【文章內(nèi)容簡介】 極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。 三、具體德育措施 (一 )在一日活動(dòng)中滲透品德教育。 加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育，著重對(duì)幼兒進(jìn)行 三心 教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育教育貫穿于五 大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識(shí)教育，教師要 蹲下來和孩子講話 ， 要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn) ，鼓勵(lì)他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入 你能行 的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。 (二 )利用多種節(jié)日進(jìn)行品德教育。 三八 婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物，了解家長的辛勞，使幼兒從中體會(huì)親人教育孩子的辛苦，感謝父母養(yǎng)育之恩。 三月五日 學(xué)雷鋒日 ，開展 學(xué)雷鋒，做好孩子 系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。 植樹節(jié) 的日子里，請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。有條件可以請(qǐng)家長和孩子一起種植、施肥??培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心。 清明節(jié) 通過組織孩子們?nèi)吣?，緬懷前人及先烈，培養(yǎng)幼兒對(duì)烈士的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。 五一勞動(dòng)節(jié) ，我開展 我是愛勞動(dòng)的好孩子 主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中。 六一兒童節(jié) 體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鼓勵(lì)幼兒做活動(dòng)的主人，自信地參與慶?；顒?dòng)，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日。 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良性競(jìng)爭意識(shí)，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 (三 )家園和社會(huì)保持教育一致性 家長、教師必須行為正確，樹立榜樣。 不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 家庭、幼兒園和社會(huì)必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。 總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利時(shí)機(jī)，將幼兒德育教育融入日常活動(dòng)中，為其順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。 四、月份安排 三月份 開展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動(dòng) 利用植樹節(jié)進(jìn)行環(huán) 保宣傳 制定德育工作計(jì)劃 教育主題：感恩教育 重視幼兒班級(jí)常規(guī)，進(jìn)行班容班貌整頓 四月份 制定關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育 開展幼兒講故事比賽 開展清明節(jié)主題活動(dòng) 籌備“六一”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 五月份 開展五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng) 參加中心教師“慶五一”教職員工活動(dòng) 開展德育活動(dòng)，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng) 籌備“慶六一”各項(xiàng)工作 開展幼兒卡拉 OK 比賽 開展幼兒感恩、孝敬教育活動(dòng) 開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng) 六月份 開展“慶六一”慶祝活動(dòng) 開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué) 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣 舉行大班畢業(yè)典禮 開展幼兒“暑期安全教育”講座 第二篇：新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長規(guī)律，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《克拉瑪依市十二五教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》精神，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，根據(jù)市教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，堅(jiān)持以人為本，育人為本的工作理念和抓養(yǎng)成、重管理、求實(shí)效、上水平的工作要求，引導(dǎo)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力 爭使我校德育工作上新臺(tái)階。 二、工作思路及重點(diǎn) 學(xué)校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)方向，以校風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為主線，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，注重教育的科學(xué)性、連續(xù)性和實(shí)效性，繼續(xù)用正確的思想去引導(dǎo)，用嚴(yán)格的訓(xùn)練去規(guī)范，用良好的環(huán)境去陶冶，用豐富的活動(dòng)去提高形成南湖中學(xué)德育教育特色。牢固樹立立德育人的觀念，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義教育、培育民族精神為抓手，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。努力做到貼近學(xué)生，讓學(xué)生自主參與管理；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓班主任科學(xué)管理；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，落實(shí)常規(guī)管理。以務(wù) 實(shí)、創(chuàng)新的精神，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制、推行年級(jí)部管理機(jī)制，在班級(jí)中嘗試合作管理模式，提高德育隊(duì)伍管理能力，真正做到全員育人、全過程育人，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 二、工作目標(biāo)及任務(wù) （一）繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。 提高師德水準(zhǔn) ,加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)， 師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。 通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求，牢記教師的八榮八恥：以教書育人為榮，以誤人子弟為恥；以愛生如子為榮，以傷害學(xué)生為恥；以賞 識(shí)學(xué)生為榮，以唯我獨(dú)尊為恥；以因材施教為榮，以歧視學(xué)生為恥；以教藝精湛為榮，以不務(wù)正業(yè)為恥；以學(xué)習(xí)同行為榮，以文人相輕為恥；以遵守教規(guī)為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以師者風(fēng)范為榮，以失之儒雅為恥。 堅(jiān)持任科教師在學(xué)科德育中的主渠道地位，提升教師課堂寓德于教的能力。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，大力培養(yǎng)全員育人意識(shí)，努力形成全員育人局面。