個(gè)人思想作風(fēng)整改措施駱毅(編輯修改稿)
2025-06-04 23:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面，工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。此外，在工作上，有時(shí)滿(mǎn)足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于本職工作不出問(wèn)題，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。 存在這些問(wèn)題的原因是：沒(méi)有開(kāi)展好工作，是因?yàn)橐粋€(gè)“怕”字，怕到農(nóng)村、企業(yè)去成立協(xié)會(huì)和指導(dǎo)協(xié)會(huì)工作，增加車(chē)輛用油，打印資料費(fèi)用。因?yàn)榭茀f(xié)工作不能直接給他們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，得到的是社會(huì)效益。有著“巧媳婦難為無(wú)米之炊”的觀念。同時(shí)也存在思想因循守舊，觀念過(guò)于保守，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。作為科協(xié)的負(fù)責(zé)人，理應(yīng)正確把握我們面臨的工作形勢(shì)和挑戰(zhàn)，克服經(jīng)費(fèi)不足，人才少等困難，著眼大發(fā)展，理清大思路，制定大舉措，使科協(xié)盡快擺脫工作徘徊不前 的局面，在統(tǒng)籌兼顧工作上取得新的突破。 麻栗坡縣鐵廠(chǎng)中學(xué) 駱毅 2021 年 3 月 1 日 第二篇：思想作風(fēng)整頓個(gè)人整改措施 思想作風(fēng)整頓個(gè)人整改措施 為把我校作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，切實(shí)解決我校教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的教育，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際特制定我校工作作風(fēng)整改方案： 一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展工作作風(fēng)整改活動(dòng)的重要性 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求。從當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)看，我校大部分教職工都能以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。但是，也應(yīng)該看到，個(gè)別教職工在思想作風(fēng)上還存在著一些問(wèn)題。如學(xué)風(fēng)不濃 。工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng) 。服務(wù)意識(shí)和水平急待提高 。辦事馬虎等等。這些問(wèn)題如不及時(shí)加以解決，就會(huì)損害教師的整體形象。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為使此項(xiàng)工作能扎實(shí)有效地開(kāi)展，真正通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，提升學(xué)校形象，特成立我校工作作風(fēng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)： xxx 副組長(zhǎng)： xxxxxx 成員：各班主任、其它學(xué)科教師 三、整改目標(biāo) 政治上堅(jiān)定。通過(guò)整改，使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。 學(xué)習(xí)上勤奮。通過(guò)整改，樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。 工作上嚴(yán)格。通過(guò)整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。同時(shí)，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績(jī)。 作風(fēng)上扎實(shí)。通過(guò)整改，進(jìn)一步樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實(shí)。 紀(jì)律上嚴(yán)明。通過(guò)整改，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。 四、方法步驟 這次整改活動(dòng)從 10 月 28日開(kāi)始。分三個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：學(xué)習(xí)提高 (10 月 28日 10月 31 日 ) 采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：“十不準(zhǔn)”、教師職業(yè)道德規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)等。要做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。 第二階段：查擺問(wèn)題 (11 月 1 日 11 月 2 日 ) 在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，每個(gè)教職工結(jié)合自身實(shí)際積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，著重從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等五個(gè)方面進(jìn)行查擺問(wèn)題，要查清擺透，找出原因，觸及實(shí)質(zhì)，并形成書(shū)面材料交學(xué)校。
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