高三教師工作總結(jié)范例5篇(編輯修改稿)
2025-12-07 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 填空題是押不上的，遇到時只能依靠學(xué)生自己的數(shù)學(xué)能力。選擇填空題往往有一些技巧解法，如排除法，特值法，代入數(shù)值計算，從極端情況出發(fā)，等等，我們除了在平時的訓(xùn)練，還作了選擇填空題的專題訓(xùn)練以提高學(xué)生的解題技巧。 本學(xué)期，高三年級組在校長室、各部門的指導(dǎo)和支持下，在高三段全體教師的密切配合下，順利地完成了教育教學(xué)等各項工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 一、科任教師層面 利用年段教師會議（本學(xué)期已召開3次全體教師會議），及時傳達各級各類文件精神和學(xué)校的教育教學(xué)思路，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一備考策略?！ 《啻握匍_備課組長會議，組織督促年段集體備課活動，經(jīng)常關(guān)注高考動態(tài)，研究高考題目，團結(jié)協(xié)作，共同提高。 協(xié)調(diào)年段班主任與教師、教師與教師、班級與班級間的互相配合，共同進步。 配合政教處、教務(wù)處做好年段科任教師教育教學(xué)常規(guī)工作檢查?！ ￠_好段家長委員會委員座談會和段家長會，加強家、校溝通，共同促進教育教學(xué)工作。 協(xié)助教務(wù)處做好月考、期中考、期末考、會考模擬考、高考模擬考、高考等教育教學(xué)工作，并及時向校長室反饋教學(xué)情況?！ ∶看尉C合性測試后，召開一次年段教師大會，探討高考總復(fù)習(xí)工作，小結(jié)階段性的教育教學(xué)得與失，提出下階段的整改計劃與措施?！ f(xié)助校長室做好高三教師外出學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)等工作?！ 《?、班主任層面 協(xié)助班主任共同處理年段（班級）日常事務(wù)，如課間操、年段各項活動，課堂、課間紀(jì)律檢查，學(xué)生行為規(guī)范，違紀(jì)處理，辦公室整理等?！ ∨浜险烫幾骱谩鞍嗉壋Ｒ?guī)評比”、“五項競賽評比”等工作，抓好學(xué)生的常規(guī)管理?！ ∨浜险烫?、團委開展科技節(jié)、體育節(jié)等活動，如運動會、拔河、跳繩等比賽，豐富學(xué)生的課余生活?！ 《ㄆ谡匍_班主任會議，總結(jié)班主任管理中優(yōu)點與不足，布置年段的階段工作?！ f(xié)助班主任抓好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。 協(xié)助班主任抓好班級安全、穩(wěn)定工作?！ ∪W(xué)生層面 加強行為規(guī)范（儀表、頭發(fā)等）教育及思想品德教育?！ 〖訌妼W(xué)生的出勤情況考核，監(jiān)督學(xué)生課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律，加強“靜?！惫芾?。 分批分層次召開全年段學(xué)生座談會（共6次），向?qū)W生介紹高考動態(tài)和復(fù)習(xí)策略，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。 抓好“培優(yōu)補差”和競賽輔導(dǎo)工作，抓好“重點生”的培養(yǎng)和“薄弱生”的培養(yǎng)?！ 〖訌娫缱x和晚讀工作的監(jiān)督，加強小題訓(xùn)練的開展和監(jiān)督、考核工作?！ ≡鲈O(shè)下午第四節(jié)課和周日下午自習(xí)工作安排?！ ∽ズ糜⒄Z聽力、通用技術(shù)高考的準(zhǔn)備工作，以及藝術(shù)考生專業(yè)高考工作?！ ∷?、存在問題及努力方向 高三年級整體較穩(wěn)定，但成績不盡人意。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強，學(xué)習(xí)主動性不夠?！ ∑胀ò嘀袀€別學(xué)生高考緊張感不夠，學(xué)習(xí)較松散?！ ∑胀ò嘀袀€別學(xué)生“本轉(zhuǎn)專”要求的落實尚未到位?！ ”?
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