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初三教師家長會發(fā)言稿[5篇模版](編輯修改稿)

2025-06-04 02:57 本頁面
 

【文章內容簡介】 什么?孩子不如我,要錢干什么?”孩子如果爭氣,不用給他一些留錢;孩子不爭氣,留錢只能幫助他惹更 大的事。 所以我建議家長朋友們騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。 家長還要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。九年級期間不盲目加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳學習狀態(tài)。心態(tài)平常,大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。 第三句話:你的孩子具有成材的一切條件 有的家長可能擔心:“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點 晚了?他是不是有點笨?”你的這些擔心是多余的。孩子是人生還沒有開始,怎么會晚呢?問題不是聰明不聰明,而是有沒有把聰明用到學習上去!還有的學生未必在學習上見成效,體育、音樂都能成就美好的人生。比如馬上就進行的職中招生,那里也一樣可以參加高考,并不比文化課的孩子機會少。 第五句話:家長要與孩子交朋友 我們當家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。我自己就深有體會,當了一輩子班主任,對待學生可以說是比較有耐心,但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實,最好的的做法是放下家長的架子,與孩子平等的 交流,與自己的孩子交朋友。 我們常說的話就是“恨鐵不成鋼”。其實,這句話并不正確。首先,鋼是煉出來的,不是“恨”出來的。好孩子好學生是培養(yǎng)教育出來的。“十年樹木,百年樹人?!迸囵B(yǎng)教育一個孩子談何容易!需要家長和老師長期的耐心細致的工作 .“恨”的結果只能是適得其反。其次,鐵不成鋼,責任在誰?在工廠里,一爐鋼煉廢了,那是要追究當班的煉鋼工人特別是工段長責任的,是要扣工資和獎金的?!梆B(yǎng)不教,父之過?!焙⒆硬怀刹牛钦f明我們這個當家長的不合格!怎么能“恨”孩子呢? 即使我們的孩子有缺點,如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣,那也必須多鼓勵少批評。因為批評多了,會嚴重的挫傷孩子的自信心,可能會使得孩子破罐子破摔。并且你表揚的話他容易聽進去,你批評的話他很難聽進去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了,那基本上就沒法辦了! 不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把考一中之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內不可能有“質的飛躍”,因此,對家 長來說,首要任務就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法。 孩子需要朋友,如果我們自己不與孩子交朋友,那么,他就很可能和社會上一些不三不四的人去交朋友 生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導致功課沒長進,身體也垮了。這個時候,家長也要關心孩子的起居 飲食,督促孩子勞逸結合,調整好生物鐘。 第六句話:營造良好的學習氛圍 盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。 有的家長會說,我對孩子學習挺關注的, 切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。第七句話:讓我們勁往一處使 過去,大家常說的一句話就是“調動 學校、家庭、社會各方面的力量,共同培養(yǎng)好我們的下一代!”現(xiàn)在看來,這句話有點問題了!如果孩子能不在社會上受壞的影響,我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學校與家長兩方面的共同努力了! 記得曾經(jīng)讀過的一個古老的俄羅斯寓言故事:在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。大家都很使勁的拉車,累得滿頭大汗,但就是拉不動。原來小馬使勁的拉車往路上走,天鵝則使勁拽著車往天上飛,螃蟹呢,則是一心想把車拉到路邊的水溝里去。朋友們想一想,這多象我們教育孩子?。W校、家庭和社會就是那三股拉車的力量。學校 是那匹小馬,家長就是那天鵝,還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個辦法,首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子,別讓他們“使橫勁”,然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心同德,共同努力,才有可能把這輛車拉倒正路上去! 第三篇:初三家長會發(fā)言稿 (教師 ) 家長同志們:下午好。 今天初三( 7)班學生家長會,各位家長的按時到會,表現(xiàn)了各位家長對班主任工作的支持,在此,我代表三( 7)班各科任課老師對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各 位的正常工作和休息時間表示抱歉。 今天家長會的主題,一是和家長們匯報一下我們初三( 7)班半個學期以來的工作情況,對學生的教育管理成果。二是和家長們探討今后學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。 首先向家長們匯報我班的教學工作: 半個學期以來,在全體師生的共同努力下,各項工作均取得了很大的進步。開學之初,我們首先對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育,通過教育,學生上學能夠按時到校,每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài),自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是,對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。以前同學間湊在一塊打架斗毆的沒有了,偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了,上網(wǎng)的、早戀的現(xiàn)象幾乎也沒有了。