訂相關(guān)協(xié)議。 家長工作： a、充分發(fā)揮家長委員會(huì)の作用。 b、鞏固家長服務(wù)工作所制定の若干項(xiàng)制度。 c、定期向家長開放半日活動(dòng)。 d、通過多種途徑，做好家長溝通工作。 後勤保障： a、狠抓安全衛(wèi)生。 b、強(qiáng)化保育管理。 c、重視食堂管理。 d、強(qiáng)化常規(guī)工作：厲行節(jié)約，修舊利廢。 （二）科研： 結(jié)合相關(guān)評(píng)比和課題申報(bào)工作，做好每月の科研培訓(xùn)工作，每月南北兩園各一次。 Fpg Fpg 家教和早教工作。 結(jié)合課題和保教共同完成大環(huán)境の創(chuàng)設(shè)，融合民間元素。 園本課程品質(zhì)檢測，與教師月考核相掛鉤。 協(xié)助北園大活動(dòng)の資料收集。 Fpg Fpg 幼稚園園務(wù)會(huì)議記錄 Fpg 第三篇：幼兒園園務(wù)會(huì)議記錄 幼兒園園務(wù)會(huì)議記錄學(xué)習(xí)時(shí)間： 20 1 6 記錄人：孫春麗出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心 主持人：陳鳳娟 會(huì)議記錄： 一、學(xué)習(xí)文章： 《先做一個(gè)幸福的老師》 只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生；只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。 （一）上有創(chuàng)新的課。 （二）走有疑問的路。 （三）找確切的角色定位。 教師的身份應(yīng)該是一個(gè)長大的兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。 把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用表揚(yáng)激勵(lì)學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生。 把幼兒當(dāng)作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。 （四）過擁有愛的生活?！拔业纳睿瑦坌臑橹亍?。要保持一顆平常心，學(xué)會(huì)寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會(huì)用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負(fù)擔(dān)。 寬心法。 遺忘法。 排除法?！断硎苄腋！? 能活著就是幸福。 能工作著就是幸福。 能加班也是幸福。 能運(yùn)動(dòng)就是幸福。 能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。 能有雙休日就是幸福。 能有一個(gè)愛你的 他（她）就是幸福。 能有一個(gè)健康的孩子就是幸福。 二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作： 感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻(xiàn)，使幼兒園收獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體；“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)集體；徐慧寧“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人；信息公開先進(jìn)集體；成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位等。 周工作札記的記錄及時(shí)有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機(jī)指導(dǎo)等。月底的工作小結(jié)需要點(diǎn)名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改換。 1 幼兒園園務(wù)擴(kuò)大會(huì)議記錄 學(xué)習(xí)時(shí)間： 20 1 3 記錄人：孫春麗 出席人員：全體教職工 主持人：陳鳳娟 會(huì)議記錄： 一、假期工作回顧 民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。 兔子燈：初五開始有徐慧寧領(lǐng)頭制作，至 2 月 4 日已完成 40只， 2 月 5 日下午南匯電視臺(tái)和新聞坊將前來拍攝。 2 月 7 日、 8 日下