【文章內(nèi)容簡介】 細致，記錄不認真，調(diào)拔手續(xù)辦理不夠完善，有待加強； （三）車隊 人員多不好管理，駕駛員安全警惕性不高，對車輛的零部件及基本故障不能很好排除解決； 人員學(xué)習觀念不強，經(jīng)驗少，工作作風不夠扎實，缺乏吃苦耐勞的精神，遇事不能冷靜分析，細心處理； 跑長途駕駛員駕駛時間長，回來沒有足夠的眨眼時 間，導(dǎo)致出車不能正常運行； 言談舉止方面的知識缺乏，服務(wù)態(tài)度，禮儀方面還應(yīng)加強學(xué)習，培訓(xùn)； 二、整改措施 加大學(xué)習、培訓(xùn)力度，提高人員的綜合素質(zhì)，打造一支身體素質(zhì)過硬、專業(yè)技術(shù)精良、思想素質(zhì)穩(wěn)定、后勤保障有力的高素質(zhì)隊伍。 在內(nèi)部管理上加強，對不服從管理，不愿意被管理的及個別人員進行堅決考核。 出長途車的駕駛員歸隊，讓其休息，得到充沛的精力，出車隨叫隨到，不得延誤，否則一并列入考核； 繼續(xù)加大公司、廠、礦區(qū)內(nèi)的巡查力度，確保公司內(nèi)的安全穩(wěn)定，加強臨時人員進入公司區(qū)域的登記 工作，對職工上下班騎摩托車、電動車時佩戴安全帽情況進行督查，加強公司區(qū)域內(nèi)車輛管理，大力整治亂停亂放現(xiàn)象，保證車輛停放安全有序。 加強消防安全管理工作，以多種形式宣傳新《消防法》，結(jié)合我公司實際情況，認真組織消防知識培訓(xùn)，力爭全體人員都能正確掌握消防器材的使用方法。繼續(xù)加強消防重點部位的監(jiān)管力度，確保年內(nèi)無重大消防安全事故發(fā)生。 加強辦公樓前后區(qū)域、廠區(qū)主干道衛(wèi)生保潔工作， 對保衛(wèi)所轄衛(wèi)生區(qū)加強檢查，確保全廠衛(wèi)生的干凈、清潔。 新的一年，新的任務(wù)，我們要不辱使命，做好 工作，用我們的辛勤努力建設(shè)一支保障有力的后勤隊伍。 公司后勤處 二〇一〇年十二月十八日 第三篇：班主任工作中存在問題及整改措施 班主任工作和本班存在問題及整改措施 班主任工作在學(xué)校教育中起著重要作用，在加強對班主任管理的過程中，我們發(fā)現(xiàn)班主任工作存在以下突出問題： 抓學(xué)習勝于抓思想教育，往往是德育工作受到教學(xué)的沖擊，以學(xué)習好代替了一切。 忽視了工作的藝術(shù)性；例：在批評學(xué)生時多表現(xiàn)為頭腦不冷靜，有時把學(xué)生批得體無完膚，讓學(xué)生無地自容，嚴重挫傷了學(xué) 生的積極性，達不到教育學(xué)生的目的。 不能進行因材施教；不能根據(jù)學(xué)生自身的個性特征，進行針對性的教育教學(xué)而導(dǎo)致有些學(xué)生有各方面后退的現(xiàn)象。 班主任工作中沒有發(fā)揮橋梁紐帶作用。大家都知道班主任工作是學(xué)校開展教育工作的助手，是學(xué)校各部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會教育因素的協(xié)調(diào)者。學(xué)校對學(xué)生的教育意圖要通過班主任落實到學(xué)生身上，但目前大部分班主任都沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，主觀原因是班主任的觀念落后，思想有問題。 預(yù)科班的學(xué)生相對中學(xué)生來講有一定的年齡差距，而且班級人數(shù)遠遠超過其他班級，導(dǎo)致學(xué)生平時的學(xué)習、生活習慣不能跟中學(xué)生相提并論，但是既然在同一個校園里生活學(xué)習，就應(yīng)該盡量能夠跟高年級的學(xué)生一樣嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。 幾乎整班學(xué)生沒有目標，沒有理想觀念，生活環(huán)境以及種種原因?qū)е聦W(xué)生不知學(xué)習對他的將來有何應(yīng)用。 這些問題的存在，會對我們的班級工作帶來極大的危害，針對這些問題采取了一系列措施： （一）、盡快提高班主任的自身素質(zhì) 提高班主任自身的道德素質(zhì)。（ 1）要忠誠于黨的教育事業(yè)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念；（ 2）從愛護學(xué)生出發(fā)，做到關(guān)心學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，以愛心去感化學(xué)生。（ 3）要有團結(jié)合作的精神。（ 4）要有嚴謹治學(xué)的態(tài)度。 （二）、抓好常規(guī)工作 １、了解學(xué)生思想狀況 ,了解學(xué)生的學(xué)習和家庭情況 ,了解學(xué)生的愛好和特長。 抓好班主任的日常工作 ,做好日常管理工作 ,也就是常規(guī)工作 ,建立好班委會，選出學(xué)生信任的老師得力幫手，讓學(xué)生管理學(xué)生，慢慢的培養(yǎng)班級整體學(xué)生的自覺能力和良好的生活習慣。 組織和培養(yǎng)班集體 ,教會學(xué)生干部學(xué)做事、能做事、會做事，培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)精神和工作能力，教育學(xué)生熱心為班集體服務(wù)。 做好個別學(xué)生的教育工作，對個別學(xué)生要深入了解情況，找原因，多溝通，使全體學(xué)生都受到集體的關(guān)懷，樂意融入在班集體中。 通過各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的理想觀念；想盡一切辦法讓學(xué)生知道在這高速發(fā)展的現(xiàn)代化科技時代，沒有文化的可怕性和嚴重性，通過生活實例讓學(xué)生想象問題的可怕性。 （三）、班主任多從正面做學(xué)生的思想教育工作 做班主任工作，自然就要做學(xué) 生的思想工作。針對學(xué)生自身的特點，不同類型的學(xué)生進行不同方法的教育教學(xué)，有時該體罰的進行適當?shù)捏w罰；有時該贊揚的學(xué)生進行贊揚，為學(xué)生而感動；有時毫不掩飾地向?qū)W生表白心跡，或許比過多批評學(xué)生更有效果，更能觸動學(xué)生的心靈，更能讓學(xué)生明白自己應(yīng)該怎樣做人。俗話說：尊重見真情，愛心架橋梁。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基，曾有感于學(xué)生自尊心的傷害而告誡老師，對待學(xué)生的自尊心“要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠那樣小心”。學(xué)生是活生生的人，他們有自己的人格和尊嚴，他們不比誰缺少任何東西，做為班主任應(yīng)相信和尊重每個學(xué)生，以 發(fā)展的眼光看待學(xué)生，使他們始終處在愉悅的心境之中，形成良好的個性品質(zhì)。毋庸置疑，如果一個學(xué)生生活在信任