【文章內(nèi)容簡介】 談不上的，但在這幾個月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開始學(xué)會怎樣做好一個好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對于執(zhí)行力開始是完全不懂，在 10000 號上班才對工作有了初步了解，來了多媒體后對這個有了更深的體會。我是學(xué)文科的，本來對計算機，財務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗該崗位，期待以后有新的進步和發(fā)展。 團隊工作總結(jié)篇四 我個人認為，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和團體僅有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮團體的協(xié)作作用，產(chǎn)生 1+1》 2 的效果。 我們講團結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威??。獨狼并不強大，但當(dāng)狼以團體力量出此刻攻擊目標(biāo)之前， 卻表現(xiàn)強大的攻擊力。 在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的團體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團結(jié)協(xié)作精神”能否應(yīng)用到我們的工作中，請大家討論 !我個人認為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自我，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。 人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。那么，怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢 一是建立和諧關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍。心理學(xué)認為，如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間構(gòu)成和諧的信賴的關(guān)系，那么我們和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處的氣氛就會更融洽，更有助于構(gòu)成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境，能夠最大限度地發(fā)揮我們的聰明才智和工作熱情。 對我們科室負責(zé)人來講，就是要領(lǐng)悟好領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和工作要求，主動請示和匯報工作 。虛心向兄弟科室學(xué)習(xí)，搞好與其他科室的協(xié)作配合，多交流、多協(xié)調(diào)、互相幫忙、共同提高 。搞好科室內(nèi)部團結(jié)，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結(jié)向上 。協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，把工 作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一齊來，秉承“團結(jié)協(xié)作，進取進取，共同提高”的宗旨，做到精誠團結(jié)，同舟共濟，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。 二是進取開展團體活動，增強團結(jié)協(xié)作精神。參加團體活動、能夠增強我們的團結(jié)協(xié)作意識，進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。在遇到困難的時候就能團體想辦法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚團體的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態(tài)》中說“人的本事的充分發(fā)揮是最大的勞動生產(chǎn)力和社會財富，是生產(chǎn)力發(fā)展的最有效的方式”。 我們想一下，當(dāng)我們在工作遇到困難，內(nèi)心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢是團隊內(nèi)部成員之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，它能夠使我們戰(zhàn)勝自我，能夠使我們跨出決定人生的重要一步，這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。 三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是堅持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習(xí)上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更頑強，從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來，攜手協(xié)作，力爭出一流的成績。同時，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。 四是充分信任同 事和周圍的人。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時，必須要給予充分的信任，同時自我要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當(dāng)前，要克服單位人員少任務(wù)重的困難，圓滿完成既定的各項任務(wù)，就是要搞好團結(jié)協(xié)作，把工作做得更好。 五是充分發(fā)揮單位的主導(dǎo)作用。一要強化集中學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)能夠在成員之間實現(xiàn)信息和資源共享 。在學(xué)習(xí)中直接交流，能夠加大信息交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利于培養(yǎng)團結(jié)互助的協(xié)作精神。二要領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在內(nèi)部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團 結(jié)協(xié)作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創(chuàng)造力就能發(fā)揮出來。 同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力又何談干事創(chuàng)業(yè)在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮 !僅有懂得團結(jié)協(xié)作的人，才能明白團結(jié)協(xié)作對自我、對別人、對整個單位的意義，才會把團結(jié)協(xié)作當(dāng)成自我的一份職責(zé)。 團隊工作總結(jié)篇五 過去的一年中 ,我校團支部在校領(lǐng)導(dǎo)和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、幫 助下，圍繞學(xué)校德育工作思路，圍繞素質(zhì)教育為主的學(xué)校中心工作，不斷加強團支部的自身建設(shè)，切實注重團員自身素質(zhì)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團員青年主力軍的作用。 一、完善自身建設(shè)，常規(guī)工作有序進行 每學(xué)期起始、結(jié)束時，團支部及時做好計劃制定、總結(jié)撰寫的工作，每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。 團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發(fā)的文件，支部計劃、總結(jié)，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。 認真組織團干培訓(xùn)，努力提高基層團 干素質(zhì)。 認真做好每新團員的培訓(xùn)、發(fā)展，團費的收繳工作。 認真完成學(xué)校交付的其他工作。 二、加強政治理論學(xué)習(xí)，道德意識得到加強 團支部組織全體團員開展社會公德教育和法制教育活動，使道德建設(shè)深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。 三、積極開展增強共青團員意識主題活動 開展團干培訓(xùn)，提高團員素質(zhì)。