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正文內(nèi)容

動員大會講話稿簡短20xx[5篇范例](編輯修改稿)

2025-06-04 10:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,還存在著某些不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,不利于工作開展的問題和現(xiàn)象。一是思想觀念和管理理念的不適應(yīng)。有些干部思想保守,責(zé)任心不強,干工作缺乏激情 。謀發(fā)展,缺乏思路 。搞改革,沒有魄力 ??此泼γβ德?,實則碌碌無為。二是領(lǐng)導(dǎo)方式和工作機制的不適應(yīng)。不注意研究新時期高校發(fā)展的規(guī)律和特點,不能自覺按制度辦事,按規(guī)矩辦事。一些部門之間職責(zé)不清,人員崗位責(zé)任不明,遇事推諉扯皮,甚至找不到責(zé)任人。三是自身素質(zhì)和能力的不適應(yīng)。不能按照與時俱進的要求,不斷提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,遇見矛盾繞著走,碰到問題往外推,工作缺乏主動性、創(chuàng)造性,習(xí)慣于當(dāng)太平官、吃現(xiàn)成飯。這些問題和現(xiàn)象,雖然只出現(xiàn)在少數(shù)同志身上,但嚴(yán)重影響了我們干部隊伍的形象。如果不加以及時解決,很 難適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。我們就是要通過考核,一方面讓我們干部接受廣大教職工的檢驗和評價,另一方面促使我們干部全面提高自身整體素質(zhì),促使各項工作上水平、上臺階,再創(chuàng)佳績。 前不久,學(xué)校召開了第五屆教代會第四次會議,我們創(chuàng)建湖北師范大學(xué)的目標(biāo)不變、任務(wù)不變、信心不變。學(xué)?,F(xiàn)在正在著手制定“ _”發(fā)展規(guī)劃政治路線確定以后,干部是決定因素。因此,大家要充分認(rèn)識這次考核的目的和意義,高度重視這次考核工作,以對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對我們干部高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真搞好這次考核工作。 二、弄清程序,正確把握中層干部任期內(nèi)履職考核工作的方式方法。 根據(jù)我校關(guān)于中層干部任期內(nèi)履職考核工作實施方案,全校除任職不到半年、擔(dān)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的之外,在職在崗的正副處級干部都要參加考核。據(jù)統(tǒng)計,參與考核的干部共 146 人,其中正處 71 人,副處75 人,考核對象按照德、能、勤、績、廉等五個方面撰寫 20_年以來的述職報告。在這里,我主要強調(diào)兩點: 一是關(guān)于考核方式。分校部機關(guān)和院 (系 )兩大塊采取三種形式進行考核。 17 個院 (系 )、文理學(xué)院、國際學(xué)院為院 (系 )考核,語言學(xué)中心與文學(xué)院一并考核,重點實驗室與化環(huán)學(xué)院一并考核,除此之外的單位和部門為校部機關(guān)考核。 三種形式即網(wǎng)上考評、考核組考評和校領(lǐng)導(dǎo)考評。網(wǎng)上考評就是將考核對象的述職報告上網(wǎng)公示,全校教職工參與評價??己私M考評就是分別組成校部機關(guān)和院 (系 )考核工作小組,考核對象現(xiàn)場述職,每人時間不超過 5 分鐘,考核組成員現(xiàn)場評價打分。校領(lǐng)導(dǎo)考評就是校領(lǐng)導(dǎo)對考核對象進行評價。這三種考核方式分別占 權(quán)重分值的 10%、70%和 20%。三者加起來就是考核成績,考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職 ??己私Y(jié)果將作為干部調(diào)整、選拔、任免、獎懲的重要依據(jù)。 二是關(guān)于考核時間。今天召開了動員大會,正式啟動了這項工作,5 月 13 日之前必須提交述職報告, 5 月 15 日考核組對校部機關(guān)正副處級干部進行考核, 5 月 16 日考核組對院系正副處級干部進行考核, 5月 17 日至 21 日全校教職工對考核對象進行網(wǎng)上考評。時間緊、任務(wù)重,在這里我特別強調(diào)兩點:一是我們中層干部嚴(yán)格按照這個時間安排好工作,按時提交述職報告,按時接受考核組考 評。二是我們中層干部在此期間不得外出,確有特殊情況的必須履行請假手續(xù)。 三、嚴(yán)肅紀(jì)律,確保中層干部任期內(nèi)履職考核工作順利完成。 這次中層干部履職考核是我校干部隊伍建設(shè)的重要工作,也是一項常規(guī)性工作,要切實按照“嚴(yán)格程序,精心實施,保持穩(wěn)定,推進工作”十六字方針,加強組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,保持全局穩(wěn)定,圓滿完成任務(wù)。 一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。