【文章內(nèi)容簡介】 以考試的作文 300 字篇 7 唉，期中考試考完了，馬上就要吃“竹板炒肉絲”了，我們的心里十分慌張，生怕自己不幸“中獎(jiǎng)”。 今天，我們老師笑容滿面地走了進(jìn)來，這個(gè)“笑面虎”下一秒可能就吼起來了。果然不錯(cuò)，她先笑呵呵地叫了一個(gè)人上來，賞了它十棍，再笑呵呵的請(qǐng) 另外一個(gè)人上臺(tái)來“領(lǐng)賞”。 打完之后，老師讓組長發(fā)試卷。唉，我估計(jì)我與九十分無緣了，試卷交到我手中，我不忍心看著試卷，心里像塞了一只兔子一樣，碰碰直跳。腦子里全在想，怎么辦？我回家會(huì)被打死的，老師后來講的話我都沒有聽。 下課了，同學(xué)們都愁眉苦臉的，一個(gè)同學(xué)跑過來問我成績?nèi)绾危覜]回答，那胖子趁我沒在意的時(shí)候搶了我的試卷，我這才注意到我可能要和閻羅王說“您好”了。 回到家我二話不說跑進(jìn)房間做起作業(yè)來，媽媽見我很異常，就推門而進(jìn)問我的成績，我只好支支吾吾地報(bào)出來成績： 80 分，“什么 80分 ，今天晚上飯不許吃了，安心給我把錯(cuò)的題目抄 10 遍！快！” 唉！考試真讓我頭疼，要是沒有考試該有多好啊。 以考試的作文 300 字篇 8 又一次調(diào)研測(cè)試結(jié)束了，我覺得自己并沒有考出應(yīng)有的水平。一個(gè)原因是從上個(gè)星期日開始扁桃體發(fā)言，喉嚨痛睡不好，影響情緒。但我覺得更主要的還是自己不太會(huì)考試。 比如考數(shù)學(xué)，題目做好后，我看到有兩個(gè)附加題。為了留下時(shí)間做附加題，我便在檢查上打了個(gè)折扣，我怕計(jì)算上會(huì)失誤，所以把計(jì)算題都檢查了一遍，沒有錯(cuò)誤，于是我就開始做附加題了。 附加題可是出卷人設(shè) 下的一個(gè)陷阱。第一題很繁，第二題簡單。我盯住了第一題，用去了全部時(shí)間，失去了檢查其它題目的機(jī)會(huì)，而錯(cuò)誤都出在沒有檢查，以為不會(huì)出錯(cuò)的題目上。像那個(gè)數(shù)方格的題目，只要再數(shù)一次，就不會(huì)失去 3 分了。 考試要集中在“ 100 分題”上下功夫，認(rèn)真檢查好了，才能再去爭取附加的分?jǐn)?shù)，否則就得不償失了。還有，考試題目做好后一定要題題檢查，萬萬不能心存僥幸。這可是我從這次考試的教訓(xùn)中悟出的道理。 我們的學(xué)習(xí)征途上，還會(huì)有不斷的考試在等待著我們，讓我們?cè)诳荚囍袑W(xué)會(huì)。 第三篇：【精品】以考試的作文 300 字 【精品】以考試的作文 300 字 6 篇 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是為大家整理的以考試的作文 300 字 8 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 以考試的作文 300 字篇 1 風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。 不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。 轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)期的末尾，考試結(jié)束的鈴再一次想起，也就意味著暑假又一次開始了。在離開學(xué)校，結(jié)束校園生活的這短短的時(shí)間里，我突然間受的不再是硬生生的書本，而是源源不斷的時(shí)間，歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結(jié)束，成績的不滿而憂心忡忡，確實(shí)，我是個(gè)懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂此不疲。 考試結(jié)束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒有功課的憂慮，沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，更沒有為考試徹夜奮戰(zhàn)的煩惱。約幾個(gè)同學(xué)，一起漫步在 一望無際的長堤。走在樹蔭下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，談?wù)撟约核信d趣的話題，時(shí)時(shí)傳來一陣歡聲笑語。找個(gè)地方坐下來，望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對(duì)以往的不滿發(fā)泄的淋漓盡致，滿腦子都是莫名其妙的快樂。 以考試的作文 300 字篇 2 從上學(xué)開始，我們就要經(jīng)歷無數(shù)的各種各樣的考試。其中有成功的，有失敗的，有高興的，有難忘的。 我印象最深的是二年級(jí)的那次考試。那時(shí)，我經(jīng)歷的考試還不多，一到考試時(shí)就特別緊張。我拼命復(fù)習(xí)，可無論復(fù)習(xí)的多么好，還是特別緊張，而且還不停地吐。 考試那天，我懷著緊張、忐忑的心情開始了考試。