【文章內容簡介】 了解勤儉節(jié)約的意義、方法，制定勤儉節(jié)約計劃，培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識，并通過學生將勤儉節(jié)約倡導到每個家庭。 活動形式：班主任組織、發(fā)動 活動成果展示：定期召開交流會，交流活動中的做法及感受。 主題八：社會調研活動 活動時間：寒假 參加人員：一 — 五年級全體學生 活動目的：豐富學生的知識，提高學生的社會調研能力及綜合、分析等能力。參考主題如下，也可自選主題： 活動形式：學生自由結合成活動小組，可由家長陪同 活動成果展示：三 — 五年級提倡寫出調研報告 假期實踐計劃 2 一、活動主題 勇擔強國使命，實現青春夢想 志愿全運，人文泉城 五四建國喜雙慶，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解危機 二、指導思想及原則 以團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》為綱領，認真貫徹《關于建立共青團 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地 的指導意見》以及《關于高校做好十一運志愿服務工作的意見》的精神，著力在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作上、在大學生志愿服務工作中做出成績。構建學生“以我所學，服務社會，共建雙贏”的實踐見習平臺，塑造并發(fā)揚我院志愿者的精神風貌，在實踐中全面培養(yǎng)志愿者的奉獻和實干精神。 三、活動形式 堅持分散實踐和集中 實踐相結合，全院在校全日制學生必須參加暑期社會實踐。高年級學生側重參與專業(yè)服務實踐、崗位體驗實踐 。低年級學生側重參與志愿服務、社會調查類實踐。 分散實踐 根據就近就便的原則，根據社會實踐工作重點在學?；蚧丶亦l(xiāng)安排實踐活動。分散實踐學生必須撰寫調查報告，由個人單獨完成的調查報告字數不少于 3000 字，合作完成的不少于 6000 字，合作完成人數不得多于 3 人。 集中實踐 由學院團總支、學生會，緊密圍繞“志愿全運，人文泉城 。五四建國喜雙慶，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解危機”主題，重點組織專業(yè)實踐服 務團，要利用到基層企事業(yè)單位實踐的機會，積極推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的建設工作。服務團要提前籌劃，有目的的開展工作，形成具有可利用價值的社會實踐成果。就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的實踐服務工作要持續(xù)整個假期，人數不少于 10 人 。全運會志愿者遵照組委會要求進行，其他集中實踐服務時間一般不少于一周，人數不少于 8 人。 四、活動內容 堅持社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，重點突出就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務、社會調查三大主題，圍繞專業(yè)實踐服務、崗位體驗以及志愿服務 等內容，全面開展 201x 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務工作。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社會實踐 (1)“百企千崗”就業(yè)促進工程。充分發(fā)揮本學院專業(yè)優(yōu)勢，依托智聯招聘崗位實踐等平臺廣辟渠道，整合資源，以市場機制為準則，以崗位需求為前提，參照團中央《關于建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”的實施方案》的具體要求，依托國有企業(yè)、民營企業(yè)、機關事業(yè)單位等，建立比較規(guī)范、統一品牌的共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”。聯系對專業(yè)學生需求的用人單位和已有的各類專業(yè)實踐基地，落實青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。條件成熟的見習基地要早掛 牌，早上崗。 繼續(xù)組織專業(yè)服務類實踐，安排學生頂崗實習、掛職鍛煉、勤工助學，參與單位的生產經營管理活動，使崗位體驗真正成為畢業(yè)生工作見習的前延，力促學生與實踐單位達成初步就業(yè)意向，共同打造我校專業(yè)實踐的合力品牌“百企千崗”。 (2)科技創(chuàng)新實踐。圍繞培養(yǎng)學生的實踐能力和科技創(chuàng)新精神，廣泛組織開展科技制作、創(chuàng)新發(fā)明、專利申請以及文科論文調查報告等形式多樣的實踐活動。 