【文章內(nèi)容簡介】 以考試的作文 300 字篇 2 星期五下午，我們準備上電影課，我高興的想： 不知道這節(jié)課老師會給我們放什么有意思的電影呢！ 可是，語文老師突然進來了，說：“今天下午的電影課不上了，進行語文考試”我們都不開心的說：“為什么？”語文老師扯著嗓子說：“還為什么，快考試了，我們不考試干什么？”我們只好低下頭很不開心的同意了。 語文考試終于結(jié)束了，我們都歡呼起來，可這時，數(shù)學老師又突然進來了，皺著眉說：“叫喚什么呀，趕緊準備準備考數(shù)學了”霎時，我們一個個都愣在了那里，數(shù)學老師又一本正經(jīng)說說：“你們不光考語文、數(shù)學，還有體育、音樂、美術、品德和科學呢！”聽完數(shù)學老師的話，我們都 灰溜溜地回到自己的位置上做準備，試卷發(fā)下來，我覺得這次的題真的是太難了，我只好絞盡腦汁地做起來，考完試后，我們幾個趕緊聚在一起對答案，才對了兩個，小王就唉聲嘆氣的說：“哎，這次肯定又沒考好” 終于把這幾門都考完了，我無精打采的背上書包，慢慢往校門口走去?? 哎，真是令人頭疼的考試呀！ 以考試的作文 300 字篇 3 一次考試，一個道理。那一次考試，我又明白了一個道理。 上午的 3 節(jié)課是單元小考。我們單號的一列同學考單元 2，其他雙號的同學考單元 1。這是為了考出真實的成績而想出的一個方案。 上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬一考個不及格怎么辦？多丟人啊?！钡窍霘w想，同學們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。 時間一分一秒的過去了，由于太急，在一節(jié)課的時間內(nèi)我已經(jīng)完成了試卷，第二節(jié)課的上課鈴聲還未的時候，我已經(jīng)在仔細的檢查試卷了。 發(fā)現(xiàn)錯誤，急忙改正。結(jié)果，在下課之前幾分鐘里，我 才能把錯的修改過來。那是我貪圖快的結(jié)果，做題時粗心大意，只管數(shù)量，不理質(zhì)量，錯了的可真不少啊。 這一次考試讓我知道了做事時不要貪圖速度和數(shù)量，要講究效率。 吸取我的教訓，可不能和我犯同樣的錯誤哦！ 以考試的作文 300 字篇 4 世界上有多少人是因為“馬虎”而喪失機會的。 我聽了一個“馬虎”的故事，受益匪淺。 說的是在宋朝，有一個畫家，他在家里畫虎頭，接了一個馬身子。還覺得很好看，就把畫掛在廳堂里欣賞。大兒子問畫的是什么，畫家回答說：“這是虎?！倍鹤右矄枺卮鹗?馬。 過幾年，大兒子上山打獵，看見一匹馬，以為是老虎，就把它射死了。二兒子上山遇見一只老虎，以為是馬，就要騎，結(jié)果被老虎吃了。畫家悲傷極了，他說：“這都是馬虎惹得禍。” 我也有一段“馬虎”的悲慘結(jié)果。那是在我四年級的一次期末考試上。就是因為當時沒有認真檢查卷紙，丟了一個符號，減 分，喪失了 100分的機會。 現(xiàn)在回想起來，我是多么的＂馬虎?！笨墒?，世界上沒有賣后悔藥的。只要我們及時改正過來，一切還不算太晚。 小學六年要畢業(yè)了，面臨著升學考試。雖然這是一次“小考”，但也是一次考驗，我要全神貫注參加這一次考試，考出好成績。 以考試的作文 300 字篇 5 俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根；只要提到考試，我就心跳加速。四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。 這不，學校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，吃過午飯，我匆匆地趕到學校，看到操場上還沒人。心里不禁松了一口氣，走到教室，看到老師還沒來。不禁又松了一口氣，同學們在教室里七嘴八舌地議論著。要參加考試的同學和我一樣，個個心 事重重的。大多趴在桌子上，等待考試開始，正在這時，學校的廣播響了：“請參加抽考的同學到操場上集合?！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲?? 我忐忑不安地走到操場，這時正是驕陽似。但我的心里竟然滴起了陣陣涼意，不一會，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西。突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠。這時，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準時交卷！ 看 來，只要認真學習，認真思考，考試也就是張飛吃菜 —— 小菜一碟。我知道，參加抽考同學的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好啊！ 以考試的作文 300 字篇 6 高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構(gòu)就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示， 60%的人表示滿意， 36%的人認為一般， 4%的人覺得不滿意。如果同學關系緊張，原因是什么 ?有人認為是我自我意識過強， 有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。 