【文章內(nèi)容簡介】 力豐富自己 ,提高自己 ,不斷提高自己的業(yè)務水平 ,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗 .篇二：小教二級教師個人工作總結 小教二級教師個人工作總結 我叫 xx，女，今年 22 歲，團員，大專文化程度。 2021 年 9 月參加工作，系 xxxxx 小學教師。 光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一年的實習期已滿。在這一年的實習期間里，我通過自身的努力，在老同志的指導和幫助下，工作上取得了一定的成績，但也有許多需要改進和彌補的不足之處。為了更好的、全面的對自己近一年來的實習工作作以回顧和檢查，現(xiàn)對個人工作作如下總結。 一、加強思想政治學習，努力提升自己的師德修養(yǎng)。 認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，強化自己的政治思想。理論與實踐相結合，指導教育教學工作，提高教育教學水平，提升教育教學能力，鞏固教育教學專業(yè)思想 。 本著“學高為師，身正為范”的工作原則，嚴于律己，不僅認真學習和鉆研《中小學教師職業(yè)道德》和《教育法規(guī)》等教育著作，還經(jīng)常虛心向老同志和有經(jīng)驗的教師學習，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，從而給學生樹立一個學習的榜樣。 二、刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身文化素質(zhì)，切實搞好本職工作?！督逃龑W》、《心理學》和《教育法規(guī)》等教育著作，加強教育理論學習，指導教育教學工作，提高教育教學水平，提升教育教學能力，鞏固教育教學專業(yè)思想。 《新課標》，鉆研新教材，探索新方法，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，不斷 改進自己的教育教學方法，指導教育教學工作，形成良好的學風。 ①課前，深入鉆研教材，仔細查閱相關資料，精心備課。 ②課堂上，認真上課。合理利用時間，適當運用電教設備和遠程教育資源向?qū)W生傳授知識。本著“向?qū)W生負責，讓家長滿意”的工作態(tài)度，課堂上從不向?qū)W生傳授錯誤的和不健康的知識。 ③課后，查缺補漏，及時輔導，鞏固學生當前所學的知識，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面。 ④作業(yè)的批改及時、認真，并能夠做到面批面改。對于學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時解決，當面糾正。 ，關心班集體。 與學生融為一體，作學生生活中的好朋友，學習上的好伙伴。經(jīng)常與家長聯(lián)系，走訪家長，階段性的了解學生的思想動態(tài)，轉(zhuǎn)變不良思想，使他們的思想走上正軌，并朝著正確的方向前進，向著理想的目標而努力奮斗。 親近雙差生，與他們建立良好的師生關系。通過談心，了解他們的思想動態(tài)及學習障礙，制定差生轉(zhuǎn)化計劃，耐心的教育他們，轉(zhuǎn)變他們的思想，循序漸進，逐步提高。 經(jīng)常與單親學生談心，了解他們的心理需要，及時予以他們精神和物質(zhì)上的滿足。使這些學生走出思想中的陰影，鼓勵他們不斷提高生活自理能力，對美好的未來充滿信心， 鼓起勇氣，勇敢的面對生活和學習。 ，遏制班級中的歪風邪氣，通過積極正確的班級輿論，形成良好的班風和學風。 ①班干部是教師的“左右手”。因此，在班級管理工作中，更注重發(fā)揮班干部的作用。組建一支責任心強、認真負責的班干部隊伍，與教師攜手，共同管理好班集體。②制定并完善各種班級制度，一切以制度為準則，用制度來要求學生，教育學生作一個講文明、懂禮貌、守紀律、團結同學、關心班集體的好少年。③作為班主任能做到“五到” —— 心到、眼到、口到、耳到、手到。心到，即對工作有著高度的責任心；對學生要有愛 心；對班級中每個學生的思想動態(tài)要隨時留心；對班級中每個學生的不同情況要牢記在心。眼到，即隨時留意平時愛搗蛋學生的行動；洞察并解決學生 之間存在的矛盾；及時發(fā)現(xiàn)并改正班級中存在的不足、彌補漏洞?？诘剑磳Πl(fā)現(xiàn)的大小問題要及時對進行學生說教；新穎、學生好奇的知識要及時說；尤其是安全問題要不離嘴的說。耳到，即從班干部或?qū)W生的“告狀”中掌握班級學生的思想動態(tài)；與個別學生的談話中傾聽他們的心聲。手到，即對班級中發(fā)生大小事及時記載；對每次開展的主題班會、隊會作以記錄；對學生學習和生活中遇到的困難進行記錄，并及時 制定方案幫助解決。 三、大膽創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量，爭做一名順應時代發(fā)展的、社會需要的、學生心目中的好教師。 創(chuàng)新是一個國家和民族的靈魂。時代在發(fā)展，社會在前進，我們的國家需要創(chuàng)新型的人才。對于肩負“教書育人”這一光榮而神圣職責的教師而言，更應該在教育教學工作中大膽創(chuàng)新，勇于實踐，為我們的國家和社會培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。 