【文章內(nèi)容簡介】 極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。 三、具體德育措施 (一 )在一日活動中滲透品德教育。 加強對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒進行 三心 教育，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育教育貫穿于五 大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識教育，教師要 蹲下來和孩子講話 ， 要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點 ，鼓勵他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入 你能行 的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長，切實感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。 (二 )利用多種節(jié)日進行品德教育。 三八 婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物，了解家長的辛勞，使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦，感謝父母養(yǎng)育之恩。 三月五日 學(xué)雷鋒日 ，開展 學(xué)雷鋒，做好孩子 系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。 植樹節(jié) 的日子里，請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛護樹木的好習(xí)慣。有條件可以請家長和孩子一起種植、施肥??培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的責(zé)任心。 清明節(jié) 通過組織孩子們?nèi)吣?，緬懷前人及先烈，培養(yǎng)幼兒對烈士的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。 五一勞動節(jié) ，我開展 我是愛勞動的好孩子 主題活動，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個愛勞動的好孩子，并真正落實到行動中。 六一兒童節(jié) 體驗節(jié)日的快樂，鼓勵幼兒做活動的主人，自信地參與慶?；顒樱黄鸪?、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日。 加強培養(yǎng)幼兒良性競爭意識，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 (三 )家園和社會保持教育一致性 家長、教師必須行為正確，樹立榜樣。 不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 家庭、幼兒園和社會必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍，促進孩子健康和諧發(fā)展。 總之，我們會抓住每一個有利時機，將幼兒德育教育融入日?；顒又?，為其順利進入小學(xué)、走向社會做好充分準(zhǔn)備。 四、月份安排 三月份 開展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動 利用植樹節(jié)進行環(huán) 保宣傳 制定德育工作計劃 教育主題：感恩教育 重視幼兒班級常規(guī)，進行班容班貌整頓 四月份 制定關(guān)愛留守兒童活動方案 加強班級常規(guī)教育 開展幼兒講故事比賽 開展清明節(jié)主題活動 籌備“六一”各項準(zhǔn)備工作 五月份 開展五一勞動節(jié)主題活動 參加中心教師“慶五一”教職員工活動 開展德育活動，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng) 籌備“慶六一”各項工作 開展幼兒卡拉 OK 比賽 開展幼兒感恩、孝敬教育活動 開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動 六月份 開展“慶六一”慶?；顒? 開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué) 加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣 舉行大班畢業(yè)典禮 開展幼兒“暑期安全教育”講座 第二篇：新學(xué)期學(xué)校德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長規(guī)律，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《克拉瑪依市十二五教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》精神，堅持社會主義核心價值體系教育，根據(jù)市教育局普教科的德育工作重點和學(xué)校工作的總體要求，堅持以人為本，育人為本的工作理念和抓養(yǎng)成、重管理、求實效、上水平的工作要求，引導(dǎo)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，切實提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力 爭使我校德育工作上新臺階。 二、工作思路及重點 學(xué)校堅持德育為首的辦學(xué)方向，以校風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為主線，以教師隊伍建設(shè)為根本，注重教育的科學(xué)性、連續(xù)性和實效性，繼續(xù)用正確的思想去引導(dǎo)，用嚴格的訓(xùn)練去規(guī)范，用良好的環(huán)境去陶冶，用豐富的活動去提高形成南湖中學(xué)德育教育特色。牢固樹立立德育人的觀念，以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義教育、培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作。努力做到貼近學(xué)生，讓學(xué)生自主參與管理；加強班主任隊伍建設(shè)，讓班主任科學(xué)管理；加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，落實常規(guī)管理。以務(wù) 實、創(chuàng)新的精神，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制、推行年級部管理機制，在班級中嘗試合作管理模式，提高德育隊伍管理能力，真正做到全員育人、全過程育人，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。 二、工作目標(biāo)及任務(wù) （一）繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化全員德育意識。 提高師德水準(zhǔn) ,加強全員育人。加強師德建設(shè)， 師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師加強師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。 通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求，牢記教師的八榮八恥：以教書育人為榮，以誤人子弟為恥；以愛生如子為榮，以傷害學(xué)生為恥；以賞 識學(xué)生為榮，以唯我獨尊為恥；以因材施教為榮，以歧視學(xué)生為恥；以教藝精湛為榮，以不務(wù)正業(yè)為恥；以學(xué)習(xí)同行為榮，以文人相輕為恥；以遵守教規(guī)為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以師者風(fēng)范為榮，以失之儒雅為恥。 堅持任科教師在學(xué)科德育中的主渠道地位，提升教師課堂寓德于教的能力。學(xué)校將進一步加強輿論導(dǎo)向，統(tǒng)一思想，提高認識，強化師德師風(fēng)建設(shè)，大力培養(yǎng)全員育人意識，努力形成全員育人局面。