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正文內(nèi)容

明德學(xué)校舉行少先隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)美篇[五篇材料](編輯修改稿)

2025-06-04 22:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (四)附加:其他獎(jiǎng)勵(lì)(不封頂) 加分項(xiàng)目為:集體獎(jiǎng)勵(lì)、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)、好人好事獎(jiǎng)勵(lì),以及其他具有特別成效的工作,視其成效情況酌情加分(需經(jīng)行政商議后方可加分) A 集體獎(jiǎng)勵(lì)分 在校級(jí)以上 (含校級(jí) )有關(guān)部門組織的活動(dòng)中,榮獲集體 一、 二、三等獎(jiǎng)或成績(jī)突出的,分別按 1 總評(píng)分給予獎(jiǎng)勵(lì)。 B 個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)分 參加校級(jí)以上 (含校級(jí) )有關(guān)部門組織的活動(dòng)中(校運(yùn)會(huì)除外),榮獲個(gè)人 一、 二、三等獎(jiǎng)的或成績(jī)突出的,分別按 1 總評(píng)分給予獎(jiǎng)勵(lì)。在市級(jí)以上有稿件在報(bào)刊 雜志上發(fā)表的,給予 3 分獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校廣播站或校園電視臺(tái)投搞并錄用的,一稿加 1分。 C 好人好事獎(jiǎng)勵(lì)分 凡因做出特殊貢獻(xiàn)(如見義勇為、拾金不昧、保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全等),受到師生和社會(huì)好評(píng)的,視情節(jié)給予 15 總評(píng)分的獎(jiǎng)勵(lì)。 第四篇: 2021 年明德學(xué)校少先隊(duì)手拉手活動(dòng)計(jì)劃 2021年明德學(xué)校少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)內(nèi)容: 各中隊(duì)開展“手拉手”主題隊(duì)會(huì)。 發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)物品。 挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈(zèng)送物品和體驗(yàn)農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活?;顒?dòng)目的: 通過(guò)本次活動(dòng),讓全體同學(xué)加深對(duì)“手拉手”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解,促進(jìn)了學(xué)生與同齡伙伴的交流互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更加奮發(fā)向上。提供一次活動(dòng)的平臺(tái),挑選有能力、有愛心、有志向的學(xué)生擔(dān)任本次活動(dòng)的主角,到農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。并負(fù)責(zé)回校宣傳,擴(kuò)到“手拉手”活動(dòng)的影響。建立長(zhǎng)期的“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流,鼓勵(lì)貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),面對(duì)困境,共建和諧社會(huì)。 為延續(xù)手拉手這一有意義的活動(dòng), 2021 年第二學(xué)期,我校少先隊(duì)大隊(duì)部將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,與資源小學(xué) 共同開展“手拉手情系貧困小伙伴活動(dòng)”。計(jì)劃安排:時(shí)間 /內(nèi)容安排 /負(fù)責(zé) 10 月 4— 7 日 討論活動(dòng)計(jì)劃階段。先由大隊(duì)部設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃草案,上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)老師輔導(dǎo)員討論,再修改。吳桂林 10 月 10— 15日 10 月 10 日:組織動(dòng)員全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員開會(huì),按計(jì)劃分工,落實(shí)本次活動(dòng)的計(jì)劃任務(wù),打好開展本次活動(dòng)的基礎(chǔ)。 10 月 12 日:以本次活動(dòng)為主題,向全校少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)自己不用的文具,衣物或日用品。 挑選參加本次手拉手的學(xué)生代表及大隊(duì)干部。人員落實(shí)后,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,做好家長(zhǎng)的通訊錄。方便隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 各中隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng) 10 月 17— 22日 與資源小學(xué)聯(lián)系,落實(shí)各項(xiàng)安排。整理學(xué)生捐贈(zèng)的物品,打包分類。 李票華主任、大隊(duì)干部 10 月 24— 29日 出發(fā)前動(dòng)員,布置學(xué)生代表及大隊(duì)干部任務(wù),做好安全教育,檢查活動(dòng)用品。通知家長(zhǎng)活動(dòng)安排。吳桂林 李票華 10 月 31日 利用雙休日總結(jié)活動(dòng),整理活動(dòng)資料。鄧勇 華 活動(dòng)程序: 一、開會(huì)動(dòng)員 召集參與的學(xué)生進(jìn)行安全文明禮貌教育。布置攜帶物品的
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