以考試的作文 300 字篇 7 很多考生都有這樣的深刻體會，從開始寫作文到最后基本入門，總是被一條條無形的規(guī)則或套路把持著，寫得多了之后自己看著也難受，蒼白無力。而且，要突破這些往往變得不現(xiàn)實，因為有太多的東西失去了她的維系之后，便恍 然像斷了線的風箏，越飄越遠。現(xiàn)在市面上包括廣大考生手里視為至寶的書，其實都是把大家的思路框在一個狹窄的籠子里，題目一來，就雞、鴨、兔分分類，關到特定的籠子里，然后塞點修飾，就算完成。無可否認，對于很多考生來說，靠這些能夠保證一定程度的高分無可厚非，但是就寫作宗旨而言是極其反動的，許多培訓機構(gòu)講義及書籍上列出的提綱，閃光句，模板，都是導致今天許許多多考生作文雷同的根源，且直接需為他們思維的僵化負全責。大量的不經(jīng)過仔細思索和推敲便背誦大量模式化的開頭，正文及結(jié)尾套路既費時又收效不盡人意，是時候該丟掉那些所謂的權 威論斷，重新思索一下作文的結(jié)構(gòu)性對策了。那么，我們先解決這樣一個前提：作文要不要套路 ?要，一定要 !所謂不成規(guī)矩，無以成方圓，作文的 `章法套路是一篇文章成功的保障。與前面論述的不同，我這里要提出的章法不在于形，而在于神。說的挺玄，是不 ?看下去就明白了。 以考試的作文 300 字篇 8 提到考試，我就心煩意亂無精打采，因為如果沒考好，就會受到老師的批評，同學的冷嘲熱諷和爸爸媽媽苦口婆心的嘮叨。 “雙星杯”選拔賽到了，我懷著一顆忐忑不安的心走進教室，首先看見一些同學在專心致志的看書，他們真是分秒 必爭好讓自己考出好成績。可有些同學卻再搞惡作劇，他們像打了雞血一樣興奮得不得了，時而把認真看書的同學的書抽跑，時而又用粉筆在黑板上胡寫亂畫，時而在教室里東奔西跑狂呼亂叫，把教室搞得烏煙瘴氣人仰馬翻的。他們一定覺得考試沒什么大不了的小菜一碟。我在座位上緊張的看著書，既怕考試考砸了，又怕搞惡作劇的同學把我的書“搶”跑。 開始發(fā)卷子了，教室里此時鴉雀無聲，靜得連空氣都凝固了，我的心像兔子一樣砰砰直跳，隨著卷子發(fā)下來了，我定睛一看這才松了口氣，把心放回了肚子里。因為這些題我都覺得眼熟，隨后我馬上想起媽媽的話 “一定要認真審題，仔細做題千萬不要馬虎?！毙倪€是不由得緊張了起來。我做題一直很順利，所以我又有些飄飄然了，等到收卷子的時候，我才想起來沒檢查試卷呢？可是為時已晚沒有時間了。 這兩天一直提心吊膽的想那份卷子，我怕有錯題。真是度日如年??！ 以考試的作文 300 字篇 9 “叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們說：“從這幾天的作文中，看不出你們知識是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐后說。“那我們搞一場考試吧！”頓時教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什么，大家要么說太累了，要么說不要再考了?？傊饔懈鞯睦碛?。不過我們還是答應了。老師接著又說：“只有 5 分鐘”，頃刻噓聲一片。 老師為了公平起見，每發(fā)下一張試卷，就把它倒扣下來，并聲明不說開始，不許把它翻過來。發(fā)到我了，由于我是最后一個，那也就意味著馬上要 開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像是一曲交響樂?？墒俏宸昼姷臅r間一轉(zhuǎn)眼就過去了，才寫到第 4 題，還差幾個字， 5 分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我可是拿不到“知識淵博型小學生”稱號了。不過有些人倒憂閑自在，心想，他們怎么寫得這么快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學讀題。一聽，知道我被騙了。原來第 12 題寫到： 1讀完以上各題，請只做第 3 題！倒霉！ 俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后一定要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。 第四 篇：有關以考試的作文 300 字集合 有關以考試的作文 300 字集合 9 篇 在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是幫大家整理的以考試的作文 300 字 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 以考試的作文 300 字篇 1 今天，是考試后的一天，我興高采烈地走向?qū)W校，希望我能考好吧！ 第一節(jié)是數(shù)學課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們紛紛坐回了自己的座位，老師走進教室，來到講臺前，我的心跳仿佛加快了 許多，我聽到分數(shù)后很失望，我才考了 84 分，我心想：才考了 84 分?；丶乙欢〞粙寢屌u了，但愿我其他兩門可以高一些。 到了第二節(jié)課 — 英語了，我又抱著希望考好的心愿來到了座位上，老師開始報分數(shù)了，我聽見了分數(shù)后終于露出了一絲笑臉，但是，這還不是我夢寐以求的成績，我考了 88 分，雖然