這次干部履職考核工作是在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,學(xué)校黨委十分重視這項考核工作,專門成立了考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教代會人事與干部考 評工作委員會代表組成,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在黨委組織部。希望各個黨總支加強領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮政治核心作用,動員廣大教職員工積極參與網(wǎng)上考評和考核組考評,做好深入細(xì)致的思想政治工作,確保這次履職考核工作順利推進。 二是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。在中層干部任期內(nèi)履職考核工作中,都必須嚴(yán)格掌握工作程序,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不論在考核前、考核中還是考核后,不該說的話堅決不說,不該做的事堅決不做,如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定和紀(jì)律,弄虛作假,徇私舞弊,打擊報復(fù),拉票賄票的,一經(jīng)查實,按照湖師紀(jì) [20_]7 號文件精神,對單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人 給予嚴(yán)肅處理。希望我們每一位黨員干部都要講黨性、重品行、顧大局、作表率,自覺接受廣大教職員工的監(jiān)督。請校紀(jì)委對履職考核工作實行全過程監(jiān)督。 三是統(tǒng)籌兼顧。希望我們中層干部要顧全大局,相信組織、相信群眾,把全部精力用在抓管理、抓教學(xué)上,努力提高自身的理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和解決問題的能力,做到手上有工作、肩上有壓力、頭腦有思路、心中有師生,正確對待這次履職考核工作,抓好日常工作,不能因為考核而耽誤正常工作,也不允許超標(biāo)準(zhǔn)開支經(jīng)費,以實際行動展示我校干部隊伍的整體水平和良好形象。 同志們,這次中層干 部考核工作是今年我校的一項重要工作,我們相信,有校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),有我們中層干部的同心協(xié)力,有廣大教職員工的高度關(guān)注和積極參與,這次干部履職考核工作一定能順利進行并圓滿成功。 謝謝大家。 動員大會講話稿簡短 5 篇 2020 第二篇:動員大會講話稿簡短 2020 20_年已經(jīng)過去了 2 個半月,今年還剩下 9 個半月,希望全體員工以此動員大會為契機,以堅定的信念、飽滿的激情、扎實的作風(fēng),立足新平臺,樹立新形象,再接再厲,把后續(xù)工作做好、做細(xì)、做實,力爭成功點火烘爐試車成功,為全面完成 20_年 各項目標(biāo)任務(wù),為 __創(chuàng)造新的歷史、開創(chuàng)新未來而努力奮斗 !謝謝大家 !接下來是為大家整理的關(guān)于動員大會講話稿,方便大家閱讀與鑒賞 ! 動員大會講話稿 1 同志們: 今天,我們在這里隆重召開實施安徽醫(yī)科大學(xué) 20_工作目標(biāo)管理動員大會,啟動對全校二級機構(gòu)實施目標(biāo)管理。實施目標(biāo)管理是我校管理體制改革的一項重要探索,是學(xué)校在實施人事績效考核、分配制度改革后的又一次重大的戰(zhàn)略舉措,校黨委高度重視此項工作。在去年四所直屬附屬醫(yī)院試行目標(biāo)管理考核的基礎(chǔ)上,明確今年要在全校范圍推廣,分別成立了校辦公室、校人 事處牽頭的兩個工作小組,制定目標(biāo)體系,經(jīng)過幾上幾下反復(fù)討論,并經(jīng)校黨委會研究決定在今天下午召開實施動員大會。做好此項工作,將為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展增添新的動力與活力。剛才張校長作了動員報告,并與部分單位和部門簽訂了責(zé)任書,會后將繼續(xù)落實與各單位、各部門目標(biāo)責(zé)任書的簽訂工作。為進一步推動目標(biāo)管理的順利實施,下面,我講四點意見。 一、提高認(rèn)識,高度重視,確保目標(biāo)管理工作順利推進。 經(jīng)過“十五”、“ _”的快速發(fā)展,當(dāng)前我校正邁入一個新的發(fā)展階段,學(xué)校的整體辦學(xué)水平在不斷提高,一個辦學(xué)規(guī)模較為適當(dāng)、結(jié)構(gòu)趨于 合理、專業(yè)覆蓋較廣的多科性醫(yī)科大學(xué)的架構(gòu)已逐漸形成。站在新的歷史起點上,面對當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展,面對國家實施中長期教育發(fā)展規(guī)劃,教育大國向教育強國轉(zhuǎn)變的形勢,面對高等醫(yī)學(xué)教育的激烈競爭,我們怎樣來實現(xiàn)建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的目標(biāo) ?