南陽市大學(xué)生村干部年度工作匯報(編輯修改稿)
2025-06-04 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 門的項目，只有爭取來的機會。 最后，借此機會衷心感謝市委組織部、黨委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、教育、寬容、保護與鼓勵，在以后的工作 中，我將更加努力，用實際行動來報答你們對我的關(guān)懷和幫助，扎根 xxx 村，立足農(nóng)村，為 xxx 村建設(shè)貢獻自己全部的力量。 第三篇：大學(xué)生村干部調(diào)研工作匯報 大學(xué)生村干部調(diào)研工作匯報 為認(rèn)真貫徹落實中組部、省委組織部關(guān)于做好大學(xué)生村干部工作有關(guān)精神，全面深入了解大學(xué)生村干部隊伍情況，促進大學(xué)生村干部有序流動，根據(jù)洛陽市委組織部要求，我鎮(zhèn)深入開展了針對大學(xué)生村干部的調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下： 一、大學(xué)生村干部隊伍整體情況 按照洛陽市的統(tǒng)一部署，我市先后招聘了兩屆大學(xué)生村干部，先后分派到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）。 2021 年接收第一批村干部共 9 人， 2021 年接收第二批村干部 9 人。目前，在職在崗 13 人。幾年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和各級部門同志的幫助和支持下，全體大學(xué)生村干部深入農(nóng)村農(nóng)戶，扎根工作一線，充分發(fā)揮文化素質(zhì)高、工作能力強，進入狀態(tài)快的優(yōu)勢，取得了顯著的工作成績。大學(xué)生村干部們?nèi)虆⑴c村內(nèi)計劃生育、新農(nóng)保、新農(nóng)合、良種補貼發(fā)放、遠(yuǎn)程教育等工作，為農(nóng)村基層干部隊伍注入新鮮的血液，激活了基層干部活力。充分發(fā)揮了他們的專業(yè)特長， 把一些新知識、新技術(shù)和新理念帶到農(nóng)村，及時為村民提供法律法規(guī)、惠農(nóng)政策、農(nóng)村實用技術(shù)等知識進行宣傳解讀，正確引導(dǎo)人民群眾走脫貧致富的道路，得到了群眾的認(rèn)可和好評。 二、大學(xué)生村干部工作中存在問題 大學(xué)生村官作為新農(nóng)村建設(shè)的一支生力軍，為基層組織注入了源頭活水，做出成績，肩負(fù)著黨和人民的深切希望。然而，大 學(xué)生村干部在教育、培訓(xùn)、管理、有序流動等方面存在一些不足和問題。 動機問題。調(diào)查顯示，畢業(yè)生應(yīng)聘大學(xué)生村官主要有四種動機。第一種，自己出身于農(nóng)村，想回到熟悉的農(nóng)村工作。第 二種，所學(xué)專業(yè)為涉農(nóng)專業(yè)，想在農(nóng)村發(fā)揮所長。第三種，迫于就業(yè)壓力和受到優(yōu)惠政策吸引，先有個工作再說。第四種，把擔(dān)任村干部作為進入機關(guān)事業(yè)單位的過渡，為將來參加機關(guān)和事業(yè)單位招考打基礎(chǔ)。通過座談了解到，先解決就業(yè)是大學(xué)生村官的首要動機。 心態(tài)不穩(wěn)定。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分大學(xué)生村官沒有樹立扎根農(nóng)村的觀念，把到村任職看做是事業(yè)的“跳板”。雖然在村里工作，首先想的是有機會就考研、考公務(wù)員，如在聘任期滿時還未考走，則打算繼續(xù)受聘，走一步看一步，心態(tài)不斷變化。據(jù)部分大學(xué)生村官反映，他們身份非官非民，身份尷尬，不能 融入原有的村干部體系，不能參與重要問題決策，只能干事務(wù)性工作。 發(fā)揮作用程度不一。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于大學(xué)生村官各自學(xué)歷、專業(yè)、閱歷、心態(tài)、成長環(huán)境及其他方面素質(zhì)的不同，他們在村工作中發(fā)揮作用的情況有很大差別。一些熟悉農(nóng)村環(huán)境、綜合素養(yǎng)較高、一心扎根農(nóng)村的大學(xué)生村官能迅速進入角色，獲得黨政和群眾認(rèn)可。而一些對農(nóng)村比較陌生、綜合素養(yǎng)相對較弱的大學(xué)生村官則很難融入農(nóng)村基層，作用發(fā)揮有限。 培養(yǎng)與使用問題。不少招聘的大學(xué)生在經(jīng)過短期的應(yīng)急 培訓(xùn)后直接安置到村鎮(zhèn)，其培訓(xùn)內(nèi)容主要側(cè)重于講解一 些新農(nóng)村建設(shè)政策和本地區(qū)的基本情況，對于指導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊霉ぷ饕约叭绾握莆找恍嶋H工作中的技能與技巧方面的培訓(xùn)內(nèi)容涉及較少。此外，大學(xué)生村官試用期內(nèi)的繼續(xù)教育和培訓(xùn)也應(yīng)是大學(xué)生村官培養(yǎng)和教育的一個重要環(huán)節(jié)，但是在這方面的工作也顯得十分薄弱。 特別關(guān)注“出路”問題。這也是目前大學(xué)生村官工作亟待解決的問題。雖然任職期滿后有各種就業(yè)、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，但因為大范圍的開展大學(xué)生村官工作才剛開始，多數(shù)大學(xué)生村官擔(dān)心政策不能完全兌現(xiàn)或發(fā)生變化，對最終的出路比較迷茫。特別值得關(guān)注的是，部分大學(xué)生村官對自己今后 就業(yè)的期望值過高，有的認(rèn)為不管干得好不好，國家都會照顧考慮這個特殊群體。隨著前期大學(xué)生村官應(yīng)聘期滿的日益臨近，出路問題已經(jīng)是當(dāng)前大學(xué)生村官最關(guān)心的問題。 三、大學(xué)生村干部工作的對策及建議 今明兩年， 2021 和 2021 的大學(xué)生“村官”將陸續(xù)任期屆滿。大學(xué)生村干部的出路在何方，如何續(xù)聘，如何進一步加強管理將是不得不直面的迫切問題。 一是繼續(xù)加強對大學(xué)生村官綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。切實加大對大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)力度，參照農(nóng)村“雙強”型干部的標(biāo)準(zhǔn)，對大學(xué)生村官有針對性地向行政管理型、致富帶頭型、科技 服務(wù)型方向培養(yǎng)。將培訓(xùn)重點放在黨對農(nóng)村的方針政策、現(xiàn)階段農(nóng)村 社會經(jīng)濟形勢、農(nóng)村工作方法和新農(nóng)村建設(shè)知識等方面。應(yīng)結(jié)合大學(xué)生村官的能力特長，積極安排大學(xué)生村官參與行政村核心工作，親臨一線處理各種復(fù)雜的事物和矛盾，使他們積累工作經(jīng)驗，在實踐中鍛煉和提高工作能力。建立起基層大學(xué)生與村民、與鄉(xiāng)、市領(lǐng)導(dǎo)干部以及與其他大學(xué)生村官的交流平臺，利用平臺暢通基層大學(xué)生反映問題的渠道，讓基層大學(xué)生把
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