社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 值觀念上難以得到正確的疏導(dǎo)和幫助，情感需求得不到滿(mǎn)足，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)育的異常，導(dǎo)致人格扭曲的隱患，一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向?！ ”贝ㄇ蓟晡幕瘋鞑ブ行脑谥袊?guó)扶貧基金會(huì)的支持下，開(kāi)展了陪伴留守兒童的活動(dòng)項(xiàng)目，在20xx春節(jié)來(lái)臨之際，舉辦大型的社區(qū)活動(dòng)，有利于與社區(qū)更多孩子、大人接觸，增加留守兒童們的社交圈，擴(kuò)大信息面，讓留守孩子們走出孤獨(dú)的心里?！ ∧壳暗牧羰貎和譃?個(gè)部分 農(nóng)村留守兒童 農(nóng)轉(zhuǎn)居留守兒童 二、活動(dòng)目的與意義 ，讓他們和其他孩子一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 ，將留守兒童的生活和心理情況真實(shí)的反映出來(lái)，進(jìn)而找到合理的解決辦法，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家新一代人才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件?！ ?、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況，對(duì)留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助，并呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童，共建和諧社會(huì)?！ ?，關(guān)注留守兒童，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?！ ∽屛覀冑Y助的留守兒童，進(jìn)入社區(qū)，住進(jìn)居民家，與社區(qū)孩子一起成長(zhǎng)，這是一次品質(zhì)助學(xué)與社區(qū)項(xiàng)目的融合，也是農(nóng)村孩子與城鎮(zhèn)居民、孩子的一次心靈共融，情寄留守，陪伴成長(zhǎng)?！ ∷?、參與人員： 北川羌魂資助的留守兒童 新川社區(qū)居委會(huì) 北川縣社區(qū)居民 各學(xué)校學(xué)生 北川羌魂文化傳播中心全體志愿者 五、邀請(qǐng)單位： 北川羌族自治縣縣委組織部 北川羌族自治縣共青團(tuán)北川縣委 北川縣婦聯(lián) 北川縣文體局 北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)政
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1