不進則退,慢進也是退,因此,“ _”和今后更長一個時期,是我們加大內(nèi)涵建設(shè),提高綜合競爭力,實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。然而,也就在這個時期,學(xué)校辦學(xué)資源需求和資源總量不足的矛盾依然會進一步凸顯,學(xué)校長期形成的管理體制機制依然難以適應(yīng)發(fā)展的需要,教職員工的 積極性、主動性、創(chuàng)造性尚沒有得到充分發(fā)揮。在這機遇與挑戰(zhàn)并存的戰(zhàn)略發(fā)展期,迫切地要求我們改革創(chuàng)新管理體制機制,向管理要效益、要生產(chǎn)力,從而進一步推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。 目標(biāo)管理是經(jīng)過幾十年證明行之有效的現(xiàn)代管理方式,目前,國內(nèi)很多高校都在目標(biāo)管理工作方面進行了大量有益的實踐,省內(nèi)許多兄弟高校也在扎實推進。去年在附屬醫(yī)院首次試行并取得了良好成效,進一步增添了我們的信心。因此,學(xué)校黨委經(jīng)過多次調(diào)研和反復(fù)分析研究,決定今年在全校范圍內(nèi)全面實行目標(biāo)管理,目的就是用現(xiàn)代管理手段,推進管理細(xì)分和深化,逐步實現(xiàn)管理工 作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,不斷促進學(xué)校管理水平和工作效率的提高。 可以說,實施目標(biāo)管理是我校加強內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的必然選擇,是確?!?_”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃順利完成的重要手段和途徑,是進一步推進建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué),實現(xiàn)第六次黨代會提出的奮斗目標(biāo)的重大戰(zhàn)略舉措。尤其是在“ _”開局之年,引入這一科學(xué)的管理模式,不僅關(guān)系到能否開好局、邁好步,也關(guān)系到學(xué)校今后幾年的發(fā)展,意義更為重大。因此各部門、各單位要高度重視,動員全體教職員工,進一步認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨的形勢,提高思想認(rèn)識, 充分做好實施目標(biāo)管理的各項準(zhǔn)備工作,尤其是思想上的準(zhǔn)備,確保這項工作順利推行。 二、要明確目標(biāo)任務(wù),細(xì)化指標(biāo)體系,層層分解,狠抓落實,創(chuàng)造性完成工作目標(biāo)。目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理的創(chuàng)始人德魯克認(rèn)為:并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定個人的工作。因此,管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對下級進行管理,當(dāng)確定了目標(biāo)后,必須對其進行有效分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個人的分目標(biāo)。管理者根據(jù)分目標(biāo)、目標(biāo)的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。 目標(biāo)管理的關(guān)鍵在于設(shè)置科學(xué)、合理的目標(biāo)體系,努力構(gòu)建出一個目標(biāo)明確、指標(biāo)合理、方法科學(xué)、任務(wù)細(xì)化的目標(biāo)管理體系。今年學(xué)校的目標(biāo)管理考核,我們初步分成黨政職能部門和二級學(xué)院兩大塊,分別制定《實施方案》和《考核目標(biāo)》,進行分類實施、分類考核。黨政職能部門從共性目標(biāo)、履職情況和工作任務(wù)三方面進行考核,主要考核部門完成黨建和思想政治工作,人員隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、工作創(chuàng)新等的情況,履行部門職能、職責(zé)的情況,本部門承擔(dān)學(xué)校重點工作、部門工作和學(xué)校臨時布置的工作任務(wù)的完成情況,考核的性質(zhì)偏于定性要求,考核的 重點是部門的服務(wù)水平、管理效能和全校教職醫(yī)護員工的綜合滿意度。 各學(xué)院和教學(xué)科研單位,則是以提高教育教學(xué)質(zhì)量和科技競爭力為核心,既考核是否扎實完成了學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和人才隊伍建設(shè)等各項核心指令性指標(biāo),也考核有沒有做好黨建與思想政治工作,黨風(fēng)廉政建設(shè),內(nèi)部管理和安全穩(wěn)定等常規(guī)性工作。