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正文內(nèi)容

風景的作文匯編(編輯修改稿)

2025-06-01 15:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 春天,雪變成小溪,農(nóng)民讓大黃牛來耕地,溪水流到了稻田,禾苗苗高興地跳起來說 :“謝謝小溪!謝謝農(nóng)民伯伯是你們的關愛才能讓我長大!”森林里一個個竹筍兒伸伸懶腰,被雷公公呼喚著慢慢地鉆出來。 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢的,密密麻麻的枝葉像伸長著的手擘,歡迎我們在樹蔭下乘涼休息。早晨山谷里泡在一片濃霧里,太陽出來了,千萬縷像利箭一樣的金光照在我們的臉上,中午太陽高照熱得雞在拍翅膀,狗在拼命地吐舌頭,人在房間里走來走去一停地扇風,還是滿頭大汗,湖南的夏天真是個“火爐子呀!” 秋天,果樹成熟了,農(nóng)民伯伯們高興得跳起來,他們高興得說不出話來,只是一個勁地收摘著果子。禾苗也成熟了,一 片片谷子連在一起就像金色的海洋。他們即將要舉行一次豐收大會,看看誰家收的果子、谷子多?誰家收的果子、谷子少?假如收的多的人家就會得到勤勞的頒獎。 冬天,雪花在林間飛舞,我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、蓋冰房。還用冰房的冰塊做成冰麻將,可好玩了。 我愛我的家鄉(xiāng),我覺得我的家鄉(xiāng)最美麗,最可愛! 美麗的校園 我們的學校是 —— 行知小學。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。 當你一走進校門,就可以看見小操場。操場的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟?,我們學校 就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學校的校訓:千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學和放學。 小操場的右邊是我們的大操場。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風吹來,香樟樹的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個小小的“植物園”。 穿過小操場,一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當一陣清風吹來,竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗! 欣賞完竹林,繼續(xù)往前走,就來到了我們的教學樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子,粉白色的墻壁,上面是一種淡淡的美。在教學樓正對面的墻壁上,懸掛著幾只大花盆,里面種著翠綠的迎春花,嫩黃色的花朵點綴其中,雖然還 只有一點點大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香,有幾朵正在含苞待放,好象只要一會兒功夫,就會全部綻放開來。在教學樓前,高大的桂花樹豎立著,像站崗的哨兵一樣整齊地排列著,像門口的保安一樣注視著每一個人。每當涼爽的秋風吹來,桂樹抖著身子,把小小的桂花成片抖下來,人在底下,會弄得滿身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同學在秋天撿桂花,看來桂樹還可以為我們增添樂趣呢! 我們的校園像一個仙境,美麗極了。歡迎來我們的校園參觀。 最美麗的風景 我的學校一年四季綠樹成蔭,繁花盛開,環(huán)境優(yōu)美,風景如畫。 可是,在我的心中卻有一幅最美最美的風景,不是那翠綠的小草,也不是火紅的鮮花;不是鵝卵石鋪成的彎彎小路,也不是漂亮的教學大樓。 每天清晨七點鐘,我們學校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進校門的同學。不管是冬天還是夏季,不管是晴天是下雨,他都會準時地在這里等待著我們。 我每天上學的第一件事就是整理好自己的紅領巾,然后像個快樂的小鳥一樣飛跑過去,高興地問聲:“校長好!”校長會親切地說:“你好!”有時摸摸我的頭,有時拍拍我的肩。這個和藹可親的人就是我們的 校長! 在我的心中,這就是我們校園里最美的風景。它將永遠留在我記憶的星空中,而且是最明最亮的一顆星。 美麗的校園 我們的校園很美麗,不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。 春天,各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上 那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨西啊?? 夏天,小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。 秋天,樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。 但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了! 