【文章內容簡介】 (二 )分班學習 (20： 10— 21： 00)：集中學 習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。 六、各項目負責人： 、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。 ：黃維新、李嘵嘵。 ：張靜 (集中學習 ) 各班班主任 (分班學習 ) ：張潔、徐燕 (各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網(wǎng)站相應欄目里 )。 七、注意事項： ，家長一律不得帶幼兒來園。 各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。 家長會活動方案 3 一、活動時間： 20__年 9 月 17日早上 8:30 二、活動地點： 各班教室 三、通知家長 各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。 四、開會準備 開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備 。安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。 五、開家長會的要求 : 班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。 班主任匯報前期工作內容及工作成績。 班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。 班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。 請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。 班 主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。 指出下一階段工作重點，明確工作內容。 個別溝通。 六、對老師的要求 : 家長會要提前入手，準備充分。 各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。 教師著裝要得體，大方。 語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。 態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。 班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任 七、上交材料： 家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿 家長會活動方案 4 一、會議時間：年 12月 7 日上午 高中部 8:3012:00，初中部 9： 0012:00 二、會議地點：學生家長到孩子就讀教室參加會議。 三、與會人員：初中、高中學生家長及教師。 四、會議形式：先分學部召開家長視頻會議，再分班召開家長會。 五、會議議程： 學部家長會：由同志主持，高中部由同志主講 (8： 30— 9： 00)，初中部由馮仁春同志主講 (9： 00— 9： 30)，通過閉路電視傳輸會議視頻信號，各班主任組織學生家長及科任教師在本班教室收看。 評教評學：由教學處、年級組分班組織學生家長在各班教室書面評教評學。 分班家長會：由班主任主持召開，邀請科任教師及家長代表交流發(fā)言，分班家長會議時間不得少于一小時。 六、會前準備： (一 )學部家長會： 會務：主任負責 (1)LED 滾動字幕：構建家校共育 平臺，促進學生全面發(fā)展 。關心孩子的成才過程比關心孩子的結果更重要 。學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。 (2)中心機房報告席話筒。 視頻傳輸：李小琴主任負責，會議前安排調試好校園閉路系統(tǒng)和廣播尋址系統(tǒng)，確保會議期間的正常使用。 教室分布圖：蔡景銀主任負責， 12 月 7 日上午 8 點前在學府廣場設置中學部教室分布示意圖。 志愿者引導服務： 12 月 7 日上午 8： 009:10，團委安排 12 名學生志愿者在學府廣場引導家長進場，各班安排學生志愿者在教室引導家長入座 ,做好服務工作。 (二 )分班家長會： 各學 (級 )部德育主任于 12 月 2 日前召開班主任會，專題布置并培訓家長會工作，并在 12 月 5 日前檢查各班教師、老師辦公室的環(huán)境布置和家長會課件制作情況。各班主任按照學 (級 )部要求，精心準備，布置落實。 環(huán)境布置。 (1)干凈。安排學生徹底打掃教室、寢室衛(wèi)生。 (2)整齊。桌凳擺放整齊 (嚴禁出現(xiàn)特殊位置 )。中控桌、講桌上無雜物 。學生書桌、衣柜、床鋪整潔，不凌亂。 (3)美觀。墻壁張貼規(guī)范，辦好教室前后的黑板報。 12月 7 日上午政教處督查考核。 內容準備。各班主任要精心設計家長會 活動方案，準備好家長會課件，使用好電子白板。要求內容充實，講求實效。 (1)班情學情匯報。匯報班級、學生學習情況和思想行為發(fā)展情況。 (2)教育方法推介。提前安排家長代表介紹教育子女的經驗和方法，并向家長提出具體要求 (如：到校時間要求、作業(yè)要求、零花錢使用要求、交友要求、行走乘車安全、禁帶手機入校要求等 )。 (3)家長個別交流。各班主任要全面分析和掌握學生情況，并結合學生實際預設要單獨交流的對象、問題及建議。 提前通知。各班主任要將開會時間、地點及要求提前通知家長，確保到 會人數(shù)齊 (家長參會率不得低于 90%)，否則按每班次扣學 (級 )部 分。各班主任要做好科任教師發(fā)言時間、順序的統(tǒng)籌協(xié)調工作。 學生書信。指導學生以“爸媽，我想對你說”為題寫一封給父母的信，信的內容包括自己在校的思想、學習、優(yōu)缺點、自己對未來的夢想、對父母的建議等，以便學生家長進一步了解學生。 七、會議要求： 會議期間，各學 (級 )部做好會議期間的班主任考勤、家長參會人數(shù)考核、科任教師參會安排和會議秩序、環(huán)境衛(wèi)生的巡查管理工作，由各學 (級 )部分管領導統(tǒng)籌安排并組織實施，政教處、教 學處負責督查。 