【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。 三、工作安排： 抓精常規(guī)工作 (一 )抓好班主任隊伍建設(shè)，提升班主任的整體素質(zhì)，提高班主任責任感。 加強理論學習，不斷提高師德休養(yǎng)，努力提升管理水平。進一步理解以人為本的理論，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系，形成人人關(guān)心學生健康成長的育人氛圍。 完善班主任工作制度，明確班主任工作常規(guī)要求，進一步規(guī)范班主任教育行為，提升班主任的思想境界。 切實提高班主任培訓工作的質(zhì)量。堅持長期有針對性的開展集體交流、例會交流與個別交流相結(jié)合的工作方法。采用以老帶新，以師帶徒地實施班主任培訓計劃，指定如周敏、李坪、徐三慶等幾位有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任指導年輕、或工作能力有待提高的班主任。 (二 )提升校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好習慣。 校園衛(wèi)生是班主任工作的一個重點，要進一步提高班主任對校園衛(wèi)生認識的重要性： (1)要求每天衛(wèi)生打 掃班主任必須到場。 (2)團委對每周的大掃除必須認真檢查打分，做出書面小結(jié)，表揚先進，鞭策落后。 (3)每周開展“文明班級”、“優(yōu)秀寢室”流動紅旗的表彰。 (4)繼續(xù)開展“小紅帽”監(jiān)督機制。 以“文明就餐”活動為抓手，進一步培養(yǎng)學生就餐習慣和班主任工作的執(zhí)行力，爭取做到中高年級學生有無老師監(jiān)督一個樣為目標。 扎實開展“優(yōu)秀寢室”評比活動：通過“疊衣服、折被子技能比賽”提高學生自主管理能力 。通過“寢室長匯報制度”培養(yǎng)班干部的管理能力。 落實“課前一首 歌”，要求每周一全體學生穿著校服、佩戴紅領(lǐng)巾 (團徽 )參加升旗活動等。 抓牢重點工作 (1)安全工作警鐘長鳴 成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。 建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。 充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、安全演練等。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關(guān)愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓不安全事故為零。 (2)“班風、學風”永恒主題 制定切實可行的班規(guī)、班約，讓每個同學都成為班風建設(shè)的主人：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币蟾靼嘟Y(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的各項條款，同時結(jié)合本班的實際制訂出合理的班紀班規(guī)。要求值日干部始終堅持做好每一天的班級日 志，記錄每一天班級的各種情況：如紀律、衛(wèi)生情況，這些情況也一并上墻公布，讓同學了解自己一周以來自己的表現(xiàn)。這樣做有助于增強學生的自律、自強意識。 促進濃厚學風，把班風建設(shè)推向更高的層次：教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。在教室醒目的地方開辟評比欄，利用評比欄開展學習小組競賽活動，“一對一”對手挑戰(zhàn)賽活動，期中考、期未考學科之星評選活動，從而使班級形成一種你追我趕的良好學習氛圍。 抓出特色 工作 (1)以活動為載體，努力提高德育工作的實效性。 抓好常規(guī)學生教育活動，繼續(xù)實行班級輪流主持升國旗儀式制度，并嚴格升降旗規(guī)定，國旗下演講，要求內(nèi)容豐富，貼近學生的思想實際，緊密聯(lián)系學校生活與主題教育同步。 以“愛國主義為主線”，充分利用“清明節(jié)”、“植樹節(jié)”“五四青年節(jié)”等節(jié)日，定期黑板報評比、演講、征文、主題班會等形式多樣，主題鮮明的系列活動。利用一切可以利用的機會，促進學生良好的素質(zhì)的提升。 以校外實踐基地為陣地，組織學生走出校園，親近自然。 (2)以“傳承“”思想為核心活動： 在繼續(xù)開展書法校本課程的基礎(chǔ)上，組建“書法興趣小組”。 在開展書香校園活動中，組建“文學社”，爭取通過老師的指導，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學員，從而影響、帶動更多更多的學生。 開展禮儀教育。 (3)進一步開展班級文化建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。開展“書香”班級建設(shè)，各班建立圖書角，營造書香氛圍。 新的學期已經(jīng)開始了，政教處將以“以人為本，為學生的發(fā)展作準備”為原則，以基礎(chǔ)道德品質(zhì)和日常文明行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以貼近學生實際、貼近學生生活的活動為載體，努力構(gòu)建規(guī)范化、序列化、個性化的德育工作體系，從而使學校的德育工作充滿無窮的魅力。 附本期活動安全 (暫定 ) 二月：折衣服，疊被子技能比賽。 三月： 以“植樹節(jié)”開展走出校園的校外實踐活動，開展班級養(yǎng)花，美化教室，開辟植物園，美麗校園的活動。 學雷鋒活動。 書法興趣小組、文學興趣小組的組建及學習。 四月：班級文化建設(shè)： 建立班級圖書角的讀書活動。 開展班風、學風的評比活動。 落實好班歌、班訓、班規(guī)等。 以清明節(jié)開展祭掃活動。 禮儀教育。 五月： 以愛國教育為主線結(jié)合青年節(jié)、母親節(jié)的活動。 “六一”匯演訓練。 六月： 六一”匯演。 防“溺水”安全主題教育。 第三篇：新初一班主任工作計劃范本 2020 在工作計劃要達成的目標部分，關(guān)鍵是要清晰的定義目標，表現(xiàn)形式就 是清楚的定義目標對應(yīng)的指標，并設(shè)置量化的指標目標值。今天給大家?guī)硇鲁跻话嘀魅喂ぷ饔媱澐侗揪x 2020，希望可以幫助到大家。 新初一班主任工作計劃范本篇一 一、指導思想 在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。 