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20xx禁毒教育重要發(fā)言稿最終定稿(編輯修改稿)

2025-06-02 03:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 年人的高度關懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號召。 同學們,珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決拒絕。少年興,則國興 。少年強,則國強。少年自立于世界,中國才有希望 !為了祖國的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩。 老師 們、同學們,“ ”讓我們永遠記住這個特殊的日子 !讓我們從心底喊出:遠離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天 ! 謝謝大家 ! 第三篇:重要師德禁毒 學習禁毒心得 人的生命是寶貴的。自從我學習了禁毒的知識以后,我才知道毒品的危害。許多人因為無知、好奇、沖動、叛逆、天真、自負??被死神纏繞著,最終倒在死神面前,這究竟是為什么?難道,他們被毒品吸引了嗎?這個世上沒有真正的神靈,卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇,你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為 吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康,他們所要付出的代價是靈魂淪喪,家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽,因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的?? 毒品,是每個人都不敢靠近的一種東西,因為人們都知道,一旦靠近了它,就不能再舍它而去,會對它上癮,所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會對毒品感到好奇,這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品,就無法自拔! 毒品分很多種類:有海洛因、白粉、搖頭丸、冰毒等,這些都能危害人們的身體健康,甚至還危害其家人,導致嚴重的后果,這也給社會帶來不安。 我曾看過這樣一篇報道:有一名 16 歲的女孩子,因和爸媽嘔氣而離家出走,在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒,在這時,一名男子遞給了她一杯酒,說:“嘗嘗我這個,我這個比你那酒喝下去更刺激?!蹦桥⒙犕旰螅矝]有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮,隨著音樂的勁爆,她走進舞池,瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒品搖頭丸起的作用,而后她的頭在音樂下一直搖下去。隨后的一段時間里,她就戀上了這個舞廳,看到那個不認識的男子遞給她那杯酒時,就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒,可她控制不了自己,極力地想喝那 杯酒。后來,她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常,送她去醫(yī)院才知道,原來自己的女兒染上了毒品,他們只好眼里含著淚把她送進了戒毒所。看完了這個故事,讓我懂得了毒品的危害性,它并不有利于我們自己的身體健康,只會對我們造成傷害,所以我們要遠離毒品。 隨著社會的發(fā)展,科學的不斷進步,販賣毒品及生產毒品的人也越來越多,導致更多的人接觸到毒品。而我國刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績。但是犯罪分子的猖獗,使得我國刑警在打擊毒品方面還應加快腳步,嚴懲這些犯罪分子。 對于毒品,我們不應畏懼,要勇于面對,讓我們用法律武器 來打擊毒品,讓我們的社會更加和諧,更加安定和美好! 師德師風學習半年小結 我校這學年開展學習師德師風以來,在縣教育局,教育辦領導的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建設,采取形式多樣,內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展,現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下: 一、思想認識 在政治思想方面,能堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德 ,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領導,不打折扣,認真完成領導交給的各項工作任務,并用“學為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。 二、學習教育階段 學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容,除有關的政治理論外,重點學習《教師法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。 三、對照檢查階段 對照檢查階段的主要任務是認真學習,提高認識的基礎上揭示問題,找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學校召開的師德師風的研討會,開始自查自我批評,態(tài)度誠實,也樂于接受教師們的批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展。 四、整改提高階段 根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關的條款,使自己師德師風建設逐漸走上正?;贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題, 熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,也改善了工作,生活上的缺陷,調動了自己的積極性和主動性。 五、今后努力的方向 要加強學習,切實提高自己思想境界和工作水平。 要從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生。 要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。 要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。 要樹立 4 個意識 ( 1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。 ( 2)樹立“學校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。 ( 3)牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。 ( 4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。 積極調整心態(tài),明確自身的“責,權,義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系。 以上是我個人的學習心得。通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,以及對學生要有慈母般的愛心,做讓學生喜歡的好老師。師德師風學習個人總結 師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。 1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求 教師 的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。 教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。 2.熱愛學生、教書育人是師德的核心 熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立人人平等、親密的師生關系,做學生的良師益友 。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學生的優(yōu)點,不夸跑不了;學生的缺點,不批改不了。因此,他們總是批評、訓斥、否定學生,而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實,在老師的眼里不應有教不好的孩子,愛學生就要對學生一視同 仁,不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。 更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展 要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,教為學服務,教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。 4.以身作則、為人師表是師德的人格力量 在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要 知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。 5.終身學習、不斷進取是師德的升華 在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。 讀給教師的 100 條建議有感 在蘇霍姆林斯基的《談 談教師的教育素養(yǎng)》中提到,教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。作為教師的我們應當把讀書當做第
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