【文章內(nèi)容簡介】 條幅 嘉賓紀念品 獎品： 活動物資： 一等獎：一名洗衣粉 3 袋二等獎：三名牙膏 3 盒三等獎：五名卷紙 3 卷洗潔精 6 瓶二等獎：兩名洗衣皂 6 盒三等獎 ：三名毛巾 6 條優(yōu)秀獎：若干名棒棒糖 6個 趣味運動會的活動方案 5 一、活動背景 人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。 二、活動目的、意義和目標 鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學(xué)生的膽量 。挖掘校園人才，豐富校園特色 。也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知 道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼 。也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。 三、活動時間 20__年 __月 _日至 __月 _日 四、活動地點 __鎮(zhèn) __科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi) 五、活動內(nèi)容 (一 )比賽前期準備 活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。 活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同 時期，制定了分類宣傳。 初期： 此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。 中期： 此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。 后期： 此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。 活動報名： ：制作報名表下發(fā)至各個班級 (包括 __、 __、 __級學(xué)生 )，在宿舍樓下設(shè)立報名點，學(xué)生也可在報名點報名參加。 ： 20__年 __月 _號 20__年 __月 _號，為期 3天報名時間。 ：中午 12 點 13點 30 分 。下午 16 點 17點 30 分。 聯(lián)系工作： 。 、聯(lián)系。 、聯(lián)系。 其他工作： 。 。 ，卡的制作。 (二 )工作流程、比賽進程： 工作流程： 做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作 及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。 賽場布置： 懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。 (由體育部負責(zé) ) 節(jié)目布置： 安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。 評判規(guī)則 (初賽 )： 賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當(dāng)三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為 5 分鐘， 5 分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5 人選制 (每留下 5 個 人， 5 個人上臺進行一次小的評比，評判會對這 5個表演者進行點評。 )在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張 pass 卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有 20 名學(xué)生代表組成 )與評判一起商議并選出 20 名選手 (包括獲得 pass卡的人 )進入決賽。 評判規(guī)則 (決賽 )： 仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判， 20 位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限， 20 位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學(xué)中的人氣，然后在每次上 5 名選手由評判綜合評判團及自己的意 見對選手進行點評 。最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。 現(xiàn)場秩序： 維持現(xiàn)場秩序 (尤其是在選手表演時 )，保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負責(zé) ) 比賽進程： 時間： _月 _日 _月 _日 中午 _點 _點 _分 。下午 _點 _點 _分。 階段：宣傳及報名。 地點：學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。 工作內(nèi)容：做好相應(yīng)的宣傳，整理報名名單。 時間： _月 _日下午 4點 30 分 階段：初賽 地點：學(xué)院大禮堂。 工作內(nèi)容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人 20 強。 時間： _月 _日 _月 _日。中午 12 點 13 點 30 分 。下午 16點 17點30 分。 階段：宣傳及決賽名單的公布。 地點：學(xué)院內(nèi)各個宣傳欄處，學(xué)生宿舍樓下。 工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容，讓大家知道此次比賽 。以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手。 時間： _月 _日，下午 4點 30分。 階段：決賽 地點：學(xué)院大禮堂 工作內(nèi)容：做好決賽 準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。 趣味運動會的活動方案 第二篇：「趣味運動會的活動方案」小學(xué)生趣味運動會活動方案 【趣味運動會的活動方案】小學(xué)生趣味運動會活動方案三篇 為了貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子的陽光體育運動。下面是網(wǎng)分享的小學(xué)生趣味運動會活動方案。供大家參考 ! 小學(xué)生趣味運動會活動方案篇一 一、活動目的： 充分體現(xiàn)各個班集體團結(jié)協(xié)作精神 ,發(fā)揚學(xué)生間合作精神 ,同時培養(yǎng)班級學(xué)生責(zé)任感，培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣。 