重點(diǎn)抓好年級(jí)部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育全員管理、全面管理 、全程管理的局面，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)三個(gè)前移：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。 加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦班主任工作培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。積極發(fā)動(dòng)班級(jí)合作管理團(tuán)隊(duì)成員的作用，發(fā)揮、挖掘班級(jí)文化建設(shè)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境 ，建設(shè)有凝聚力的集體。班主任平時(shí)要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會(huì)、年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)等集體活動(dòng)在位。班主任會(huì)議在位，重視加強(qiáng)班級(jí)日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。 加強(qiáng)年級(jí)組長隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高溝通的藝術(shù)技巧。組長的工作不僅僅是上傳下達(dá)，還要協(xié)調(diào)好全組教師，最大程度地發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)確定德育主題，各班級(jí)要在年級(jí)組主題下突出本班特色，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力開創(chuàng)我校年級(jí)組德育工作新局面。 年級(jí)組是培養(yǎng)年輕班主任的最重要的陣地，要注重對(duì)年輕班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，組長要組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕老師和班主任進(jìn)行幫帶。在班級(jí)管理中要提倡班級(jí)特色管理，鼓勵(lì) 班主任在日常管理中用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。 加強(qiáng)對(duì)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作培訓(xùn)指導(dǎo)，努力鑄就一支 作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。以《南湖中學(xué)班主任工作職責(zé)》為工作要點(diǎn)，建設(shè)務(wù)實(shí)苦干型管理隊(duì)伍。 班主任工作要以全面推進(jìn)學(xué)校文化管理為載體，以實(shí)施初中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，滲透新的教育理念，以倡導(dǎo)關(guān)注細(xì)節(jié)為突破口，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透，引導(dǎo)學(xué)生健康成長、實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展。 年級(jí)組長要抓好本年級(jí)班級(jí)合作團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和組織工作，努力打造合格的德育隊(duì)伍，形成以班主任為組長、任課教師為成員的德育團(tuán)隊(duì)，建立起一套班級(jí)教師分工協(xié)作的管理機(jī)制，引導(dǎo)任課教師積極參與班級(jí)管理，確保班級(jí) 管理的每項(xiàng)工作落到實(shí)處，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作促進(jìn)班級(jí)管理質(zhì)量提高。 任課教師要全面理解學(xué)科課程目標(biāo)與教育意義，挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。班主任、年級(jí)組長要主動(dòng)和任課教師配合，共同研究在課堂教學(xué)過程中的德育問題，探索課堂德育的內(nèi)容、途徑和方法，達(dá)到寓德于教的良好效果。 （二）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生振興中華的責(zé)任感、使命感。 中學(xué)思想道德建設(shè)要從弘揚(yáng)和培育民族精神的教育入手，從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，要利用民族節(jié)慶、紀(jì)念日開展系列活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校文化、校風(fēng)、尊師重教等教育內(nèi)容，重點(diǎn)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?；顒?dòng)。做到知行統(tǒng)一，選好載體，重視實(shí)踐和體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。 今年 9 月，是第八個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月， 其活動(dòng)的主題為共鑄理想信念，共建美好家園。通過愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。加強(qiáng)理想信念教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念通過開展形式多樣的主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生了解黨史國情、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)愛黨愛國之情，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德 才兼?zhèn)?、勇?lián)厝蔚木瘛? 開展以抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做文明學(xué)生為主題的德育活動(dòng)。深化公民基本道德規(guī)范教育，開展做一個(gè)有道德的人實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。經(jīng)常性地開展誠實(shí)守信、樂于助人、艱苦奮斗、立志成才等主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。激勵(lì)學(xué)生下定決心：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光。 各科教師在學(xué)科教學(xué)中要充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和國防教育，特別是品 德、政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、知恥誠信、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、禁毒教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。利用克拉瑪依的現(xiàn)有資源，積極開展各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)油城文化的認(rèn)識(shí)。 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文 化，加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)道德教育，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，樹立正確的榮辱觀，做到在家孝敬父母，在校尊敬老師，在社會(huì)尊重他人。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)誠信，爭做有禮貌，懂文明的新時(shí)期中學(xué)生。開展我們的節(jié)日活動(dòng)，繼續(xù)以學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶、 、禁毒日、元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩為主題的各種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。 開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶學(xué)生的道德情操。語文組結(jié)合課程內(nèi)容，開展中華經(jīng) 典誦讀活動(dòng)，也可不斷充實(shí)教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育