201x 年數學建模大賽和山東省大學生科技節(jié)“拓普杯”物理科技創(chuàng)新大賽，特別是要結合第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽，做好創(chuàng)業(yè)競賽的 籌備工作，在前期創(chuàng)業(yè)計劃挑戰(zhàn)賽的基礎上，爭取專業(yè)指導老師的支持，對團隊進行培訓和指導，要充分利用暑期時間進行參賽作品市場調研和財務分析等立項前的準備工作。 (3)創(chuàng)業(yè)實踐。各班及學生會、社團要以暑期社會實踐為契機，依托山東建筑大學“我創(chuàng)業(yè)，我成功”首屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以及第六屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽中的成熟的作品，完成優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃成果的轉化。結合學校、專業(yè)、市場等多方面因素，科學合理的籌建創(chuàng)業(yè)團隊，做好創(chuàng)業(yè)工作的前期調研、可行性研究、建章立制等工作。對學院已有的創(chuàng)業(yè)實踐團隊，要充分做好市場調研，加強內部管 理，完善運行機制，增強團隊競爭力。 志愿服務類社會實踐 (1)結合重大事件紀念，大力開展以紀念改革開放 30 周年、建國60 周年、五四愛國運動 95 周年以及深入貫徹學習科學發(fā)展觀為主題的系列特色實踐活動。通過社會觀察與調研、走訪名人、圖片展覽、專題講座等多種形式活動，深刻認識黨帶領人民 65 年艱苦征程，切身體會改革開放 30 年巨大變遷，激發(fā)大學生參與祖國建設熱情。學習五四愛國運動在新世紀的重要意義與時代精神，弘揚大學生以祖國為榮、為祖國服務的愛國主義精神。 (2)志愿者工作全面服務于第十一 屆全運會。首先，嚴格按照組委會和比賽場館的要求完成志愿者的培訓和崗位對接，以及專業(yè)技能的學習。全體志愿者要在學院負責老師的指導下圓滿完成上級交給的這項政治任務。其次，在暑期要充分豐富志愿者的活動，組織志愿者進社區(qū)，宣傳全運、展現志愿者的風采，弘揚奧運精神。 (3)公益活動實踐。繼續(xù)深化以“大學生支教服務”“保護母親河”、“綠色環(huán)?！薄ⅰ瓣P注留守兒童、空巢老人”、“汶川重建”等為內容的公益類活動，積極倡導感恩教育主題，通過實際行動從身邊做起，回報學校，回報社會，進一步增強青年團員感恩意識，將愛心撒向社 會，回報社會。 調查研究類社會實踐 社會調查歷來是暑期實踐的一項重要內容，參與社會調查類的學生可以進行分散實踐也可以組隊集中進行調查研究。 今年是建國 65 周年、五四愛國運動 95 周年，各班要加強對大學生社會調查的選題、途徑、過程的管理和指導，就社會熱點問題或地方民情、社情及經濟、文化、教育等方面進行社會調查。經濟危機下，全球的經濟格局開始發(fā)生扭轉，全國各地的企事業(yè)單位紛紛裁員縮水，艱難度過經濟寒冬 。醫(yī)療改革在新的一輪改進后又是怎么樣的情況??通過讓學生深入基層開展調查研究，使大學生 們在實踐中深入了解社會，增進對社會的認識和認同，同時幫助大學生掌握科學研究方法，提高分析問題和解決問題的能力，在提出合理化建議基礎上撰寫一篇具有可利用價值的社會調查報告，進而投身社會、服務人民。 六、活動要求 提高認識、育人為本。社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育、提高學生綜合素質和能力的重要途徑，各班要把組織參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為大學生在校參與社會活動的一項必修科目來抓，把育人作為社會實踐活動的出發(fā)點和落腳點。通過社會實踐使學生了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，從而不斷深化社會實踐的育人功能。 精心組織、務求實效。各班、學生會、社團要嚴格落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，做到社會實踐活動的六個落實“組織落實、經費落實、時間落實、地點落實、方案落實、成果落實”。各團隊在招募社會實踐隊員時，要公布實踐單位人才需求內容，結合學生個人意向公開進行招募。要切實做好實踐隊員與實踐單位的對接，做好崗位體驗與大學生就業(yè)的對接。 整合資源、重點突破。加強前期調研，積極挖掘教師、校友、共建單位以及各種社會資源，推動暑期社會實踐工作的開展。圍繞大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點工作，鼓勵專業(yè)教師參 與、提高對各類實踐基地利用效率，加強與合作方密切配合，搭建充分交流學習的平臺，在百企千崗崗位體驗實踐效果上力求突破。 落實責任，確保安全。暑期社會實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，要采取切實措施嚴防人身、交通、飲食、財務等安全，指導團隊做好安全預案，并監(jiān)控確?