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正文內(nèi)容

公司消防演練應(yīng)急預(yù)案含五篇(編輯修改稿)

2025-06-01 08:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 財、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好“和諧校園”活動實(shí)施,確保冬季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安 全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。 三、地點(diǎn) :學(xué)校教學(xué)樓、操場。 四、時間 :2021 年 11 月 6 日下午 五、組織領(lǐng)導(dǎo) :演練總指揮 :陳琪校長組織策劃 :方青俊黃小剛現(xiàn)場指揮 :陳陸臧德富醫(yī)療保障 :馬金萍劉愛芹參加對象 :愛心學(xué)校全體師生 六、組織分工 :學(xué)校職責(zé) :準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器 。參加演練,負(fù)責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地,各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù),并逐個向校長 (或指定安全負(fù)責(zé)人 )匯報各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個教室 被困。 七、演練前的準(zhǔn)備 : 參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時 盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散 。 議程安排 :11 月 6 日 (星期三 )12:15 全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué) )12:45 各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 13:00 消防演練開始 13:30 左右消防演練結(jié)束 對班主任的要求 :?對學(xué)生進(jìn)行演練前的動員,提高認(rèn)識、保持緊張狀態(tài),教 育學(xué)生聽從指揮,有序疏散并教育 好逃生的準(zhǔn)確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。 ?演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 ?當(dāng)聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。 ?疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進(jìn)入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。 ?班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。 緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表小學(xué)部樓梯口值 班教師 北邊樓梯口 :劉小鳳鄭琳王麗梅南邊樓梯口 :卞志遠(yuǎn)姚莎莎高曉娟 備注 :班主任 :聽到火警演練發(fā)出的警報后,第一時間進(jìn)教室,組織疏散。應(yīng)隨時在本班學(xué)生隊列旁,對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教育、心理輔導(dǎo)。 緊急疏散時的學(xué)生隊形 :兩列縱隊 。靠右 。保持安全距離 。有序快速前進(jìn) 。所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。 八、演練過程 :11 月 6 日下午 12::15(左右 )消防演練總指揮 (陳校長 )宣布消防演習(xí)開始?!跋旅嫖倚紣坌拿窆ぷ拥軐W(xué)校學(xué)校消防演練現(xiàn)在開始” (假設(shè) )老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時上報校長室?!皥蟾嫘iL,在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示” 校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,陳校長發(fā)出疏散逃生指令。“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散,緊急疏散”, 同時向消防隊報警。 班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。 (三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點(diǎn)人數(shù) )。 各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)?!皩W(xué)生報數(shù) 清點(diǎn)人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始 ?!皥蟾骊愋iL :XXX 年級組實(shí)到幾人,應(yīng)到幾人,報告完畢” 點(diǎn)評并宣布演習(xí)結(jié)束,陳校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言愛心民工子弟學(xué)校學(xué)校 2021 年 10 月 第五篇:消防應(yīng)急預(yù)案演練 消防應(yīng)急演練方案 目 錄 1 目的 ...................................................12 演練適用范圍、總體思想和原則 ..............................1 3 演 練 策 劃組 ..............................................1 4 應(yīng) 急 演 練 參 與 人員 ........................................ 參 演 人員 ................................................. ...................................... 參演人員所承擔(dān)的具體任務(wù) .......................... 參 演 人 員 分工 ...................................... 項(xiàng)目應(yīng)急指揮及救援組織職責(zé) ........................ 控 制 人員 ................................................. 模擬人員 ................................................. 評價人員 ................................................. 觀摩人員 ................................................. 5 應(yīng)急演練時間 ............................................66 應(yīng)急演練目標(biāo)、評價準(zhǔn)則及評價方法 ..........................6 7 演練現(xiàn)場規(guī)則 ............................................88 應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備 ........................................9 9 應(yīng) 急 演 練 事 故 情 景 說明 ..................................... 10 演 練 程序 ...............................................1011 應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤 ...................................... 12 附件 ................................... 錯誤!未定義書簽。 1 222235566 消防應(yīng)急演練方案 消防應(yīng)急演練方案 1 目的 ,發(fā)現(xiàn)并及時修改應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序、行動檢查 表中的缺陷和不足。 ,識別資源需求,澄清相關(guān)部門和人員的應(yīng)急 職責(zé),改善其協(xié)調(diào)問題。 、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能,評 估應(yīng)急培訓(xùn)效果、分析培訓(xùn)需求;同時,作為一種培訓(xùn)手段,通過調(diào)整演練難度, 進(jìn)一步提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 。 。 ,如何搶救傷者。 。 2 演練適用范圍、總體思想和原則 本方案針對動用本項(xiàng)目內(nèi)部應(yīng)急力量進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計,按照《安全生產(chǎn)法》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行 演練策劃,遵守“保護(hù)生命、安全第 一、預(yù)防在先”的方針和“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故 擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則。在組織實(shí)施過程中,科學(xué)計劃、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、周密組織、統(tǒng)一指揮、分步實(shí)施、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。 3 演練策劃組 策劃組組長:趙玉池組員:劉建軍、許良 由于應(yīng)急演練是由許多機(jī)構(gòu)和組織共同參與的一系列行為和活動,因此,應(yīng) 急演練的組織與實(shí)施是一項(xiàng)非常復(fù)雜的任務(wù),建立應(yīng)急演練策劃小組(領(lǐng)導(dǎo)小組)是成功組織開展應(yīng)急演練工作的關(guān) 鍵。為確保演練的成功,參演人員不得參加策劃小組,更不能參與演練方案的設(shè)計。 其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的部門、分部;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參 消防應(yīng)急演練方案 與的程度;確定演練實(shí)施計劃、情景設(shè)計與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。 4 應(yīng)急演練參與人員 按照應(yīng)急演練過程中 扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員。這 5類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應(yīng)佩戴能表明其身份的識別符。 參演人員 參演人員是指在應(yīng)急組織中承接具體任務(wù),并在演練過程中盡可能對演練情 景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動的人員, 相當(dāng)于通常所說的演 員。 。 。 各類應(yīng)急資源。 。 參演人員分工 參演人員按本項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員。 :由項(xiàng)目經(jīng)理、副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安 全員、分部負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員組成,項(xiàng)目經(jīng)理劉建國任組長,并明確各應(yīng)急專業(yè) 組長。 :由項(xiàng)目副經(jīng)理趙玉池任組長,作業(yè)隊負(fù)責(zé)人、 專業(yè)工長等相關(guān)人員組成。 搶險組工具:滅火器 10 提,鐵鍬 10把,掃帚 10 把。 :由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人岳斌任組長,相關(guān)人員組成。 事故現(xiàn)場救護(hù)組器材:應(yīng)急醫(yī)藥箱 1 個,擔(dān)架 2 個。 :由項(xiàng)目安全員張健任組長,相關(guān)人員組成。 消防應(yīng)急演練方案 :由項(xiàng)目材料員劉建軍任組長、現(xiàn)場其他應(yīng)急組 長負(fù)責(zé)人組成。 應(yīng)急器材:對講機(jī) 6 臺。 1.應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo) 小組職責(zé) ⑴負(fù)責(zé)指揮處理緊急情況。保證突發(fā)事件按應(yīng)急救援
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