團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮著先鋒模范作用，而團干部更是模范的排頭兵。加強共青團員意識和團干的素質(zhì)建設(shè)，對于共青團組織工作的順利開展具有十分重 要的意義。同時對其提出具體要求，指明工作方向 。強調(diào)了團支部與班委會之間協(xié)助工作的重要性，指出兩者應(yīng)以班級利益為主，齊心協(xié)力建設(shè)好班集體。 加強政治理論學(xué)習(xí)，提高團員青年思想道德素質(zhì)。加強團前教育，嚴(yán)把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學(xué)習(xí)共青團知識，主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。 配合政教處做好值周生檢查工作。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，團干部和學(xué)生會干部負責(zé)檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為 ，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。 信息宣傳工作的加強，豐富了服務(wù)手段，發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容，增強交流，結(jié)合學(xué)校工作，每個階段制定不同主題，進一步擴大了團組織的影響力和服 務(wù)效果。通過周一的“國旗下講話”、“每周一星”、黑板報、手抄報等，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并對學(xué)生加強了校紀(jì)校規(guī)的教育，使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，同時加大校園文明的檢查力度， 進一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 開展志愿者活動。半學(xué)期以來，開展了多次志愿者活動。比如你丟我揀，潔校園活動和綠色家園實踐活動等，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣 在學(xué)生中開展一系列活動，如“我的環(huán)保 (節(jié)約 )型家庭方案”的征文活動“老師，您辛苦了 !”手抄報比賽，大型歌詠，演講比賽“紅歌頌祖國，情系中國夢”。對學(xué)生進行了愛國主義教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等。 認真考核各團支部的工作情況，優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀學(xué)生團員，評估后進行表彰獎勵。 團隊工作總結(jié) 2020 第四篇： 2020 學(xué)校團隊建設(shè)工作總結(jié) 個人總結(jié)是對工作的檢查與分析，也在積累經(jīng)驗，不斷拓展自己的工作能力。下面是整理的關(guān)于 2020 學(xué)校團隊建設(shè)工作總結(jié)范文，希望能夠幫到大家。 2020學(xué)校團隊建設(shè)工作總結(jié)范文【一】 本次團隊建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。 首先，上午和其他項目組成員在七星公園進行了 4 個團隊建設(shè)游戲 —— 網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是 經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進一步的融合，培養(yǎng)了團隊合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下： 打破隔閡，拉近距離 雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談， 拉進了彼此間的距離 。并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑??都是大家關(guān)系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。 八仙過海，各顯神通 雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團隊活動，才真正的清楚認識到了這一點，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新 分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊員們一個個舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞??無一不是才藝的展示。 團結(jié)協(xié)作，力爭勝利 這些團隊建設(shè)游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論，出謀獻策，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動， 為了共同的目標(biāo)緊密地團結(jié)在一起。特別是腳綁腳游戲中，因為 A 組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間， B 組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機加速并取得了勝利 。于是 A 組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定 。B 祖也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到 A 組通過吸取教訓(xùn)，真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性，也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。 環(huán)保理念，自然灌輸 這些團隊游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲，它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚 類，導(dǎo)致魚類的生物多樣性受到破壞 。背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象 。石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性 。腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關(guān)系，任何一種生物受到破壞都會導(dǎo)致生態(tài)不平衡。于是，通過這些游戲，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實現(xiàn)了寓教于樂。 在看到取得的成績的同時，我們也看到了不足之處，主要有以下幾點： 游戲本身的淺顯性還須加強?？紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學(xué)生當(dāng)中，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂，甚至連游戲的名稱也需再加斟酌，所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚” ?！氨硦A球”改為“螞蟻搬家”等，都是出于此種考慮。 環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時，有點牽強附會，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。 對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到，比如場地問題，天氣問題，突發(fā)事件 等等。 安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中，由于做網(wǎng)的幾位同學(xué)跑不速度又快又慢，又急于求成，導(dǎo)致身體較嬌小的女隊員摔倒在地，網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學(xué)之間沒有協(xié)調(diào)好，統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全，特別是如果玩游戲的主體是小朋友時，就必須更加注意了。 我很喜歡這樣一句話：“失敗不是成功之母，反省才是 !”所以，我們做任何事情，不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗，而更應(yīng)注重的是通過這些事情，我們收獲了什么，懂得了什么，以后應(yīng)該避免什么，而這些，只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)。孔子曰“