【文章內(nèi)容簡介】 堂紀(jì)律是班風(fēng)的最直接反映，九年級的每門學(xué)科，每一節(jié)課都至關(guān)重要，我們要做到課堂無閑話，課堂無閑人，課堂無違紀(jì)，這需要年級部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。各班要持續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好學(xué)風(fēng)。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“三個抓”：抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率 。抓潛能生，保上線率 。抓差轉(zhuǎn)差，保合格率，平均分?？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的直接體現(xiàn)，九年級考試較多，我們一定要加強考試的管 理，公正評價，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)帶動班級的管理。 抓好家校配合。 在九年級這個關(guān)鍵階段，我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的合力作用。要通過各種渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息。要發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，因為他們對子女的關(guān)心和期待，正是我們對學(xué)生開展教育的巨大優(yōu)勢和助力。所以每一位老師都請盡量利用好家校溝通渠道，與家長及時相互交流學(xué)生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議，或與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生， 正確的評價學(xué)生，同時也能使家長更理解和支持學(xué)校和老師的工作。 突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益 各位老師要把指導(dǎo)學(xué)法滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。教學(xué)難度要起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確。那種忽視學(xué)生實際，只看書本頁數(shù)，不看學(xué)生接受程度的急于趕進(jìn)度、追進(jìn)度的做法絕不可取，因為這樣很不利于提高課堂教學(xué)效益，對以后的中考來講，也是得不償失的。要提高課堂教學(xué)效益，我們必須落實備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔 導(dǎo)要“細(xì)”的原則，并在教研組長組織下認(rèn)真組織實施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。 做好優(yōu)秀生的思想疏導(dǎo)和培養(yǎng)工作 各班班主任和任課老師請一起強化前 400 名學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，強化課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo)，并爭取每 2—— 3 周做一遍思想工作，可以是單獨的，可以是一個分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個，使這部分學(xué)生始終處于精神亢奮和動力充足狀態(tài)，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經(jīng)跟上了，這樣堅持下去，一定會收到良好的效果。同時，對剩下的那一部分學(xué)生也是一個促進(jìn)。 各位領(lǐng) 導(dǎo)、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學(xué)年工作的好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。 謝謝大家 ! 初三教師會議校長講話范文 5 尊敬的各位家長： 下午好 !我是初三年級 7 75 兩班的數(shù)學(xué)老師 周毅君老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。 首先，十分感謝各位家長朋友在百 忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。 第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。 因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué) 難點。 第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。 你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯誤及時認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè) 《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè) 《三點一測》和報紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí) 情況，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。 第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。 要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題 這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫 。實在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。 第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。 有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時，經(jīng)常對他們說：世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實也是如此 !因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督、督促的責(zé)任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固 !這樣，你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要 ! 初三教師會議校 長講話范文 第二篇：初三教師會議校長講話一 初三教師會議校長講話一： 老師們 !在這里我強調(diào)一下，學(xué)校管理中，不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)都不好的學(xué)生，他們無視紀(jì)律，不服從管理，屢教不改，個別的成為班級的害群之馬，對于他們，學(xué)校絕對不心慈手軟，要嚴(yán)肅處理。九年級不同于其他年級，老師們沒有過多的時間和精力，用在那些視紀(jì)律如兒戲的學(xué)生身上，對于他們，假如不能夠安心學(xué)習(xí)，不能夠做到服從管理，就必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)肅處理學(xué)生，老師沒有錯。希望班主任放心大膽地抓管理，學(xué)校將全力支持大家的工作。另一方面我們也要注意站在學(xué)生的角度想問題，要多鼓勵學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光 點。俗話說：“做成功的老師，教自信的學(xué)生?！苯處熞嘞氲綄W(xué)生可愛的一面，成功的一面，生動的一面，不要動不動就批評指責(zé)學(xué)生。千萬不要做挫傷學(xué)生自尊心自信心的事。 關(guān)于九年級的工作大家談了很多，我認(rèn)為，管理不善，責(zé)任不實，士氣不振是去年統(tǒng)考考得不理想的原因。我們要針對這些問題尋找解決的辦法。 解決管理不善的問題關(guān)鍵是要加強班級管理，加強學(xué)生管理。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點和落腳點，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞，所以，班級工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一 項工作。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，各班要抓緊時間開好班會，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動工作，要讓學(xué)生看到希望，樹立信心，堅持不懈，奮斗成材。在班級管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作。關(guān)于這三類學(xué)生的管理，過去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的數(shù)量越來越多。