正是因為對工作有著高度的責任心，對學生充滿著愛心，在教育實踐中不斷地大膽創(chuàng)新，勇于實踐，所以教學工作才取得了較好的成績。 團結同志、愛崗敬業(yè)、遵紀守法、嚴 于律己、寬以待人、熱愛學生、廉潔從教、從不無故缺課逃課、有事堅持請假，受到了教師、群眾、家長和學生的一致好評。 雖然教學中取得了一點成績，但我認為自己的教育教學能力和工作管理能力離上級的要求是遠遠不夠的。 在今后的工作中，我將繼續(xù)加強思想政治學習，不斷提高自身的師德修養(yǎng)；刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志和有經(jīng)驗的教師學習，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務能力和教育教學水平，增強工作管理能力。作一名對學生負責、讓家長放心、使社會滿意、不辜負黨和國家的期望的好教師。 以上是我對自己近一年來工作中幾 點不成熟的看法，懇請各位領導提出寶貴的意見和建議。篇三：二級教師晉升一級教師工作總結 二級教師晉升一級教師工作總結 自 任職以來，我一直擔任英語教學工作，擔任過教研組長和少隊輔導員，自 2021 年起擔任校工會主席，現(xiàn)將自己的工作總結如下： 一、重視思想政治學習，發(fā)揮模范積極作用 認真學習教育方針，自覺遵守各項制度。用“師德”規(guī)范自己的行為。 2021 年 8 月，縣教育局授予我“宜君縣師德標兵”稱號， 、 先后兩次被評為校級優(yōu)秀教師。 2021 年 9 月 10 日， 縣委縣政府授予我“宜君縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號。 二、教學、教研、培訓工作 積極改進教法，追求課堂高效。 認真?zhèn)湔n，深挖教材，研究教法，主動承擔公開課，賽教課、示范課。 2021 年 11 月，我參加新課程教學基本功五達標活動，縣級二等獎； 2021 年 5 月，教學能手賽教，縣級二等獎； 2021 年 12 月，課堂教學展示，縣級一等獎； 2021 年 2 月，教學設計《 moreanimals》，市級三等獎。耐心輔導，指導學法。我指導的學生參加的英語能力競賽，朗讀大賽，優(yōu)秀特長生選拔賽，多次獲國家級、省級、市級獎勵。 2021年 1 月，中國教育學會授予我優(yōu)秀特長生全國總評選指導獎銀獎。在教學中，大膽改革，積極嘗試，形成了自己的教學風格。 統(tǒng)籌課堂和課余，提高學生的聽說能力；讓學生參與課堂，提高課堂效率。方法決定成效，我所擔任的英語學科的教學成績，一直名列前茅。 腳踏實地搞科研，成績斐然 積極參加教科研活動，主動承擔教研課，善于總結經(jīng)驗，撰寫論文。 2021 年 2 月，教學論文《減輕學生課業(yè)負擔之我見》獲一等獎，并在中文核心刊中發(fā)表； 2021 年 1 月，教學論文《讓情景教學走進英語課堂》在教育?？邪l(fā)表； 2021 年 8 月，教學論文《大膽嘗試積極改進優(yōu)化課堂》和《實施有效課堂管理提高英語教學效率》均獲市級二等獎。 2021 年 2 月至 12 月， 我參與了《提高小學生英語口語能力》為題的校本研修；（ 2021 年 9 月 —— 2021 年 7 月）又參加了《小學生單詞記憶詳解》為課題的研究活動，取得了良好成效。這樣以來，使自己既有知識上的積累，也有教學技藝上的長進。 加強培訓學習，促進自身發(fā)展。 積極參加各種培訓，“ 2021”和“ 2021”的國培計劃； 2021 年 10月與 2021 年 9 月，我參加了省、市級教育技術能力培訓； 2021 年 10月 27 日至 30 日，參加了省級優(yōu)質(zhì)課觀摩學習培訓、 2021 年 10 月參加了省級高效課堂培訓、 20 1 20 1 2021年的專業(yè)技術課和共需課的培訓。不斷領會教學新理念，汲取先進經(jīng)驗，力爭提高自身教學技能和教學水平。 三、工會工作 在擔任學校工會工作以來，我能根據(jù)教育工會有關工作精神，制定工作計劃，結合我校實際情況認真務實地開展各項工作。長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用；增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理，為教職工排憂解難；組織教師開展各項課余文體活動，豐富了教職工生活。開展送 溫暖活動，想方設法地為教職工辦實事、辦好事。我的工作得到了教職工的認可。 總之，一份耕耘，一份收獲，每次成績的取得都凝聚著辛勤和汗水。在今后，我將繼續(xù)努力，不斷進取。 備注：麻煩你把少隊工作、教學處工作、教研組工作以及工會工作列為其他工作列一項，放在一起進行總結。全面修改一下，拜托了！大致情況如下： —— —— 英語教研組長 — —— 少隊輔導員 － —— 教學處工作－ —— 術科教研組 至今 —— 校工會工作 帶領組員全面開展多項教研活動，成績突出 ，英語成績穩(wěn)步提高。（英語組長） 積極履行少隊輔導員職責，組織豐富多彩的少隊活動，提高學生的綜合素質(zhì)。（少對工作） 配合學校出色的完成各項教學活動，與教師緊密合作，教學工作成績顯著。（教學處工作） 帶領全組組員創(chuàng)造性地開展各項活動，使各項工作在全校起到了模范帶頭作用，還能幫助組員協(xié)調(diào)解決好生活問題，使組員們積極工作，樂于奉獻。（術科