重點抓好年級部、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè)，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育全員管理、全面管理 、全程管理的局面，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。 加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)三個前移：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。 加強班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦班主任工作培訓(xùn)。班主任要加強對學(xué)生法制、安全教育，增強學(xué)生法制觀念和安全意識。積極發(fā)動班級合作管理團隊成員的作用，發(fā)揮、挖掘班級文化建設(shè)的教育價值，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境 ，建設(shè)有凝聚力的集體。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。 加強年級組長隊伍建設(shè)，加強德育理論學(xué)習(xí)，提高溝通的藝術(shù)技巧。組長的工作不僅僅是上傳下達，還要協(xié)調(diào)好全組教師，最大程度地發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對本年級學(xué)生的身心發(fā)展的特點確定德育主題，各班級要在年級組主題下突出本班特色，開展豐富多彩的活動，寓德育于活動之中，努力開創(chuàng)我校年級組德育工作新局面。 年級組是培養(yǎng)年輕班主任的最重要的陣地，要注重對年輕班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，組長要組織有經(jīng)驗的班主任對年輕老師和班主任進行幫帶。在班級管理中要提倡班級特色管理，鼓勵 班主任在日常管理中用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。 加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強對年輕班主任工作培訓(xùn)指導(dǎo)，努力鑄就一支 作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。以《南湖中學(xué)班主任工作職責(zé)》為工作要點，建設(shè)務(wù)實苦干型管理隊伍。 班主任工作要以全面推進學(xué)校文化管理為載體，以實施初中新課程實驗為契機，滲透新的教育理念，以倡導(dǎo)關(guān)注細節(jié)為突破口，把小事做細，把細事做透，引導(dǎo)學(xué)生健康成長、實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展。 年級組長要抓好本年級班級合作團隊的建設(shè)和組織工作，努力打造合格的德育隊伍，形成以班主任為組長、任課教師為成員的德育團隊，建立起一套班級教師分工協(xié)作的管理機制，引導(dǎo)任課教師積極參與班級管理，確保班級 管理的每項工作落到實處，以團隊協(xié)作促進班級管理質(zhì)量提高。 任課教師要全面理解學(xué)科課程目標(biāo)與教育意義，挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價值，使教學(xué)過程成為促進學(xué)生樹立正確價值觀的過程，成為促進學(xué)生全面發(fā)展的過程。班主任、年級組長要主動和任課教師配合，共同研究在課堂教學(xué)過程中的德育問題，探索課堂德育的內(nèi)容、途徑和方法，達到寓德于教的良好效果。 （二）開展弘揚和培育民族精神教育，不斷增強學(xué)生振興中華的責(zé)任感、使命感。 中學(xué)思想道德建設(shè)要從弘揚和培育民族精神的教育入手，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，引導(dǎo)學(xué)生進一步認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，要利用民族節(jié)慶、紀(jì)念日開展系列活動，結(jié)合學(xué)校文化、校風(fēng)、尊師重教等教育內(nèi)容，重點開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?；顒印Ｗ龅街薪y(tǒng)一，選好載體，重視實踐和體驗，轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的精神動力。 今年 9 月，是第八個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月， 其活動的主題為共鑄理想信念，共建美好家園。通過愛學(xué)校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體。加強理想信念教育，弘揚和培育民族精神。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念通過開展形式多樣的主題活動，教育引導(dǎo)學(xué)生了解黨史國情、堅定理想信念，增強愛黨愛國之情，弘揚社會主義核心價值觀。通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學(xué)生的愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自強不息、德 才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝蔚木瘛? 開展以抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做文明學(xué)生為主題的德育活動。深化公民基本道德規(guī)范教育，開展做一個有道德的人實踐活動，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。經(jīng)常性地開展誠實守信、樂于助人、艱苦奮斗、立志成才等主題教育活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力，促進優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。激勵學(xué)生下定決心：努力學(xué)習(xí)，報效祖國；奮發(fā)圖強，為校增光。 各科教師在學(xué)科教學(xué)中要充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是品 德、政治、歷史教師要針對學(xué)生實際，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、知恥誠信、承擔(dān)社會責(zé)任、遠離違法犯罪等行為。通過課內(nèi)外、多渠道加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、禁毒教育和國防教育，促進學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。利用克拉瑪依的現(xiàn)有資源，積極開展各種實踐活動，在活動中鍛煉學(xué)生勤于動手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志，進一步增強學(xué)生對油城文化的認識。 弘揚中華優(yōu)秀文 化，加強優(yōu)良傳統(tǒng)道德教育，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育，樹立正確的榮辱觀，做到在家孝敬父母，在校尊敬老師，在社會尊重他人。教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會誠信，爭做有禮貌，懂文明的新時期中學(xué)生。開展我們的節(jié)日活動，繼續(xù)以學(xué)校文化建設(shè)為契機，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶、 、禁毒日、元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩為主題的各種活動，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。 開展中華經(jīng)典誦讀活動，陶冶學(xué)生的道德情操。語文組結(jié)合課程內(nèi)容，開展中華經(jīng) 典誦讀活動，也可不斷充實教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育