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正文內(nèi)容

秘書實訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)

2025-06-02 04:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,這個調(diào)研比較簡單,所以我們調(diào)研組的人下午大多數(shù)都可以回家休息了 o(∩ _∩ )o?哈哈 第二天,我們我們這部分調(diào)研的人和實訓(xùn)的人調(diào)了下位置,換到我們這部分人去實訓(xùn) ,昨天實訓(xùn)的人今天去調(diào)研。集合完畢了,不知道是什么原因我被老師從原來的小組中抽調(diào)出來到了別的小組中去了,但是我個人認為在那里實訓(xùn)都一樣,只要你肯學(xué)就可以了,果然,在這天中我從我實訓(xùn)的公司學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西,還有就是我明白了,不懂的就要問,不要憋在那里,憋在那里是沒有用的,到時候害的人是自己。 總的來說在學(xué)校中的實訓(xùn)和在電腦城里的實訓(xùn)的期間里我學(xué)到了許多的東西,這次實訓(xùn)多多少少是有意義的! 第三篇:秘書實訓(xùn)總結(jié) 秘書實訓(xùn)總結(jié) 實訓(xùn)項目一:接待工作的訓(xùn)練 實訓(xùn)的 第一天我們的實訓(xùn)的是接待工作,我們第一組選擇了接待合作公司領(lǐng)導(dǎo)來訪和一位推銷員想見總經(jīng)理兩道題。隨后,全組人就開始討論起來。 經(jīng)過激烈的討論之后我們編好了劇情,也確定了每個人的角色。我在這次接待工作的模擬情景劇中扮演總經(jīng)理的秘書,需要接待一位想見總經(jīng)理的推銷員。對于沒有實踐經(jīng)歷的我們,還認為這是一個簡單的題目,覺得對待一個推銷員能夠禮貌的回絕他就夠了。 當(dāng)我們信心滿滿的等待著老師的打分時,沒想到老師會指出那么多失誤的地方,嚴(yán)格意義上來說我們組的情景劇二根本不能及格。對待這樣一位沒有預(yù)約的推銷員應(yīng)該先了解他所要推銷的產(chǎn)品,并且詢問相關(guān)部門是否需要,如果需要帶他去見經(jīng)理,如果不需要那么就禮貌的回絕他。而不應(yīng)該直接決絕他。 接待工作是秘書工作的重點之一,秘書在接待工作中會遇到不同職業(yè)不同社會地位的人。這就需要我們在運用專業(yè)秘書知識的同時要根據(jù)實際情況靈活運用。 第一次的實訓(xùn)項目被老師指出那么多的失誤,我的自信心受到了不小的打擊。也深刻的體 會到秘書工作并不是原本想象中的那么好做。不是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思做,服從領(lǐng)導(dǎo)的旨意就行。秘書需要有自己的獨立判斷能力,獨立應(yīng)對問題的能力。這些能力都是在書本上所不能鍛煉出來的,所以從另一個角度來說,現(xiàn)在老師指出的失誤越多, 那么我們在日后的工作崗位上所犯的失誤就越少。 實訓(xùn)項目二:溝通工作的訓(xùn)練 經(jīng)過第一次秘書接待工作的訓(xùn)練后,我們小組商量后認為選題很重要,于是選了敘述較多的題目。因為感覺敘述越多,我們在編劇時要自己加入的內(nèi)容越少,這樣出錯就越少。相應(yīng)得分就會高一點。 我們組選擇了 處理兩位領(lǐng)導(dǎo)意見不合而產(chǎn)生矛盾的題目和通知各部門開會的題目。 在第一題中總經(jīng)理在秘書在經(jīng)理與副經(jīng)理意見不合時附合了副總經(jīng)理而惹得總經(jīng)理大怒,辦公事主任從中協(xié)調(diào)。 第二題是秘書通知各部門主任開會,為了使整個劇情顯得更真實,豐富。我們特地設(shè)置了打電話通知時有的主任在電話旁,有的主任不在電話旁。 原本以為這次的劇情比第一次豐富,秘書的行為更加規(guī)范,我們組這次的分?jǐn)?shù)可以超過第一次的 85分。沒想到這次老師只給了 80分。因為在協(xié)調(diào)工作中,我們說話時的措辭以及語氣掌握的都不好。 在第二項實 訓(xùn)完以后,我們開始有點不知所措。開始感覺到自己把握不住秘書工作的要領(lǐng)是什么,也開始感覺到書本上的知識我們并沒有很好的運用在實踐中。在總結(jié)這次的失誤后我開始明白,真正影響我們分?jǐn)?shù)的不是選題,和編劇的好壞。而是我們對秘書基礎(chǔ)知識掌握的不牢固。正所謂“孰能生巧”,我們平時只是在考試前突擊背書,在實訓(xùn)和將來的工作崗位上又怎么能做到將我們所學(xué)到的知識靈活的運用到實踐上呢? 我開始不去糾結(jié)與分?jǐn)?shù)的高低,而是去尋找自身的不足之處,我想實訓(xùn)的目的就是訓(xùn)練我們把知識與實踐相結(jié)合的能力以及在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足并找出原 因。 實訓(xùn)項目三:會議組織的能力訓(xùn)練 在這項訓(xùn)練中我們選擇的題目是組織一場 45 人的會議。在這個情景演練中我們作為總
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