二、主要工作 加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù) 班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。 加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 加強學生自我管理。建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。 加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。 宿舍文化建設(shè)。讓學生 宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。 積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。 繼續(xù)關(guān)心每位學生的成。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。 本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試 想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。 積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質(zhì)量。 相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有，只有更好 ! 新初一班主任工作計劃范本篇二 本學期我擔任七年級 (2)班的班主任工作，為配合學校的管理 工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，完成各項教育教學任務(wù)，特擬定本學期班主任工作計劃： 一、學生的情況分析： 全班共 42 人，男生 31 人，女生 11 人，住校生 42 人，無走讀生，學生剛由小學進入中學，學生的文明行為習慣，學習方法有待于培養(yǎng)，對學校各項規(guī)章制度還不太了解。學生來自不同家庭，家長的文化水平，思想道德素質(zhì)存在較大差異，因此造成學生個體差異，全班整體文化水平良好，具有一定的能力和潛能，許多學生好動好玩，缺乏自律意識，自學能力較差，特別是住校生，他們第一次脫離父母的照顧，各方面的能力有待于培養(yǎng)，因 此本學期的工作重點方面： (1)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，增強學生自律意識，提高自學能力 。 (2)認真學習本校頒發(fā)的學習手冊，全面遵守學校的規(guī)章制度，并認真的學習。 二、具體工作思路： 加強學生的思想品德教育，文明習慣養(yǎng)成教育 德育是學校教育的方針之一，對初中學生來說，正是人生觀和價值觀的形成的時期，政治思想品德教育為主要，本學期結(jié)合學校政教外文明習慣養(yǎng)成的活動，在九月份，開展文明教育，促進學風建設(shè)，爭創(chuàng)先進班級，加強文明行為，凈化學生心靈，重點 培養(yǎng)學生的文明語言禮儀教育。 增強學生的安全意識，盡力杜絕安全事故的發(fā)生： 珍愛生命，關(guān)注安全，人人有責，本學期通過主題班會，班刊及課外活動等多種形式，對學生進行安全教育。首先清除班級設(shè)施的安全隱患，針對我校的特點，安全重點在工作方面，交通安全，飲食衛(wèi)生安全，校內(nèi)安全設(shè)施，住校生的安全管理等，認真學習學校的安全制度，防溺水教育，增強學生防御知識，和自救能力。 重抓班級管理： 提高學生的綜合素質(zhì)，組建能力強的班干集體，班級管理靠一個人很難奏效的，組建一支能力強的班干集體 尤為重要，另外班主任應(yīng)該多與教師團體協(xié)作，本學期試探由班干分工負責制，各負其職，并認真做好記錄，每周三中午召開班會，檢查班干工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，充分發(fā)揮班干的帶頭模范作用。 全面了解學生，重視家訪工作，建立和諧的師生關(guān)系。 本學期開學初，詳細調(diào)查每位學生，建立具體的學生信息表，了解學習、生活、家庭等，便于與家長溝通，發(fā)揮家庭教育的作用，此外還安排兩周時間進行家訪或者與學生面對面的交流，了解她們的心聲和心理，通過班會討論，和諧師生關(guān)系的建立，認真學習心理健康教育材料，幫助學生樹立正確的 價值觀。 全面配合學校各部門完成學校各項工作： 切實與各部門的協(xié)作，認真完成各部門下達的任務(wù)，主動積極參與學校各項工作，團結(jié)協(xié)作，力爭把班級教育教學工作做得更完美，讓每位學生個性得到充分發(fā)展。 三、具體工作內(nèi)容及時間安排： 新生入學教育。組建班級集體 文明習慣養(yǎng)成教育，學習學校安全制度 第一期班刊主題：文明習慣養(yǎng)成 第一次月考工作安排 主題班會：中學生一日常規(guī)研討 主題班會：中學生一日常規(guī)研討 學生禮儀教育，學習文明班級評比條列 第二期班刊“關(guān)注安全珍愛生命” 召開住校生會議，寢室安全管理與衛(wèi)生 主題班會：誠信考試 1 期中考試 1 學生訪談，家訪工作 1 第二次月考工作安排 1 第三期班刊：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 1 主題班會：如何建立良好師生關(guān)系 1 機動 1 學習班級財產(chǎn)管理辦法，愛護公物教育 1 動員學生迎接期末考試 1 期末工作總結(jié)，學生評價 新初一班主任工作計劃范本篇三 本學期根據(jù)學校學生處開學初的工作計劃 ,加強班級管理 ,為教育教學服務(wù) ,班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。班主任要高度認識德育工作的重要意義，德育作用于集體、集體又作用于德育，同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科老師的德育伙伴，針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下 本學期我所管理的班級是初一五班六班數(shù)學課 ,初一五班班主任，學生從小學進入中學，學生無論是從身體上 ,還是學習上在本學期都會有很大的 變化 ,面對關(guān)鍵的一學期 ,在本學期制定