好不容易考完了試，在等待分?jǐn)?shù)的那幾天，我始終忐忑不安，心里像十五個(gè)吊桶打水 ——— 七上八下。到發(fā)卷那天，我緊張極了，等老師念到我的分?jǐn)?shù)是雙百時(shí)，我差點(diǎn)興奮地蹦了起來。從此以后，我就有了自信，再也不害怕考試了。我相信自己每次考試都能考一百分，而且事實(shí)也是如此，我的成績始終名列前茅?？捎幸淮慰荚嚕m然不是大考，我的成績非常不理想，才考了 87 分。我垂頭喪氣地回了家，媽媽鼓勵(lì)我說：“你不是很自信嗎？不是有了自信就能考一百分嗎？是，自信很重要，但是你也必須努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)才 能有自信的基礎(chǔ)呀！”一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。 我踏實(shí)下來，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，我又開始考一百分了，我的自信又回來了。這就是考試的秘訣，成功的秘訣，你知道了嗎？ 以考試的作文 300 字篇 3 今天晨讀時(shí)，英語馬老師“宣告”第三節(jié)課考試。老師前腳剛出門檻，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、失落不已。教室里“求神的”、“拜佛的”、“燒香的”到處都是。 ?? “鈴、鈴、鈴? ..”上課了，只見英語老師“兇神惡煞”的走進(jìn)教室，后面的課代表可憐巴巴的搬個(gè)錄音機(jī)??考試開始了，英語老師疾步走到前排，一分鐘內(nèi)，一張爬滿“外國螞蟻”的試卷便飛到了每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們又拿起了筆尖已被磨平的鉛筆與“小螞蟻”做起了游戲。對(duì)于大多數(shù)人來講，這種游戲帶來的并不是歡樂，因而大家都是一臉的漠然，老師也同樣一臉漠然地望著黑板后面的日程表，不時(shí)還無奈地發(fā)出一聲“恨鐵不成鋼”的嘆息。同學(xué)們?cè)趪@息中度過了第三節(jié)課的考試?? 最后一節(jié)課是最輕松自如的社會(huì)課，唉，“天有不測(cè)風(fēng)云”呀 ！真是應(yīng)了這句話，社會(huì)課老師讓我們拿出一張紙，把黑板上的題做完后上交！同學(xué)們剛經(jīng)歷一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，一波未平，一波又起?！岸?zhàn)風(fēng)云”開始了，同學(xué)們有的緊皺眉頭、苦苦思索；有的胸有成竹、揮筆自如。老師不放心的盯著我們，當(dāng)踱到一位同學(xué)位子旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)手握紙團(tuán)，臉上不由生出一絲不易察覺的疑云?? 什么時(shí)候才能沒有考試，還我們一個(gè)快樂的童年。 以考試的作文 300 字篇 4 初中的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束同時(shí)，這也意味著期末考試即將來臨，這不，體育已經(jīng)考完三分之二了。 昨天下午，我們男生考跳遠(yuǎn)女 生考跳繩。我在隊(duì)伍靠后一點(diǎn)，所以趁熱身的 .時(shí)間，活動(dòng)了一下手腕和胸腕，轉(zhuǎn)動(dòng)力一下脖子，又試著跑了幾次，感覺還不錯(cuò)，很快就輪到我了。心想：平時(shí)的成績時(shí)候都有 1 米 7 左右，偶爾也發(fā)揮好一點(diǎn)跳個(gè) 1 米 8，今天怎么著也能跳個(gè) 1米子 7。這樣想想，心中充滿了自信，竭盡全力跳了出去，“ 米”？！不可能！剛才是我大意了，這一次一定要跳到 179 米。我用又用用盡全力向高分跳去。什么？只有 1， 6 米！不可能？雖然我心里有一百個(gè)不愿意，卻也沒有辦法。因?yàn)槊總€(gè)人只有兩次機(jī)會(huì)。 很快一天過去了，今天與昨天來了過來，我們男生先是 跑了 20xx米。熱身完牛后又練習(xí)了一會(huì)，考試就開始。我心想，昨天的跳遠(yuǎn)自丟了分，今天的跳繩一定要把分奪回來。開始！隨著一聲令下，我迅速地跳著繩子搖得已經(jīng)看不清了還有 10 秒、 9。 8。 7??手已經(jīng)十分酸疼，但為了分?jǐn)?shù)我要堅(jiān)持下去?！? 1。時(shí)間到?！蔽彝Ａ讼聛恚瑔柫讼聨臀也閿?shù)的同學(xué)一百六十六個(gè)?！碧昧?，我滿分。 下周一還有一次 400 米考試，加油！加油！ 以考試的作文 300 字篇 5 嗨，又要考試了，老師和家長又開始了魔鬼訓(xùn)練，快看看我們的考前的遭遇吧！ 遭遇 1： 遭遇者：四年級(jí)三班的黃某某同學(xué) 前幾天我正在和幾位同學(xué)在幫班主任整理學(xué)籍簿，聽到三班的老師大聲呵斥起來：“黃子丹你一天到晚和楊某他們?cè)谝黄鹜妫碜右膊粠Щ丶覐?fù)習(xí)，連數(shù)學(xué)家庭作業(yè)也不帶回家?！甭牭竭@些話我不禁為這位同學(xué)感到憐憫，但是我也沒辦法幫