二、活動對象： 小學(xué)一、二年級所有學(xué)生 三、項目負責(zé)人： 陳季昌 蒲啟東 四、活動安排 時間： 地點：學(xué)校田徑場。 五、游戲內(nèi)容及規(guī)則 小學(xué)一年級：爬行接力 (往返 ) 比賽規(guī)則：每個班所有學(xué)生參加比賽，每名學(xué)生需要從起點開始爬行繞過標志物后再爬行到起點，與下一名參賽學(xué)生擊掌后，下一名學(xué)生方可出發(fā)，以此循環(huán)所有隊員完成比賽算結(jié)束，比賽成績按照全班總計用時除以班級人數(shù)進行排序，錄取前三名給予獎勵。 小學(xué)二年級： 50米障礙接力賽 比賽規(guī)則： 3 個班所有學(xué)生參加比賽，比賽開始前每隊各出一人站在起跑線上，裁判發(fā)令后開始計時，途中運動員需繞過障礙、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一個人手持乒乓球繼續(xù)以上路線，把手里乒乓球 放回桌子上，比賽成績按照全班總計用時除以班級人數(shù)進行排序，錄取前二名給予獎勵。 五、安全措施 提前檢查布置好場地，檢查游戲器械是否存在安全隱患。 游戲前對學(xué)生進行安全。 提前一天通知學(xué)生穿便于活動的服裝，并戴好防護用具。 小學(xué)生趣味運動會活動方案篇二 一、活動主題： 享受運動，快樂運動：我運動，我快樂 我健康 二、活動宗旨： 開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培 養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。 三、活動時間：待定 四、活動地點：內(nèi)操場 五、參加人員：全校師生。 六、活動安排： (一 )、裁判：吳軍 (總施令員 ) 周禮德 (計數(shù)、看到達順序 ) 陳剛 (計數(shù)、看到達順序 ) 周英 (計數(shù)、看到達順序 ) 趙小遠 (指揮提醒自愿者 ) 程露露 (指揮提醒自愿者 ) (二 )、自愿者：六年級一班 6人。 人員待定。 (三 )、活動內(nèi)容： 一年級：快樂司機運輸忙。 (男女各 30 人 )道具：乒乓拍三副、乒乓球 3 個、障礙物 3個 (設(shè)置在起點對面 )。 (鄭澤祥、彭升權(quán)負責(zé)道具到位 ) 方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。 規(guī)則： 選手必須繞過障礙物。 乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。 手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。 違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。 以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。 二年級：寶珠搶險記。 (男女各 30 人 ) 道具 :盆 12 個、乒乓球 9個、筷子 3 雙、珠子 30 個 .(王發(fā)科、胡萬品負責(zé)道具到位 ) 方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出 5 顆珠子在另一個空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則 :球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進行比賽。 所夾的乒乓球必須入盆。 必須夾 5顆珠子進盆才算完成任務(wù)。 以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。 三年級：碩果累累。 (男女各 25人 ) 道具 :小背簍 6個 、籃球 (排球 )18 個、自愿者三名 (將球回位 )。 (代世利、趙小遠負責(zé)道具到位 ) 方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑 1 米的圓圈內(nèi)負責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球 (排球 )投向接球手，接球手通 過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則 : 接球手不許出圈，否則所接的球不算。 接球手必須用背簍接，否則不算。 兩名接球手交替上場接球。 投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進球不算。 以投進球的個數(shù)總計得出名次。 如進球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。 四年級：海豚戲珠。 (男女各 25人 ) 道具 :障礙物 6 個、籃球 (排球 )18 個、呼拉圈圈 3 個、塑料筐 3個。自愿者 6名 (撿球、將球歸位 )(朱紅連、王小成、張平負責(zé)道具到位 ) 方法：比賽采用接力形式進行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向 5米遠外的呼拉圈內(nèi) (呼啦圈由自愿者執(zhí)手 )，打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則： 來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。 球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成 績。 每人只能打三個球。 以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。 五年級：一箭雙雕。 (男女各 30 人 )。道具： 3 個籃球、 3個排球、三根小棍。 (付浩、彭麗梅負責(zé)道具到位 ) 方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球 (籃球和排球 )，將球趕到終點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。下一隊友 將兩球沿原路趕到起點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則： 只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。 (即該選手用時算，但不算人頭 ) 在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道 (適當(dāng)加寬 )，則須將球撿回滾出處重新趕球。