管好自己就能飛讀后感400字推薦5篇(編輯修改稿)
2025-06-02 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定會(huì)在這些人身上。從作者的身上我學(xué)到了很多。 雖然作者在書中所舉出自己的觀點(diǎn)或許十分古怪，但看完事例后就會(huì)有所明白、體會(huì)。在吳牧天所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)中，我很欣賞他對于遇事冷靜、方法多于問題、主動(dòng)嘗試的觀點(diǎn)、看法。冷靜，不是所有人都能在關(guān)鍵時(shí)刻做到，努力冷靜可以更好的思考；方法，總會(huì)多于問題，可怕的是一些人不看問題就撤。 這也是有些人失敗的原因，都在成功前的黎明消亡。 第三篇：管好自己就能飛讀后感 管好自己就能飛讀后感 自從我讀了吳牧天的管好自己就能飛以后我真的學(xué)到了很多在這本書里面教會(huì)了我們?nèi)ト绾巫灾鲗W(xué)習(xí)，管理。這是一位有故事的少年寫的一本有哲理的書。成長的要義其實(shí)就是自我管理能力的習(xí)得，而自我管理又是養(yǎng)成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年弱，則國弱。有這樣的中國少年，則家國幸甚。 一 .學(xué)習(xí)是為了自己的成長 讀書是為了父母，老師嗎？答案是否定的，讀書，就要樹立一個(gè)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在根本上對自己負(fù)責(zé)，而不是來敷衍應(yīng)付他人，只有當(dāng)我們完成了“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)才真正成為一件輕松，快 樂的事情。書中有個(gè)例子讓我受益匪淺。作者選修的 AP 微積分的老師尖酸刻薄，對作者提前預(yù)習(xí)，使用老師尚未教授的公式完成作業(yè)時(shí)給予了批評，作者失望之余甚至想放棄這門課程，但最后作者還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)樗靼?，他是在為自己學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@門課程能減輕大學(xué)的壓力才去學(xué)習(xí)和努力的。文中分享的另一個(gè)故事也非常棒，確定一個(gè)比自己優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)自己的競爭對手，對提高自己非常有效。 二、保護(hù)自己最重要，學(xué)會(huì)“見義智為” 正如作者所說，我們總覺得危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，文中給我們敲響了警鐘，在這個(gè)世界上，危險(xiǎn)到處存在，一定要警 惕自己成為被傷害的“羔羊”，比如，小孩子坐出租車時(shí)，記下車牌號(hào)，并當(dāng)著司機(jī)的面打電話給家長，使用這個(gè)方法讓個(gè)別壞司機(jī)別動(dòng)歪念，這個(gè)方法真是 太好了，簡單易行，尤其是對家有小女的家庭來說，真是太有用了！ “見義智為”，這個(gè)話題我曾經(jīng)在另一本書中看到過，我是深以為然的，一個(gè)人，遇到不平的事情，一定要冷靜，分析采用什么辦法既能解決問題，又能保護(hù)自己，對于未成年人來說，保護(hù)自己的生命是第一要素，只有保護(hù)好自己的生命，才能談到去救人、幫人，如果自己不會(huì)游泳，看到溺水者，最好的方法是呼救或報(bào)警，而不是自己下水救人，那樣不但無事無補(bǔ)，更有可能搭上自己的性命。而當(dāng)自己受到威脅，如被搶劫，我們要明確，錢財(cái)是身外之物，在自己生命遭到威脅時(shí)，我們首先是要保護(hù)好自己的生命，沒有生命，一切為零。 三、與不良情緒說“ 拜拜” 遇到不如意，你有兩個(gè)選擇：改變它，或者適應(yīng)它。當(dāng)我們沒有辦法改變不如意的環(huán)境時(shí)，我們起碼可以改變自己的態(tài)度。好的情緒能夠讓人一整天的狀態(tài)都非常好，而不良的情緒，能讓人萎靡好長一段時(shí)間，當(dāng)不了情緒的主人，就會(huì)成為痛苦的奴隸，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的態(tài)度，遇到不順時(shí)，學(xué)著適應(yīng)它，先管好心情，再管好事情，要堅(jiān)持做到無論什么事都有一個(gè)冷靜的心，臨危不懼。 四、做行動(dòng)的“巨人” 拖拉是很多孩子的毛病，作者用自己簽證的例子很好地說明了立即做的好處，不要擔(dān)心做不好或是怕有損失或是怕吃苦而猶 豫不決，想去
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