市優(yōu)秀教師演講稿五篇范文(編輯修改稿)
2025-06-04 13:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 覺到他和大家來自一個(gè)家庭。我們班有一個(gè)叫吳玉騰的學(xué)生，由于家庭情況特殊，膽子非常小，有強(qiáng)烈的自卑心理。上課不敢回答問題，當(dāng)他回答錯(cuò)老師提出的問題時(shí)，別的同學(xué)都 嘲笑他，使得他更加自卑。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總 是微笑的看著他說：每個(gè)學(xué)生都有出錯(cuò)的時(shí)候，你不必那么緊張，當(dāng)老師提問你的時(shí)候，站起來先穩(wěn)定一下自己的情緒，這樣出錯(cuò)的幾率就會(huì)小點(diǎn)，真要回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，耐心的聽聽別的同學(xué)的回答和老師的講解，這個(gè)問題老師相信你一定能夠解決的。 每當(dāng)這時(shí)我都能看到他那充滿感激的眼神。面對嘲笑他的孩子也要進(jìn)行適時(shí)的教育，讓他們換位思考， 如果當(dāng)你遇到困難得不到幫助，反而遭到別人的嘲笑你會(huì)是什么感受呢 ?同學(xué)之間是否是這樣相處的呢 ?我們面對程度稍差的同學(xué)我們應(yīng)該怎么做呢 ?有些同學(xué)此時(shí)慚愧的低下了頭，有些同學(xué)就開始七嘴八舌的說，我 們都應(yīng)當(dāng)幫助他們。通過這樣一件小事就讓學(xué)生明白了在學(xué)習(xí)上每個(gè)學(xué)生都是平等的，消除了他們之間的隔閡，建立起人人平等，互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)中，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他們，在他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)斥他們，而是以一顆寬容而博大的心去感化他們、激勵(lì)他們。以平等的姿態(tài)和孩子們相處一段時(shí)間以后，孩子們就能把真實(shí)的自己展示給你了。我想，這大概就是我們所說的愛心教育吧 !親其師信其道，我愛我的學(xué)生，學(xué)生也愛我的課堂，這是我教學(xué)中的最大樂趣。 三、強(qiáng)技能，攀高峰，精鑄講壇教育之錘我做事有一股堅(jiān)持不懈的韌勁。對教學(xué) 的全神貫注和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是我工作的真實(shí)寫照，我認(rèn)識(shí)到作為一名青年教師，要上好每一堂課應(yīng)深入細(xì)致地鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律合理的組織教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，條理清晰地傳授知識(shí)，進(jìn)行技能訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，虛心向老教師請教，向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教，使年輕的自己在教學(xué)方面有所進(jìn)步。我始終相信學(xué)無止境，每 個(gè)時(shí)刻的學(xué)習(xí)都不算晚，把心態(tài)擺正，虛心請教他人，積極參加各類培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過不斷學(xué)習(xí)，我的教學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。備課從模仿到創(chuàng)造，從抄寫到有自己的思考 。教學(xué)從剛 開始只考慮教法到逐漸研究學(xué)法，孜孜不卷地學(xué)習(xí)，埋頭苦干地工作，終于使我的業(yè)務(wù)能力有了大幅度的提升。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我連續(xù)兩年擔(dān)任四門統(tǒng)考科目的教學(xué)，其中包括我最不熟悉的英語教學(xué)，當(dāng)接受這份任務(wù)的時(shí)候，既感到壓力同時(shí)又是一份動(dòng)力，抱著學(xué)無止境的思想，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，備課、上課一絲不茍，遇到不會(huì)的單詞、句子，查字典聽錄音請教專業(yè)教師，認(rèn)真準(zhǔn)備每堂課，順利完成了教學(xué)任務(wù)，每門功課都取得了令人滿意的成績。在這里我要感謝我的同事，在教學(xué)中每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們總是不厭其 煩的幫助我，鼓勵(lì)我，我才能取得今天的成績。 我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝同事們的幫助，正是有了他們，才使我在教育這條路上取得優(yōu)異的成績。 2021 年獲得縣教學(xué)能手稱號(hào)。2021 年獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并連續(xù)兩年執(zhí)教縣級觀摩課，并被評為縣級骨干教師， 2021 年獲得市級創(chuàng)新課二等獎(jiǎng)、獲市級教學(xué)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，并連續(xù)多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，在今年的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中也順利通過了驗(yàn)收。四、同成長，共進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長 我擔(dān)任小學(xué)的業(yè)務(wù)工作，學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要靠顧全大局、融合群 體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。大家都知道我們西 **小學(xué)是一所村小，但麻雀雖小五臟俱全，村小的條件又相對其他學(xué)校差了很 多，我們工作中遇到的困難就可想而知了，但是我們?nèi)熒]有過多的埋怨，而是盡我們最大的努力完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。師生互動(dòng)營造安全、信任、尊重、寬容、和諧與鼓勵(lì)成長的人文環(huán)境，建立起融洽的師生關(guān)系。因?yàn)槿谇⒌膸熒P(guān)系易于營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，易于師生間的情感交流和教學(xué)雙向活動(dòng)的開展。經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了翻天覆地 的變化，在鎮(zhèn)抽考中也取得了令人滿意的成績， 多年的工作實(shí)踐告訴我：人生如大海，出海越遠(yuǎn)，越感到其浩淼無邊。 給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水 ，因此我不斷的完善自己、充實(shí)自己。在工作的同時(shí)，我沒有忽略對自身專業(yè)理論，知識(shí)結(jié)構(gòu)的充實(shí)和更新，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。因?yàn)槲抑?，每一個(gè)成績的背后都凝聚著汗水，執(zhí)著追求，不斷超越是我在教師這個(gè)崗位上終身的軌跡。我深知作為一名年輕教師，我做的還不夠好，我將在今后的教學(xué)工作中踏著更為踏實(shí)的步子，堅(jiān)韌不拔的走下去，把平淡的工作做的生動(dòng)而精彩。我為我是一名教師而感到自豪 ，我有決心也有信心把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上才真正能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，這就是我不悔的選擇、無怨的追求。 第二篇：優(yōu)秀教師演講稿 情系幼兒教育，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光 高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)。”對于一名幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛的公平、愛的得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。對于從教了 7 年的我，深深的感受到了這一點(diǎn)。 記得去年接小班時(shí)，因?yàn)橛行┯變菏堑谝淮紊嫌變簣@，總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛的安全感。我覺得，語言的表達(dá)固然重要，但肢體語言的作用不容忽視。當(dāng)幼兒清晨來園時(shí)，我會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到我的愛是真切的；當(dāng)孩子在睡前想媽媽時(shí)，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了！”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。讓我印象最深的是默默小朋友，剛?cè)雸@時(shí)他使勁摟著媽媽的脖子，張著大嘴邊哭邊喊“我不上幼兒園，我不喜歡老師”我從媽媽懷里接他時(shí)他是又踢又打 ，我非常能感受家長與孩子的這種分離焦慮，把他抱到班里，因?yàn)樗恢痹趻暝?，我的胳膊累的酸疼，腿上也被他踢得很疼，但我都忍住了，耐心的哄他，給他講故事，并一直告訴他“老師很喜歡你”慢慢的讓他不排斥老師，而且還幫他認(rèn)識(shí)了新朋友，經(jīng)過我的努力，不到一周時(shí)間，早上來園時(shí)默默就能在媽媽的提醒下主動(dòng)跟老師問好并開心的進(jìn)班了。 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1