由于這些定量的指令性指標(biāo)更具有共性、可比性和可操作性,我們相信,考核會更有利于學(xué)院之間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良性互動,推進學(xué)校核心競爭力的提高。 為了盡快推進目標(biāo)管理工作,在方案制作過程中,無論是 定性還是量化,學(xué)校黨委都要求在操作環(huán)節(jié)上,盡量做到抓主要矛盾、化繁為簡,在目標(biāo)上力求抓核心指標(biāo),確保這項工作先做起來。方案和目標(biāo)制定下來以后,又先后在各部門、學(xué)院之間廣泛征求意見,幾上幾下,盡量做到科學(xué)合理、好操作。但是,今年我們第一次在全校鋪開,客觀上講,一下子把目標(biāo)管理體系制定得很完善是不現(xiàn)實的。任何改革和創(chuàng)新都不能指望一蹴而就,我們也要有足夠的信心和包容的氣度,允許嘗試、允許一開始的不完善,問題的關(guān)鍵在于,我們能夠最大程度地促進學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,勇于創(chuàng)新改革不止步 !所以,方案在實施過程中,我們歡迎廣大教職 工踴躍提出寶貴意見和建議,為我們今后這一項工作的開展,進一步集聚智慧,夯實基礎(chǔ),不斷總結(jié)改進,切實提高這項工作的針對性、公平性和可操作性。 目標(biāo)制定后,落實責(zé)任是關(guān)鍵。各部門、各單位要緊緊圍繞績效考核目標(biāo),細(xì)化指標(biāo)體系,層層分解,落實到人,根據(jù)本部門、單位的側(cè)重點,抓好宣傳動員、督查督辦,建立與完善科學(xué)合理的工作落實和激勵機制,積極推進目標(biāo)管理,形成推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的強大合力。 三、要緊密結(jié)合學(xué)校重點工作,通過推行目標(biāo)管理為學(xué)校發(fā)展增添新的動力和活力。實施目標(biāo)管理要緊密結(jié)合學(xué)校中心工作。一是 要與學(xué)校黨的建設(shè)相結(jié)合,深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。今年是建黨 90周年,是創(chuàng)先爭優(yōu)活動深化提升的關(guān)鍵之年。實施績效目標(biāo)管理要做到與黨的建設(shè)相結(jié)合,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動融為一體,做到同部署、同推進、同落實、同檢查。各級黨組織要進一步行動起來,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,廣泛動員廣大黨員干部,將創(chuàng)先爭優(yōu)與目標(biāo)管理結(jié)合起來,在完成今年的目標(biāo)任務(wù)和實現(xiàn)學(xué)校新的跨越式發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu),同時通過管理改革創(chuàng)新的成果為黨的建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動增輝添彩。二是與制定落實學(xué)?!?_”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,深入推進學(xué)校發(fā)展。學(xué)?!?_”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃即將出臺, 這是指導(dǎo)學(xué)校未來五年發(fā)展的藍(lán)圖。目標(biāo)管理具有明確目標(biāo)、全員參與、規(guī)定期限、反饋績效的管理優(yōu)勢,能夠最大程度地調(diào)動全校廣大黨員和師生醫(yī)護員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,共同促進“ _”目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)。今年是“ _”的開局之年,今年目標(biāo)管理任務(wù)的完成,對完成整個“ _”的規(guī)劃起著舉足輕重的作用。因此,目標(biāo)管理的實施是保證學(xué)校“ _”順利完成的重要抓手。從另一個角度而言,深化管理體制機制改革,不斷完善目標(biāo)管理,也是貫穿“ _”的一項重要工作。因此,“ _”期間,我們要以推行目標(biāo)管理為契機,進一步完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),加快推進高 水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)步伐。今年除了開展全校性目標(biāo)管理工作,我們還要制定《安徽醫(yī)科大學(xué)章程》,更好地理一理學(xué)校管理體制、機制,找出問題的癥結(jié),深化體制機制改革,理順職責(zé)分工,適度下移管理重心,建立合理的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和績效管理體系。三是與學(xué)校的安全、穩(wěn)定、和諧相結(jié)合,深入推進和諧
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