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動安全、順利的進行。 加大宣傳，營造氛圍。各班、團隊要充分利用大眾媒體和校內刊物、網站等輿論陣地開展宣傳工作。要做好活動前期的宣傳發(fā)動、活動中的追蹤報道，活動后的成果總結，宣傳表彰，加強信息溝通，交流工作 經驗，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入。 七、評比表彰 學院將圍繞暑期社會實踐工作重點，精心組織、周密策劃暑期社會實踐活動，校團委將于開學后兩周內組織校級重點團隊實踐成果答辯會，進行成果評估，并依據評估結果對資助經費給予調配，同時評出社會實踐優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀指導教師、先進個人等各獎項。 假期實踐計劃 3 一、活動目的 為深入學習黨的和 __屆三中全會精神，以實際行動響應勉勵廣大青年“為實現中國夢奉獻智慧和力量”的號召，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學 生思想政治教育中的積極作用，促使青年學生將專業(yè)知識學習與實踐能力培養(yǎng)相結合，引導廣大青年學生在社會實踐中深入了解基本國情，不斷增強在全面建成小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。 二、活動主題 實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。 三、活動對象 河南理工大學全體在校大學生，測繪學院 12 級以及 13 級在校大學生，主要以 13級新生。 四、活動形式 鼓勵以個人或小分隊活動 (3 人左右 )為主要形式，或以班級為組織單位，統一命題，分散行動，本著“就近就便、因地制宜 ”的原則靈活開展實踐。 五、活動內容 20__年寒假社會實踐活動，主要包含以下八個實踐主題，政策宣傳、社會調查、法律普及、志愿服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、親情實踐、義務支教、生態(tài)環(huán)保等。大家也可以根據自己的實際情況，以及自己專業(yè)的特點，選擇以上或者其他的實踐主題，進行寒假社會實踐，從而在社會這個大課堂中學習無字之書帶給我們的知識。 六、活動時間 20__年 1月 7日，學院學生會實踐部召開寒假社會實踐動員會議，指導學生開展寒假社會實踐活動 。20__年 1 月 21 日 —— 20__年 2 月 24日，寒假社 會實踐活動開展實施 。 20__年 2 月 25 日 —— 20__年 3 月 10 日，學院以專題交流會形式進行總結評比工作，并按本學院在校學生 1。 5%的比例上報優(yōu)秀實踐報告，提交學院實踐工作總結 。 七、寒假社會實踐動員會議流程 (1)前期準備： 申請院樓 103 教室作為會場所并安排具體人員負責會場秩序維持。 宣傳部做出活動宣傳紙張貼在竹四、松五樓下。 秘書組安排成員負責會議記錄。 實踐部通知各班須到場班委準時參加。匯總大家想了解的問題到實踐部。 由實踐部去邀請各位嘉賓參加講座 實踐部出一人作主持。 (2)講座過程： 由實踐部部長介紹講座內容并邀請沈立老師和許傳陽老師講話。 由學院領導講話，鼓勵學生積極參加寒假社會實踐。 由學生會實踐部部長做簡單動員講話。 由實踐部副部劉金龍講解社會實踐活動課題以及注意事項。 秘書組成員做好講座的照片采集和書面記錄。 實踐部負責會場衛(wèi)生清理。 (3)后期總結 實踐部根據講座情況和同學們提出的問題做好 工作經驗總結并存檔，為以后的安全講座做準備。 八、活動成果形式 在開學后，實踐部將對寒假社會實踐活動成果進行收集、整理、統計、驗收。成果形式包括：手寫 3000 字以上調研報告或實踐總結報告 。采訪錄音、照片或 DV 資料 。調查問卷 。新聞報道或其他。 九、活動要求 認真發(fā)動，精心安排。 就近就便，注意安全。 加強宣傳，營造氛圍。 及時總結、鞏固成果。 十、活動時間地點 時間： 1 月 7 號下午 2： 30地 點：測繪學院院樓 103 教室 假期實踐計劃 4 一、暑期社會實踐活動的內容 暑期社會實踐活動的內容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設計實施。大致可以分為以下幾類： 走出去看世界，開拓視野 。 假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當地文化、風土人情。你可以看大海 (青島日照、大連煙臺等 )，覽名山 (登泰山、黃山、武夷山等 )，到草原 (呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原 等 )。也可以游名勝 (蘇州園林、杭州西湖 )，賞古跡 (西安兵馬俑、殷墟甲骨文 )。當然，也可以到時下熱門的世博會觀瞻高新技術，了解各國文化，一睹世博風采 看一看發(fā)評論，關注社會 。 生活變化氣象萬千，社會現象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農業(yè)生產