在學(xué)生管理上，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作，要讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣，同時，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作，叫他們能夠沒有一點負(fù)擔(dān)，沒有一點失誤，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該明確的是，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生，尖子生也不是事事完美無缺的學(xué)生，我們要做到的，就是如何盡量多的消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素。 解決責(zé)任不實的問題關(guān)鍵是要強化教師的責(zé)任意識。作為九年級的老師要有責(zé)任感和使命感。人在九年級，人心思進(jìn)。這是形勢的需要，也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到，我們九年級的每一個教師，在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，整個年級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象。但我們清楚的認(rèn)識到，九年級工作頭緒多，任務(wù)重，必須未雨綢繆，提前做好安排，才能夠確保整個工作萬無一失。為此，在這學(xué)期中，我們要重點解決好兩個問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計劃，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定，要建立在根據(jù)學(xué)生實際情況，又借鑒往年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，計劃要詳細(xì)，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，實用，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績這個中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計劃，要在了解所教學(xué)生特點的情況下做好教學(xué)計劃。要在群策群力，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級組復(fù)習(xí)計劃，同時也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計劃。堅決杜絕 為計劃而計劃，堅決杜絕計劃和教學(xué)脫節(jié)。 一旦教學(xué)計劃和教學(xué)思路確定下來，就要堅決貫徹執(zhí)行。要一步一個腳印的，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。二是要抓好九年級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固，審題不認(rèn)真，做題馬虎，得分低的問題。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī)，落實常規(guī)。九年級教學(xué)的第一個常規(guī)是“四有”，即：有講必練，有練必查，有查必改，有錯必糾?？荚嚮蜃鳂I(yè)的常規(guī)是認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范、高速。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每堂課，認(rèn)真對待每個單元，認(rèn)真對待每個題目，書寫認(rèn)真，美觀好看 。準(zhǔn)確，就是要 在做題時要立足“三準(zhǔn)”：堅持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一點兒。規(guī)范，就是要做到知識規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點 。高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來中考題量加大的特點。 解決士氣不振的問題關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心，要注重整體氣氛的營造。士氣高昂就是催人奮進(jìn)。在催人奮進(jìn)的氣氛中，懶散隨意不努力的教師、學(xué)生就沒有市場，每個師生都為了自己的目標(biāo)而努力，大家一起 為了學(xué)校的榮譽、學(xué)生的前途而奮斗，這必定是一個團結(jié)奮進(jìn)，昂揚振奮的集體，這樣集體中的師生一定會從整體的氣氛中受益。九年級是展示才智的地方，九年級是勞心勞力的。有老師談到態(tài)度決定一切，希望就在前方，信心就是力量，我完全贊成。解決士氣不振的問題要求我們老師要進(jìn)一步 端正工作態(tài)度。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情，只有態(tài)度端正，才有可能做好。進(jìn)入九年級以后，我們干部，態(tài)度很明確，就是全力以赴把九年級的工作落到實處，抓出成效。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員，時刻和老師們戰(zhàn)斗在一起 ，大家心往一處想，勁往一處使，把工作做好做細(xì)做扎實。我們這一屆九年級學(xué)校調(diào)整了部分科任教師，也還有部分沒有上過畢業(yè)年級的老師，年輕老師有精力、有干勁，缺乏的是經(jīng)驗，無論是教學(xué)上，還是管理上，都有需要改進(jìn)和提高的地方，我希望年輕老師，要虛心的向老教師學(xué)習(xí)，態(tài)度上要認(rèn)真，誠懇，要能夠接受表揚性的意見，更要能夠接受批評性的意見，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并發(fā)揚光大，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并時時糾正。作為年輕教師來說，要打響第一炮，要明白你的工作態(tài)度如何，將來成績?nèi)绾?，將直接影響你自己以后在學(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位 置，因此要好好珍惜這次機會。 今年的中考成績?nèi)绾?，就看我們在座的各位了。我相信，付出就有回報，努力就能做到。希望我們九年級在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率 。在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破 。在師生共同努力上求發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而一起努力。 第三篇：初三教師會議校長講話 中小學(xué)每學(xué)年、每學(xué)期都要例行大量常規(guī)性會議 ,如教育教學(xué)研討會、班主任例會、領(lǐng)導(dǎo)班子會等。通常這類會議被當(dāng)作事務(wù)性任務(wù)處理 ,以下是精心收集整理的關(guān)于初三教師會議校長講話范文，給大家分享，來欣賞一下吧 ! 初三教師會議校長講話范文 1 老師們 !在這里我強調(diào)一下，學(xué)校管理中，不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)都不好的學(xué)生，他們無視紀(jì)律，不服從管理，屢教不改，個別的成為班級的害群之馬，對于他們，學(xué)校絕對不心慈手軟，要嚴(yán)肅處理。九年級不同于其他年級，老師們沒有過多的時間和精力，用在那些視紀(jì)律如兒戲的學(xué)生身上，對于他們，假如不能夠安心學(xué)習(xí)，不能夠做到服從管理，就必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)肅處理學(xué)生，老師沒有錯。希望班主任放心大膽地抓管理，學(xué)校將全力支持大家的工作。另一方面我們也要注意站在學(xué)生的角度想問題，要多鼓勵學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光 點。俗話說：“做成功的老師，教自信的學(xué)生?！苯處熞嘞氲綄W(xué)生可愛的一面，成功的一面，生動的一面，不要動不動就批評指責(zé)學(xué)生。千萬不要做挫傷學(xué)生自尊心自信心的事。 關(guān)于九年級的工作大家談了很多，我認(rèn)為，管理不善，責(zé)任不實，士氣不振是去年統(tǒng)考考得不理想的原因。我們要針對這些問題尋找解決的辦法。 解決管理不善的問題關(guān)鍵是要加強班級管理，加強學(xué)生管理。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點和落腳點，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞，所以，班級工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一 項工作。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，各班要抓緊時間開好班會，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動工作，要讓學(xué)生看到希望，樹立信心，堅持不懈，奮斗成材。在班級管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作。關(guān)于這三類學(xué)生的管理，過去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)