通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。初三年級是初中階段學生 學習的一個轉折點,新添了物理化學兩個主要學科,學生的學習成績也開始分化??梢哉f初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,任課教師一有空就往教室跑,甚至每個課間都要到教室察看。很多老師為了下午輔導學生晚飯就很晚才吃。在任課教師的影響下,初三( 7)班師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。 家長同志們,說句心里話,我感覺我們的學生遇到這么一幫責任心強、又積極努力工作又有合作 精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了,不管能不能升入高一級的學校,若干年以后,都會對我們現(xiàn)在初三( 7)的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三( 7)班所有任課教師請家長們放心,初三( 7)班的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,使學生的學習不斷取得進步。 教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境,學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么,我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面,共同合作,讓孩子有個好的學習環(huán)境,使之成人成才,將來 有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這我們班學生管理好教育好。 今天,我給各位家長準備了一張我們初三( 7)班學生期中考試成績單,請各位家長認真分析一下自己孩子的學習情況??嫉暮玫牟灰湴?,考的不好的也不要灰心,我相信通過家長會使家長和老師交流后,您的孩子一定會有進步的。這次只是一次測驗而異,不必太計較得失??梢哉f在學習上,每個同學都是平等的,關鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念 同時也需要家長來給學生灌輸??梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。 今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。我常說,一個學校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?只其中關鍵在于家庭教育。 我們當中可能有的家長還不知道孩子的班主任是誰,姓 什么,這種現(xiàn)象在城里學校根本不可能發(fā)生。,每個星期老師布置的作業(yè),都得家長簽字,你的學生每個星期回家做作業(yè)你簽字了嗎?恐怕這里要打個問號?監(jiān)督學生完成作業(yè)你做到了嗎?這說明了我們的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,不少家長與孩子交流太少,與老師交流太少。 子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題?!督逃龝r報》刊登了一則消息,標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道:日前,常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的 700 戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現(xiàn): %的學生在 39。最不喜歡的人 39。一欄中 填的竟是 39。家長 39。而對 39。你所關心的家庭大事是什么 39。這個問題, 90%的家長毫不猶豫地選擇了 39。子女教育 39。為什么,我們最關心孩子的教育問題,而孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我談談我個人的一些看法: 一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行 為要及時地預防和矯正。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有 10 種,它們是:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上 10 種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道,題目是《雙城的創(chuàng)傷》,講的是一個農(nóng)村小學五年級學生,短期內連續(xù)有 6 個孩子喝農(nóng)藥 自殺,原因一是父母與孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小畫冊,卡通動畫,網(wǎng)絡游戲的影響。在網(wǎng)絡游戲中,參與了游戲就好像身臨其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,記者問,曾自殺但經(jīng)搶救復活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡著了,可以再活回來。就像游戲,死亡了,可以再來一局。我們這兒,去上網(wǎng)的學生還有很多,前幾天,我查處了幾個同學,有的同學把自己家的電話號碼都注冊在網(wǎng)上,致使有的家長懷疑電信局是不是搞錯了電話費,為什么會有國際長途,為什么會有熱線服務 費。也有的同學去網(wǎng)吧,打游戲,直到上了癮,一發(fā)不可收拾,學習更是一塌糊涂。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與校外人交往,平時一定要掌握孩子的動向。 二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與,學生更需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要把更多的精力投入到關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學, 一天學習多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努
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