【文章內容簡介】 全省教育工作會議提出的工作要求，要進一步改進工作思維和工作方式，堅守教育情懷，堅持“穩(wěn)中求進”和“內涵發(fā)展”兩個原則，把握規(guī)律導向、問題導向和服務導向，形成與國家同頻共振、以務虛促進務實、有所為有所不為、善于以點帶面四種思維，勇于擔當、主動作為，努力推進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。 專題七：學習現(xiàn)代學校制度 、依法治教有關材料 學習要點：以學習貫徹落實《市中小學校管理辦法》作為重點，以加快現(xiàn)代學校制度建設和學校內部治理改革為抓手，全面提升教育治理水平。 重點篇目： 《市中小學校管理辦法》； 《關于深化中小學課程改革的意見》； 二、學習形式 1．堅持示范帶動。要充分發(fā)揮黨支部中心學習組的示范引領作用，不斷堅持和完善以“三級聯(lián)動”（中心組、中層干部讀書會、黨小組學習）為主要形式的理論學習機制，提升學習質量，推動理論教育工作經?；⒅贫然?。 2．拓展學習渠道。堅持以集中學習與個人自學相結合、學習研討與專題輔導相結合、解決突出問題與專題調研相結合等方式，切實增強理論學習的針對性和實效性。同時，通過采取舉辦報告會、專題講座、微講堂、學習論壇、學習交流、知識競賽、主題實踐活動等豐富多樣的學習形式，運用好傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網、手機等新興媒體學習近平臺，增強理論學習的吸引力，擴大學習的覆蓋面和參與度。 3．注重聯(lián)系實際。要圍繞中心工作，堅持把理論學習與扎實推進學習型黨組織建設結合起來，與指導和推動本職工作結合起來，與著眼當下工作和全面完成目標 績效任務結合起來，注重學習成果的轉化，真正發(fā)揮好理論學習的最大功效。 三、學習要求 。按照“轉作風、正學風、改文風”的要求，大興學習之風，力戒浮躁，認真鉆研，深入思考，形成熱愛學習、崇尚知識的良好風氣。在加強個人自學的基礎上，將集體研討、專家輔導與學習交流更為緊密地結合起來，著眼于把握形勢任務的新變化新特點，著眼于研究解決工作中遇到的新情況新問題，認真謀劃如何推進學校教育教學，推動教育又好又快發(fā)展的思路辦法。 。學校理論中心組一般每雙周四下午為集中學習時間 ,每次學習不少于半天，全年集中學習培訓時間不少于 56 學時。每一名中心組成員要帶頭開展專題調研，年內結合圍繞學校改革發(fā)展的中心工作和主要任務，結合工作分工確定具體選題，至少撰寫 1 篇高質量的調研報告。帶頭開展領導干部帶頭講黨課，每位中心組成員年內至少講黨課、作報告 1 次，把中心組打造成學習型黨組織建設的“示范班”。 。學習檔案包括學習計劃、學習記錄、個人學習記錄本、活動照片等，作為考核的重要資料備查。 黨支部委員會 二○二一年三月 第三篇： 2021 理論中心組 理論學習計劃 理論中心組理論學習計劃（ 2） 根據《中國共產黨黨委 (黨組 )理論學習中心組學習規(guī)則》及 x 相關文件精神，結合 x 實際，現(xiàn)就 2021 年 x 局黨委理論學習中心組學習計劃作出如下安排： 一、總體要求 堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察 x 時的重要講話精神作為首要政治任務，以學習宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神為重點，深入學習貫徹 x 委、 x 委全會和全 x 領導干部大會精神，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉化，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習走 實、走深，推動中央、x 委、 x 委、 x 局黨委各項決策部署落地見效，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為把 x 建設成為“全 x 龍頭、全國示范、世界知名”的國際 x 度假勝地提供堅強的思想保障、強大的精神力量、有力的理論支撐和堅實的智力支持。 二、專題安排 第一專題：深入學習領會黨的十九屆四中全會精神學習內容與要求：通過原原本本學習習近平總書記的重要講話和全會《決定》，牢牢把握全會提出的重大思想觀點、重大制度安排、重大工作部署，認真領會推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對鞏固黨的執(zhí)政地位、 確保黨和國家長治久安具有的重大意義。通過學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，切實肩負起在落實國家治理體系中的責任擔當，緊密結合 x 工作實際，勇于探索，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組織在基層治理中的軸心作用，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出貢獻。 學習時間： 2021 年 1 月，集中學習不少于 1 天學習形式：個人自學、專家輔導、交流研討 第二專題：深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系 學習內容與要求：用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》和《習近平新時代中國特色社會 主義思想學習綱要》，深刻把握這一重要思想是一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系。通過深入學習，努力對這一科學理論體系的系統(tǒng)認識和把握達到新高度，在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。 學習時間： 2021 年 2 月，集中學習不少于 1 天學習形式：個人自學、專家輔導、交流研討 第三專題：探索 x 全域 x 推進機制，推動上下融合發(fā)展 學習內容與要求：深入學習習近平總書記 x 思想的重大意義和核心原則，認真領會習近平總書記對發(fā)展全域 x 的重要指示精神，抓住國家推動 x 發(fā)展的重大機遇，抓 緊落實 x 政府《 x》，學習國內先進 x建設，為加