12 月 8 日，各班主任將家長會發(fā)言材料、課件上交學 (級 )部德育主任。 家長會活動方案 5 為了進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排： 一、活動目標： ，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望 . ，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力 . 。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。 二、活動準備： ，并上交辦公室審查。 ，提前把需要幫助的問題寫下來 . ，力爭每名學生都有至少一名家長 (包括生病請假幼兒的家長 )持接《送卡接》參加此次活動。 《工作證》，展示我校正規(guī)的教學秩序。 ，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。 、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫 。學校家長會結束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。 ，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。 環(huán)境衛(wèi)生要求 ，學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。 、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換 ，空余場所不擺放雜物。 。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。 三、家長會形式：以班級為單位召開家長會。 四、家長會活動過程： 班級家長會內容：家長會，是“告知”與“聆聽” !是與家長攜手，以期做得更好 !例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么 ?我們?yōu)槭裁匆@樣做 ?我們希望您怎樣配合 ?我們能為您家庭教育給予哪些幫 助 ???我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑 ?在家庭教育中，家長最感困難的是什么 ?最希望我們在哪些方面提供幫助。 ，及班級孩子的整體發(fā)展情況 (要求能每個孩子都點到一下 )。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢 ?孩子離開了自己還在哭嗎 ?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢 ???我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。 為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全 程進行講述， (包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園 )就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。 (可舉例說明 )。 。 . 親子活動主要安排 親子活動核心是“告知”與“聆聽” !是與家長攜手、以期做得更好 !在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學校和老師在做什么 ?我們?yōu)槭裁匆@樣做 ?我們希望您怎樣配合 ?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫 助 ???我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑 ?在家庭教育中，家長最感困難的是什么 ?最希望我們在哪些方面提供幫助 ???主要內容： 。 ，及班級孩子的整體發(fā)展情況 (要求能點到每個孩子 )。 (可舉例說明 )。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出 。既講成績，又談不足 。既有事例分析，又有理論闡述。 。對家長要既有鼓勵，又有要求 。既有商討，又要指導。 。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。 適合家長會搞的的活動方案 第三篇：青少年適合的實踐活動方案 [大全 ] 綜合實踐活動是現(xiàn)代教育中的個性內容、體驗內容和反思內容，與傳統(tǒng)教育片面追求教育個體的發(fā)展、共性和知識有所不同。綜合實踐活動 提供了一個相對獨立的學習生態(tài)化空間，以下是精心收集整理的青少年實踐活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 青少年實踐活動方案 1 一活動背景 : 社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。 二、主辦單位 : 青年志愿者協(xié)會 三、活動對象 : 全體大學生 四活動主題 : “及時雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。 五活動口號 : “及時雨”讓愛灑滿人間。 六活動宗旨、目的 : 鍛煉志愿者們的各種社交能力，讓志愿者體味志愿活動的意義。 讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志愿者活動。 讓農民工子女知道知識的重要性。 七活動流程 : 一活動準備 : 在學校各園區(qū)宣傳，張貼海報。并說明做志愿者的要求及條件，還有我們志愿者活動的意義。 準備所需材料，比如報名表，志愿者旗幟，志愿活動過程后的獎勵。志愿者活動策劃書。 在園區(qū)組織報名，報名時寫下志愿者的詳細信息，包括系，班級，電話號碼等。 二?；顒舆^程 : 通知各志愿者集合時間，地點。 志愿者在北區(qū)樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志愿者們講明細節(jié)及注意事項，和見面時間