冬天,操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福?。? 美麗的校園 我們學校是個很寬闊的地方。走進校門,就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同 學們大開眼界。往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。經(jīng)過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,架子上爬滿了樹蔓。 春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的??各色各樣,仿佛成了一個花的世界。 夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了??”樹蔭下,正是我 們休息的好地方。 秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了?!? 冬天,北風呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。 我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。 ,我的家 大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個家,而我卻有兩個家。另一個家我們都會有,可你卻沒有發(fā)現(xiàn) —— 美麗的校園。 校園的景色很美。走進 學校的大門,迎面就是綠色的操場,是同學們盡情地玩耍的地方,操場上畫有白色的線條,紅色的跑道,代表著我們對勝利的激情。每一天,我們的笑聲都留在那里。校園里的一草一木被園丁呵護得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天,白色的玉蘭花優(yōu)雅地開放著,散發(fā)著淡淡的花香,小小的花朵點綴著美麗的花園。校園里,有我們的“兄弟姐妹”。同學們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數(shù)的話說不完,有無數(shù)的笑笑不完,也有無數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要我們在,校園里 的每一個角落都是那么地熱鬧、繁華。 校園里,有我們的“爸爸、媽媽”。老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天。下課的時候我們擠到他們跟前,老師都會摸摸我們的小手,傳遞著一種獨特的溫暖。 校園陪著我們一天天長大,我們在校園學到了豐富的知識,我們從這里起步,向自己的夢想出發(fā)。 第三篇:風景作文 留在心底的風景 一直以為最美的風景在遠方 —— 最開闊的天在內(nèi)蒙古大草原,最柔弱詩情的是江南,海天相接的融合在天涯海角。淡淡的色彩,在靜靜地回憶里期待著;悄然的聲息,在濕漉漉的雨里徘徊著。突然間,留在心底的那道風景變得寧靜了下來。 留在心底的風景,是多彩的天空。天空,望見青春的花樹瑟瑟地低垂了它們蒼白的發(fā)鬢,悄悄地窺視著那破舊的老鞋又蹣跚游走;天空下,是朋友相互的鼓勵,浸沒在濃濃的友誼中;是路人的一把攙扶,散發(fā)著人與人間的陣陣暖意;是情侶互相挽著的手,沉浸在七夕的鵲橋上;是一蹶不振時的一句安慰,回蕩在傷痛的心中 .....天空下種種交織的風景,任時間徜徉在大海里,是如此的安詳。留在心底的風景,是可愛的家鄉(xiāng)。彎成一彎的橋梁,靜靜的倒映在湖面上;路邊斑駁的磚墻,青苔點點。聽見誰歌聲悠揚,門旁的風鈴搖晃著叮叮當當。是夜深人靜時母親的一杯香茶,氤氳開來母愛的芬芳;是跌倒時父親的一句“爬起”,嚴厲中滲透如山的父愛 ......細數(shù)心底的風景,精彩的畫面的署名,叫做“家”。留在心底的風景,是單純的幻想。夜晚,我在睡夢中想著自己擁有一雙翅膀,飛出束縛的籠子,飛出人們的視野,在無邊成長的迷惘里,尋找。成長的風景,彌漫開,流逝在光陰里 ,卻又不停息的存在著,是那般耐人尋味。 野花繁而幽香,種子那一刻萌芽;佳木秀而繁陰,音符在那一瞬編織;風霜高潔,落葉在那一秒又有了生機;水落石出者,夢想便在那一季揚帆起航。四季的風景便留在心底的風景,如此長久,那么安靜。原來,最美的風景在身邊,在心底。 我心中的美景 我常趴在窗口癡想,到底什么才是美景呢?有人說,是知名景點那些形形色色的景觀;有人說,是深山老林中那原始的風景;有人說,是都市夜晚那燈紅酒綠。我不知聽過多少種答案,但是卻沒有一種是我心中所想的,那些只有外觀艷麗的美景沒多大 含義。因此,我一直在尋找著,尋找那令人心服口服的美景,直到有一天?? 那天,天氣不太好,下起了綿綿細雨,那刺骨的寒風肆意在街道上游蕩。我走在街上,心情也如天氣般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光轉向站在十字路口指揮交通的交警叔叔們,他們整日在此指揮交通卻無包怨無悔,心甘情愿地為人民服務。 盡管有交警叔叔指揮,但還是有些急性子的“有車一族”不聽勸告,這不,又出事了。我看見遠方有一光點向這條路急速駛來,仿佛一匹脫韁的野馬一般,但此時信號燈上是紅燈?。∥艺粗?,從另一個方向駛來一輛出租車,似 乎也是往那個光點所在的方向行駛。我還沒反應過來,那個光點已經(jīng)“現(xiàn)
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