【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一包紙巾，幫小男孩擦干凈了嘴，對(duì)拼命說(shuō)對(duì)不起的阿姨說(shuō)：“孩子病 了，咋不帶他去看看醫(yī)生呢？”這才慢慢的把臟東西擦去，自然，不可能擦得干凈的。那阿姨滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，要不，我賠你一件吧！”大姐姐笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去洗干凈就行了。 這一道風(fēng)景，多美啊！善良的心溫暖生活中的每一個(gè)人。大姐姐的寬容，阿姨的歉意，結(jié)合在一齊，這就就是生活中的美??！ 美，不必須要有森林；美，不必須要就是旅游景點(diǎn)。生活中，也有美，也有愛(ài)，只要你有一顆會(huì)感受愛(ài)和美的心，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)和美的眼，就會(huì)明白，生活原先就是那么漂亮，這么美麗多彩。 生活的一種美（三）： 生活中的美，存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物 —— “只要你懂得欣賞，什么都能夠成為藝術(shù)?！笔澜缟喜⒉蝗鄙倜?，只就是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)詩(shī)人所歌頌，正就是因?yàn)樗拿?，渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)物凋零，風(fēng)欺雪壓之時(shí)，她總就是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿(mǎn)人間。只就是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美。梅花盛開(kāi)的季節(jié)，我見(jiàn)到了她，發(fā)現(xiàn)了她的美?? 在巴士上，人們都不約而同地對(duì)手哈著氣，試圖想暖和一些。沒(méi)想到，一件意想不到的事發(fā)生了。突然，司機(jī)猛一剎車(chē)，“哇”的一聲，讓車(chē)上所有的人的目 光都投向了一位中年婦女。原先，那位中年婦女禁受不住吐在了一個(gè)年輕姐姐的身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姐姐緩緩地回過(guò)頭，我不禁為那位阿姨捏了一把汗?？烧l(shuí)也沒(méi)有料到，迎來(lái)的不就是一頓狠狠的咒罵，而就是姐姐把外面的一層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，您需要坐在通風(fēng)的位置上，我就要下車(chē)，你坐我這兒吧！”“但就是，你衣服??”“沒(méi)關(guān)系，回去稍微洗洗就行了！”車(chē)門(mén)開(kāi)了，姐姐下了車(chē)，我最后能看見(jiàn)了就就是那一抹粉紅的衣角。在那個(gè)寒冷的冬天，姐姐溫暖的話語(yǔ)和禮貌的舉止向我們展示了善良與美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有 純潔高尚的品質(zhì)，在她身上，散發(fā)著一種叫做美的清香?? 家里面井然有序，窗明幾凈，這就是整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這就是沉靜的美；落落大方，清新自然，這就是自信的美；平和灑脫，超然脫俗，這就是閑適的美；粗曠豪放，不拘小節(jié)，這就是大氣的美。美的極致，便就是安詳。美就是一種毫無(wú)煩憂的愉悅，用一種欣賞美的眼光去觀賞世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美的印痕。為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈此刻你眼前。 生活的一種美（四）： 美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的 .美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧?kù)o悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。 那年夏天，我們?nèi)胰ズ┻叡苁?，海面迎面吹?lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡，完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué)，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光。 我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。 “哇，好咸啊！”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準(zhǔn)備在潛下水?？删驮谶@時(shí)，旁邊的一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起，便走了，我一開(kāi) 始以為她就是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián)，便下了水。 下午烈日當(dāng)空，我們準(zhǔn)備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動(dòng)了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只但就是就是一個(gè)不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！ 美無(wú)處不在。我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更完美！ 生活的一種美（五）： 生活豐富多彩，人們往往就是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，更就是一道道多彩多姿的美景。 我在學(xué)校讀書(shū)。每一天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口，瑯瑯的讀書(shū)聲總會(huì)傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書(shū)聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書(shū)，加入讀書(shū)的行列。老師在講臺(tái)前，指導(dǎo)著我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣一向讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起?? 下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場(chǎng)。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。 中午過(guò)去了，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的下午。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書(shū)本，盡情汲取書(shū)中的養(yǎng)分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書(shū)中奇妙的世界。 下 午最后一節(jié)課就是古詩(shī)詞誦讀，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬(wàn)馬齊鳴，如天仙奏樂(lè)。 放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師告別。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方。 這難道不就是一種生活中的美嗎？ 生活的一種美（六）： 你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著您回去吃飯呢 !那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了 !您又辛 苦了一天，就別為我們費(fèi)心了 ! 有一次放晚學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不留意摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫忙，扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。就就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美 ! 以前有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處就是一道道門(mén)；不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處就是一堵堵墻?！奔热晃覀円獙で竺?，門(mén)就務(wù)必敞開(kāi)，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解， 人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。 生活中，美無(wú)處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂(lè)觀的心態(tài)享受。 生活的一種美（七）： 生活中的美能夠說(shuō)就是無(wú)處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫(huà)面。 寒假里的一天，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去采摘草莓?？磁镒拥木褪且晃荒樚藕诤诘睦夏棠?，穿著簡(jiǎn)樸。她顯得很不起眼，以至于開(kāi)始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我 便向看棚的老奶奶打聽(tīng)：“奶奶，那小孩就是您孫子嗎？”老奶奶說(shuō)：“他可不就是我孫子，他就是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來(lái)?！甭?tīng)了這話，我簡(jiǎn)直下了一跳！這怎樣可能？！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來(lái)顯得很疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的生活也不怎樣寬裕呀？”老奶奶說(shuō)：“此刻呢，俺們農(nóng)村的生活也好起來(lái)了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢(qián)，俺們省著點(diǎn)，能幫他們一把就幫他們一把??”聽(tīng)了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中 一下子高大起來(lái)。 這時(shí)，小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買(mǎi)的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來(lái)到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書(shū)包??這些文具可都就是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說(shuō)：“怎樣樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自我平時(shí)必須省吃?xún)€用，才為這個(gè)孩子買(mǎi)下了這么多的文具用品。我的心里充