幼兒園師德師風(fēng)會議記錄18篇(編輯修改稿)
2025-07-22 16:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 職業(yè)道德義務(wù)，必然會促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。記錄人第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會議記錄時間2016年4月20日地點多功能廳主持人參與人員全體教職工會議主題幼兒園教師禮儀常規(guī)培訓(xùn)會議記錄一位優(yōu)秀的幼兒教師在人們心目中的形象應(yīng)該是：具有一顆純正善良的愛心，有一口談吐文明的語言，有一身得體大方的衣著，有一種文明優(yōu)雅的舉止。 一、舉止文雅1．舉止溫文得體，不失教師風(fēng)度，一舉一動，一言一行堪為幼兒表率。 2．遵守社會公德，遵紀(jì)守法，遵守幼兒園各項規(guī)章制度。二、 儀表端莊1．儀表端莊典雅，瀟灑大方。2．衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶衫，不穿拖鞋帶班時不穿高跟鞋。 三、語言文明1．工作時間一律講普通話，語言恭謙，表情友善和氣，待人熱情。 2．談吐文雅，不使用粗俗語言，不惡語傷人。四、禮貌待人1．真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家長和來賓。 2．同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不背后議論他人，不傳個人隱私。 3．尊重幼記錄人第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會議記錄時間2016年4月25日地點中一班主持人參與人員全體教職工會議主題教師職業(yè)道德規(guī)范會議記錄“德者，師之魂也”、“學(xué)高為師、身正為范”，作為人類靈魂工程師的人民教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的重任。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。 一、增強(qiáng)認(rèn)識，建立正確的行為規(guī)范。 中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。 教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。我們要將師德內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認(rèn)識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。 二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。 教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。 三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。 師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，我園要開展各種師德活動，如學(xué)期末評選最美教師。記錄人第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會議記錄時間2016年5月9日地點多功能廳主持人參與人員全體教職工會議主題教師職業(yè)道德規(guī)范會議記錄 一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了孩子”。二、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個幼兒。三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕
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